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放暑假了,每天我除了学习、看课外书、锻炼身体、参加社区活动外,我还帮家长做家务。开始我刷碗有时刷不干净,有时洁洁灵又放多了。如今我刷碗掌握了方法,那就是先在水中放几滴洁洁灵,再用洗碗布从里到外洗碗、菜盘子,然后洗筷子、勺、盆,洗完后把脏水倒掉,再用流水一个个地冲洗干净,空干后放到橱柜里。如果顺序不对,碗筷就不卫生了。看来洗碗也是有学问的,不经过一段时间的学习也是学不会的。另外在奶奶择菜时,我也和她一起择。在此过程中,我不仅学会了择菜,还认识了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名称。
参加家务劳动,让我体会到长辈们一天的劳累与辛苦,懂得了劳动最光荣。每天帮家长干家务,虽然很累,但心里很高兴。
有一次中午,我跟老师到一女同学家里家访,她正站在炉子旁边,炉子上正在烧水,水壶里的水已经沸腾了,冒着热气。着急的她,正回过头去喊:“妈妈,水开了,快来吧!”在河边洗衣服的妈妈对她说:“你都快12岁了,一点家务还不会做,就连冲开水也不会,真没出色。”这件事可揭示了目前在我们学生中的一个弊端:家务劳动太少了。
劳动创造了世界,劳动也创造了人的本身。法国著名作家儒勒・凡尔纳说过:“从儿童时代起就知道劳动是生活规律的人,从青年时代就懂得粮食是用汗水换来的人,就能够作出业绩来。”热爱劳动是我们每一个青少年都应做到的,懒惰、厌恶劳动只能毁灭自己。因此,家务劳动对于我们学生来说,是非常重要的,也是完全必要的。
目前独生子女越来越多,许多家长对孩子过分溺爱,只知道如何使自已的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对劳动能力的培养,甚至连叠被子、洗衣服都由家长代劳。这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。大学生不会剥鸡蛋,像这类事情早已听说,当时只觉得可笑而已,可现在看来,这种社会现象是多么严重,确实应该引起全社全的重视。每个人都要学会生活自理,这起码的生活能力是从平时的家务劳动中培养出来的。罗曼・罗兰说过:“我们每个人都可能有环境不好、遭遇坎坷、工作辛苦的时候,说得严重一点,几乎可以说,在我们每个人降生到这个世界以前,就被注定了要背负经历各种困难折磨的命运”可见,一个人在一生中不可能一帆风顺,如果连生活自理能力都不具备,那么遇到困难和挫折,一定会不知所措。
据说,美国前总统里根的女儿宁愿当个平民,也不愿接受里根的资助。而我们有些家长对自己的孩子一万个不放心,从小到大,事事父母做主。于是小“皇帝”就这样出现了。他们缺乏劳动能力,缺乏生活自里能力,做什么事情也离不开父母。如果他们的父母不在了,他们又该怎么办呢?加里宁说过:“劳动能使一个人的道德变得高尚。”从提高民族素质的角度考虑,让孩子们做一些家务,也有重要意义。国家的前途在哪里?出路在哪里?邓小平同志说,教育要从娃娃抓起。我想,这包括从家务劳动做起吧?
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