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第一篇：毕业设计工作中期检查自查报告
根据本学年度教务处和院部具体教学工作的安排，我院于2019年9月底10月初启动了2020届毕业论文的相关工作。为使该项工作能够顺利进行，我院成立了毕业设计(论文)领导小组，由赵传江院长领导，教研室主任，专家教授为成员，开展本项工作，并制订了毕业设计（论文）工作计划，召开毕业设计（论文）工作动员会、培训会，保证了工作的顺利开展；学院于2019年12月4月组织了教研室的专家教授及骨干教师对2020届毕业设计与毕业论文进展情况进行了初期检查。检查的主要项目有：任务书、选题情况、文献综述、开题报等。检查小组针对上述材料，查阅了相关原始资料，现汇总检查情况报告如下：
一、取得的主要成绩
2020届学前教育专业与环境设计专业毕业论文和毕业设计工作正按计划稳步进行，总体情况良好。具体表现如下：
1、领导重视，措施得力。
院部在上学期末就开始布Z工作，网上公布选题，并确定指导教师，制定了2020届毕业论文（设计）工作具体实施方案，明确规定了学生和指导教师应在规定时间内完成的任务，并在10月底认真完成了开题任务，为毕业设计和毕业论文的各项工作顺利进行打好了良好的基础。
2、各教研室工作积极。
在开展毕业设计和毕业论文工作中，学前教育教研室和小学教育教研室的采取了一些富有建设性的方式，确保了论文工作的总体质量。他们以学生为本，避开学生求职、就业、考研时间，在指导时间上把握得体；每位指导教师都为毕业生设立微信群，方便指导教师及时与学生进行讨论、沟通，及时发布信息给学生；指导教师严格要求学生，指导意见详细、全面，字迹清晰工整，检查资料收齐率达到95%以上。
环境设计教研室和艺术设计教研室本着设计专业知识巩固、应用及学生就业为目标开展本次毕业设计工作，在毕业选题申报过程中，教师带领学生进行相关设计的实地调研工作，并根据学生情况和项目的意义进行选题分析，使学生在选题中明白自己的目标与方向。每位指导教师都设立了微信群和QQ群，方便老师及时发布毕业设计的相关信息，并与该组学生进行讨论、沟通和问题的反馈；指导教师能够严格、严谨地要求学生，在进行撰写指导意见时，能够详细、全面的分析选题方向和研究内容，字迹清晰工整，检查资料收齐率达到95%以上。
3、指导教师认真负责。
指导教师能够积极主动知道学生完成毕业设计的任务书、文献检索、开题报告等前期工作，为了保证学生毕业设计的质量，各位指导教师通过面授和网络指导等方式不辞辛苦地指导学生查阅文献资料、撰写和修改提纲、一遍遍阅读和修改各类资料，并按照学校要求及时通知学生在规定时间内上交有关的毕业设计的文字资料，保证了毕业设计检查工作的全面展开。大多数指导教师认真对待学生提交的文献综述和开题报告，并能够详细、全面的分析选题方向和研究内容，笔迹清晰工整，易于辩认。
4、学生进度正常。
根据学校抽查要求，共抽查了我院30位环境设计的毕业生的前期资料，包括:选题审批表、任务书、开题报告、文献综述等。检索文献和参考资料比较充分，文献综述撰写符合要求，开题报告基本规范。从学生撰写的内容来看，绝大部分学生态度认真，积极性较高，学生的撰写工作进度正常，基本已完成当前任务进程，没有发现抄袭现象。这反映了本届毕业论文（设计）工作总体情况良好，绝大多数指导教师及毕业生的态度都是认真负责的，保障了本届毕业工作进展比较顺利，而且质量基本符合要求。但检查中也有个别毕业生材料不完整，需要进一步补充和完善。
二、存在的问题
虽然毕业工作进展比较顺利，但还是存在一些值得注意的问题：
1、有少量选题题目过大，命题范围不够严谨。有些学生因一些私人原因较少与指导老师进行经常行联系，导致选题不够严谨，指导老师无法把握好难度，资料收齐不全面，文献综述和开题报告质量较差。
2、少数学生参考文献格式不规范，参考文献数量过少，年份过老，国外研究文献缺乏，导致研究内容和设计理念跟不上新思想新创意。
3、个别学生对研究内容表述范围太广，在撰写研究内容和拟解决的问题时表达不够清晰，研究方法不够明确，缺乏可操作性。
三、针对以上情况，我们对今后的毕业论文（设计）工作应该注意一下几点：
1、要注重规章制度的落实，加强执行力度。
2、要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文(设汁)打好基础。
3、要将学生的毕业论文(设计)和本校教师的科研项目结合起来，加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，提高毕业论文(设计)的质量。
4、加强对指导教师和学生的沟通和管理，保证必要的指导时间，使得老师和学生进行充分的交流，发挥老师指导的作用。
第二篇：毕业论文中期报告
1、毕业设计进展状况
毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。
2、已获得阶段性成果
1-3周：进行资料查阅、翻译资料，提交开题、实习报告和相关的译文;4-6周：参照论文设计实验方案，分析比较并制定可行的工艺参数，改善制备工艺;完善实验资料，做预实验，构建静电纺丝装置；
7-9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进行电池组装测量等相关工艺。
3、存在的问题(或遇到的困难)
存在问题：
（1）静电纺丝机装置构建比较复杂；
（2）纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网；
（3）纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置。
解决方案：
（1）在教师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置；
（2）更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置；
（3）对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。
4、下一步的计划安排
10-12周：探索适宜的静电纺丝工艺参数，根据纺出的纳米纤维直径，对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。组装并测量电池相关性能指标。
13-14周：处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩;
15周：答辩。
16周：完善论文。
5、实验收获和体会
透过近一个月的实验，我收获了许多，不仅仅巩固了自我的专业知识，并且锻炼了自我的动手操作潜力。此外，也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力，同时还加深了同学彼此之间的友情，提高了团队的协作性。
当然，在实验的过程中，我们也难免遇到一些困难和挫折。此时，我们都尽量自我解决，少麻烦教师，这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方，我们同学几个也会互相商量，直到最终把这些疑问都解决掉，我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题，解决不了的就翻看和查询相关资料，透过这些我们也增长了很多知识，拓宽了自我的知识面。在实验期间，教师也给了我们很多细心的帮忙和指导，让我们不至于有时手足无措。正是在教师的指导下，我们的实验才能这么顺利而有序的进行，真的很感激教师的指导。
总的来说，我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会，不仅仅让我们学到知识，也锻炼了实验动手潜力。所以，我很感激这次机会，同时也感激教师的关心、帮忙和指导，我会继续努力做好实验，最终写出让人满意的毕业论文，从而顺利毕业，为自我的大学生活画上一个圆满的句号!
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