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毕业论文中期检查报告(优秀范文三篇)

2022-09-20 18:51:39

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第一篇:毕业设计工作中期检查自查报告

根据本学年度教务处和院部具体教学工作的安排,我院于2019年9月底10月初启动了2020届毕业论文的相关工作。为使该项工作能够顺利进行,我院成立了毕业设计(论文)领导小组,由赵传江院长领导,教研室主任,专家教授为成员,开展本项工作,并制订了毕业设计(论文)工作计划,召开毕业设计(论文)工作动员会、培训会,保证了工作的顺利开展;学院于2019年12月4月组织了教研室的专家教授及骨干教师对2020届毕业设计与毕业论文进展情况进行了初期检查。检查的主要项目有:任务书、选题情况、文献综述、开题报等。检查小组针对上述材料,查阅了相关原始资料,现汇总检查情况报告如下:

一、取得的主要成绩

2020届学前教育专业与环境设计专业毕业论文和毕业设计工作正按计划稳步进行,总体情况良好。具体表现如下:

1、领导重视,措施得力。

院部在上学期末就开始布Z工作,网上公布选题,并确定指导教师,制定了2020届毕业论文(设计)工作具体实施方案,明确规定了学生和指导教师应在规定时间内完成的任务,并在10月底认真完成了开题任务,为毕业设计和毕业论文的各项工作顺利进行打好了良好的基础。

2、各教研室工作积极。

在开展毕业设计和毕业论文工作中,学前教育教研室和小学教育教研室的采取了一些富有建设性的方式,确保了论文工作的总体质量。他们以学生为本,避开学生求职、就业、考研时间,在指导时间上把握得体;每位指导教师都为毕业生设立微信群,方便指导教师及时与学生进行讨论、沟通,及时发布信息给学生;指导教师严格要求学生,指导意见详细、全面,字迹清晰工整,检查资料收齐率达到95%以上。

环境设计教研室和艺术设计教研室本着设计专业知识巩固、应用及学生就业为目标开展本次毕业设计工作,在毕业选题申报过程中,教师带领学生进行相关设计的实地调研工作,并根据学生情况和项目的意义进行选题分析,使学生在选题中明白自己的目标与方向。每位指导教师都设立了微信群和QQ群,方便老师及时发布毕业设计的相关信息,并与该组学生进行讨论、沟通和问题的反馈;指导教师能够严格、严谨地要求学生,在进行撰写指导意见时,能够详细、全面的分析选题方向和研究内容,字迹清晰工整,检查资料收齐率达到95%以上。

3、指导教师认真负责。

指导教师能够积极主动知道学生完成毕业设计的任务书、文献检索、开题报告等前期工作,为了保证学生毕业设计的质量,各位指导教师通过面授和网络指导等方式不辞辛苦地指导学生查阅文献资料、撰写和修改提纲、一遍遍阅读和修改各类资料,并按照学校要求及时通知学生在规定时间内上交有关的毕业设计的文字资料,保证了毕业设计检查工作的全面展开。大多数指导教师认真对待学生提交的文献综述和开题报告,并能够详细、全面的分析选题方向和研究内容,笔迹清晰工整,易于辩认。

4、学生进度正常。

根据学校抽查要求,共抽查了我院30位环境设计的毕业生的前期资料,包括:选题审批表、任务书、开题报告、文献综述等。检索文献和参考资料比较充分,文献综述撰写符合要求,开题报告基本规范。从学生撰写的内容来看,绝大部分学生态度认真,积极性较高,学生的撰写工作进度正常,基本已完成当前任务进程,没有发现抄袭现象。这反映了本届毕业论文(设计)工作总体情况良好,绝大多数指导教师及毕业生的态度都是认真负责的,保障了本届毕业工作进展比较顺利,而且质量基本符合要求。但检查中也有个别毕业生材料不完整,需要进一步补充和完善。

二、存在的问题

虽然毕业工作进展比较顺利,但还是存在一些值得注意的问题:

1、有少量选题题目过大,命题范围不够严谨。有些学生因一些私人原因较少与指导老师进行经常行联系,导致选题不够严谨,指导老师无法把握好难度,资料收齐不全面,文献综述和开题报告质量较差。

2、少数学生参考文献格式不规范,参考文献数量过少,年份过老,国外研究文献缺乏,导致研究内容和设计理念跟不上新思想新创意。

3、个别学生对研究内容表述范围太广,在撰写研究内容和拟解决的问题时表达不够清晰,研究方法不够明确,缺乏可操作性。

三、针对以上情况,我们对今后的毕业论文(设计)工作应该注意一下几点:

1、要注重规章制度的落实,加强执行力度。

2、要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力,组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动,积极孕育良好的学术氛围,为毕业论文(设汁)打好基础。

3、要将学生的毕业论文(设计)和本校教师的科研项目结合起来,加强学术合作精神,使指导教师的指导更专业,学生科研的方向感更明确,提高毕业论文(设计)的质量。

4、加强对指导教师和学生的沟通和管理,保证必要的指导时间,使得老师和学生进行充分的交流,发挥老师指导的作用。

第二篇:毕业设计工作中期检查自查报告

目前已完成任务

1、收集整理资料,包括中日文的文献,对论文命题有了初步认识。

2、与指导老师进行商榷讨论,结合已有的研究资料,确定论文题目。

3、透过研究各项资料和与指导老师的探讨,对论文列出大致提纲,经指导老师改正指点,大致确定论文的基本思路。

4、透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。

尚须完成的任务

1、日文文献资料不够充实。

2、论文思路不够严谨清晰,需要调整。

3、初稿还没彻底修改正确。

4、在修改初稿的基础上,完成第二、三稿,并尽快完成终稿。

存在的问题

1、提纲有些凌乱,有些地方条理不够清晰。

2、有关该研究的日文资料比较少,较难找,图书馆内相关文献少。

3、用词不当,出现语法错误。

4、论文要求格式较复杂,格式出现错误。

拟采取的办法

1、结合指导教师意见,透过与同学进行讨论,调整结构,

2、继续查阅相关资料,完善论文资料。

3、找出错词、语法不当之处,进行修改,并对论文语言进行润色。

4、找出格式错误,进行修改。

第三篇:毕业论文中期报告

课题名称:XXXX设计

所在学院:汽车与建筑工程学院

所学专业:土木工程

学生姓名:

班级学号:08级1班2号

指导教师:

20XX年X月XX日

说明

1、毕业设计(论文)中期报告应包括下列主要资料:

(1)毕业设计(论文)工作是否按任务书及开题报告预定的资料及进度安排进行;

(2)目前已完成的设计(论文)工作及成果;

(3)存在问题及解决措施;

(4)后期拟完成的设计(论文)工作及进度安排;

(5)如期完成全部设计(论文)工作的可能性。

2、指导教师和学生如实填写《毕业设计(论文)中期检查表》。

3、毕业设计(论文)中期报告由指导教师填写意见、签字后,统一交系所在教研室存档,以备检查。

4、中期报告应提交以下文档及材料

(1)毕业设计(论文)任务书;

(2)毕业设计(论文)中期检查表;

(3)毕业设计(论文)中期报告;

(4)设计类:建筑设计说明(方案论述等)及图纸、道桥设计说明(方案论述等)及图纸、文字类说明等(包括电子版);

论文类:阶段性研究成果(部分实验结果)、文字类说明等(包括电子版),论文类中期报告正文字数不少于2500字。

说明:1、本报告务必由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做

毕业论文(设计)的中期之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。

2、每个毕业设计(论文)课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能

否进行下一阶段毕业设计(论文)课题任务的依据,并存档。

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