千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园体智能教师期末工作总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园体智能教师期末工作总结》。
第一篇：幼儿园春学期工作总结
我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到十分的荣幸。
20XX年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学教师，再加上我又是一名新教师，以往有必须的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。
回首自我在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下总结：
一、认真备课：不但备教材备教法并且备学生，根据资料及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学
生，注意信息反馈，异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有放有失。
三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习
上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
四、进取推进素质教育。幼儿教育学是一门专业的
幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。平时还培养学生的自由表达本事，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。
五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新教师，知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。
第二篇：中班下学期教师工作总结
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了《指南》精神。
3、认真填写周计划及各种表格。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了来园和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用电话、家访多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
三、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向
1、加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论水平。
3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。
4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
第三篇：幼儿园大班体智能公开课教案
活动目标：
1.练习在指定目标上用推小车走、跑，保持身体动作的平衡。
2.感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。
活动准备：
1.推小车20个。
2.用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家，分别放在场地的四角。
3.狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各20张。
4.音乐准备：欢快音乐以及放松音乐各一首。
活动过程：
一、准备活动。
在音乐声中，做活动准备。
二、导入部分。
教师用语言导入：
1.在我们的家乡生产了许多小推车，这些小推车很特别都是用竹子做的，在别的地方都没有的。
2.教师出示小推车，并边示范边说：“手拿一根小竹子，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前近。”
三、游戏过程
1.幼儿自由练习推小车。
教师帮助幼儿按一定的方向行驶，不能碰撞别人。
2.教师突然接到个电话，森林里的小动物没有食物吃了，想请小
朋友们帮忙送食物给它们。
3.出示3种食物卡片，请幼儿分辨是哪些小动物需要帮忙。
4.先送最近的小兔家，练习双手慢慢推。
①请幼儿一人拿一张红萝卜卡片，送到小兔家，然后再返回。②教师小结
5.再送小狗家，练习单手慢慢推。
①请幼儿一人拿一张狗骨头卡片，送到小狗家，但是去小狗家路很窄，我们只能单手推小车送，然后再返回。
②教师小结
6.最后小猫家，练习单手慢跑推小车。
①请幼儿一人拿一张小鱼卡片，送到小猫家，但是去小猫家最远，我们要加快点速度，慢慢跑到小猫家，并返回。
②教师小结
四．放松部分。
在音乐声中，放松身体各个部位。还有更多的小动物需要帮助呢，我们快去吧！自然地推着小推车走出场地，活动结束。
第四篇：幼儿园大班体智能公开课教案
活动目标：
1．能够运用拉、按、压、捏、坐、跳、踩等方法感受物体的弹性，获取相关的科学经验。
2．了解人们生活中广泛利用有弹性的物体，知道它们的用途。
3．能用较完整的语言表达自己的发现和感受。
活动准备：
1．室外大型玩具----蹦蹦床、像皮球、羊角球、皮球、长皮筋等。
2．家长准备：尼龙袜、弹簧、皮筋、松紧带、海绵等每组一份。
活动过程：
（一）幼儿自由探索材料，感知物体的弹性。
1．教师：你们认识这些材料吗？这些东西都有一个共同的特点，拿去玩一玩，看看你能不能发现。
2．教师：你们刚才在玩的过程中发现了什么？
3．教师：请你再玩一玩，看看这些东西会不会改变形状？你是用什么方法让它改变的？是怎样改变的？（引导幼儿运用各种方法探索让物体变形，可以让幼儿合作进行改变形状）。
4．教师：你又有什么新发现？变形的物体能复原吗？你是用什么方法让它复原的？请你来试一试，在试的过程中引导幼儿根据自己的操作进行介绍。
5．教师小结:有些东西用力拉它的时候，它就会改变形状，手一松，它又能变回来了，这样的东西就有弹性。
（二）在活动室内寻找有弹性的物体。
1．教师：除了老师准备的材料，活动室里还有没有东西有弹性呢？请你去找一找。
2．教师：你发现哪些东西有弹性？你是怎样做的？
3．教师：现在小朋友用力压一压、拉一拉、按一按的方法找找身上的哪些地方和哪些东西也是有弹性的。
4．教师：你是怎么发现和感觉到的？
（三）引导幼儿进一步感知生活环境中物体的弹性。
1．教师：请你到室外再找一找还有哪些物体有弹性。
2．引导幼儿在室外寻找、区分并讲述哪些物体有弹性、哪些没有弹性，并说说是怎样发现的。
3．教师小结：刚才大家用了不同的方法，找到了许多有弹性的东西。
（四）讨论弹性和生活的关系。
1．教师：有弹性的东西有什么用？如床垫为什么要做成有弹性的？跳高架下为什么要放置海绵垫？衣服袖上为什么要装松紧带？
2．教师：你还见过哪些东西有弹性？回家后再找一找还有哪些东西有弹性。记得把弹性的秘密告诉爸爸妈妈哦！
活动延伸：
日常生活：请幼儿观察每种物体下落时的形态是否一样。
第五篇：幼儿园春学期工作总结
一、行政工作
1、我园于2月20日开展新学期报名收费注册工作，负责园务管理的园长利用第一周工作时间核对好新学期各班缴费情况，与中心会计做好学费交接工作，并于园信息管理员一起调整完善了本学期幼儿园学籍信息平台上相关信息。
2、2月21日召开了全体教职工会议，两位园长布置了新学期工作计划；并召开了期初组长例会：商议讨论新学期教研、课题工作计划。各条线利用第一、二周时间将各类工作计划制定完成。
3、利用第一周教师集中时间组织开展了师德第一课活动，全体教师认真学习并签订了师德承诺书，园长号召全体教职工继续抓好师幼礼仪教育。
4、在上学期期末制定的幼儿园南草坪百花园环境创设规划基础上落实计划，安排园内绿化工清理好百花园内的杂草，翻土、施肥，结合期初家委会、膳委会的召开，调动家长代表的积极性开展家园携手百花园栽种活动。
5、开学后第三周内与时思社区、太仓市中小学社会实践基地两家共建单位的负责人进行了新学期共建工作沟通，为本学期开展共建活动做好了准备。
二、教育科研
1、3月7日，太仓市港城幼教中心时思幼儿园全体教师集中会议室开展了专题学习，此次学习的内容选自刘占兰教授编著的《幼儿园科学教育资源》中“幼儿探索动植物的活动”。
2、3月11日下午3点，太仓市港城幼教中心时思幼儿园邀请家委会、膳委会成员和大班的幼儿一起开展植树节种植活动。在次活动中，家长们也从家中带来了一些花卉种植在了幼儿园的“百花园”中，为幼儿园的绿化增添了色彩。种植中，家长、教师负责挖坑，幼儿负责放入花种、埋土、浇水，大家配合的非常默契。
3、3月17日上午，太仓市港城幼教中心时思幼儿园开展了体育领域课堂教学展示研讨活动。本次活动由陆秀萍教师执教了大班体育《一棒接一棒》、张文教师执教了大班体育《同心协力》。围绕“体育教学活动的有效性”展开了研讨。
4、3月18日上午，太仓市港城幼教中心时思幼儿园空班教师共同观看了大班组主题墙的创设。大班组在前期围绕“如何创设幼儿喜欢的主题墙”进行了理论学习，了解到在主题墙创设中要体现幼儿的参与性、幼儿学习的过程性、幼儿的兴趣点、墙面创设的动态性等等；接下来大家围绕大班《走近小学》中“我的快乐一天”进行创设主题墙；后期邀请了幼儿园空班教师进行了观摩和学习。
5、 3月18日上午10：15，时思幼儿园组织全体空班老师集中观摩了大一班幼儿的角色游戏。在游戏过程中，无论是游戏前的商讨、准备、游戏情节展开，还是游戏结束前的分享交流和整理，都由幼儿掌握主动权，老师大胆放手，学做旁观者。少了老师的指挥和干预的游戏，孩子们玩的更开心、更有趣、更投入。
6、3月25日上午，时思幼儿园开展了青年教师研讨课活动。此次活动共有三位青年教师执教，分别是朱窈教师执教了大班数学《交换市场》、陈波教师执教小班语言《这是一只老鼠吗》、陆微教师执教大班美术《与众不同的美》。在活动中，执教教师充分关注以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究。
7、3月29日中午，港城幼教中心时思幼儿园全体教师集中幼儿园“教工之家”开展了星辰网络专题培训：探索游戏“茶馆”。本次培训的内容清晰地阐述了幼儿是如何通过调查、参观收集信息，记录、交流自己的发现，并从中提出新问题；又是怎样不断迁移与重组在真实生活情景中获得的经验，创设虚拟的游戏情境，将成人的交往规则转化为自己的游戏规则。
8、从本学期开始，我园的国旗下讲话从之前的教师讲变为幼儿讲，效果更好。2月29日大（1）班的孙霖泽小朋友进行的国旗下讲话，她演讲的题目是《我的梦想》，她的梦想是成为一名建筑设计师，将来设计一种多功能房屋，可以在天上飞、在地上走、在水里游，这样就不用担心交通拥挤，让老人、小孩还有残疾人都能很方便地外出旅行；3月7日大（1）班的柯佳怡小朋友进行的国旗下讲话，她演讲的题目是《我的妈妈》，她告诉我们3月8日是妇女节，是妈妈，奶奶，外婆的节日，并且讲了一个狐狸妈妈保护小狐狸的故事，既温馨又感人；3月14日，大（2）班的黄旭辉小朋友演讲的题目是《爱护花草树木，珍惜绿色》，他告诉我们环境的重要性，并且提醒我们要爱护花草树木，不乱丢纸屑果壳，做个懂文明的好孩子；3月21日，大（3）班的施宇博小朋友演讲的题目是《做个勤俭节约的好孩子》，他给我们讲了一个关于小蜡笔的故事，让我们知道了不仅要节约用水、用电，对于一些学习用品也需要勤俭节约；3月28日，大（3）班小朋友演讲的题目是《自己的事情自己做》，他给我们讲了一只什么都不愿意做的小猪的故事，他鼓励我们小朋友自己的事情要自己做，不要去依赖别人，做个勤劳的孩子。
三、安全保健管理
1、在上学期末对幼儿园后勤用品摸底的基础上做好了食堂、仓库物品添置工作（包括食堂工具80公分的大锅、剔骨刀、漏勺、蒸垫、磨刀石、钢丝刷、刨丝工具等），并认真做好幼儿园仓库办公用品、后勤用品出入库登记管理。三月初，两位行政赴上海宜家购买了小方桌、小餐具等，为园内各班角色游戏补充材料。购买了花种、四季花树、藤类植物攀爬架、攀爬网、大棚温度计、修枝工具、喷头水管等种植工具。
2、设施设备维修：寒冻灾害园内三楼顶消防水管冻坏，上报了上级后有关部分上门进行了更换维修，现已正常使用；受寒冻灾害园内大型蹦床不锈钢架断裂四根，联系了供货单位进行了更换维修；东塑胶区大型玩具三块支撑滑梯的板上学期末检修时发现开裂，期初联系了供货单位进行了更换维修；受班级卫生间、室外草坪区水龙头损坏进行的更换；食堂电热水器电容损坏、两个龙头漏水、一个大型消毒柜电路损坏，联系了南厨上门维修；小一班消毒柜线路出故障，联系了维修人员上门维修；幼儿园电子围栏被风挂断一根导致断电，后联系技术人员上门维修，正常使用；更新了园门卫处电子监控显示器一台，并请技术人员对食堂视屏监控设备进行了检修；食堂北门铰链断裂更换了新的；待维修：走廊安全通道指示器有个别损坏需要维修；食堂纱门有破洞需要换纱；办公楼卫生间洗手池一个水龙头需要维修固定；院子里的一个秋千绳断了需要更换新的；
3、期初组织召开了保育员师德培训，园长解读了师德承诺书内容，请保育员说说工作中的奉献和爱的关荣事迹，鼓励相互学习。
4、召开了期初家委员会、膳委会会议。膳委会会议中，保健老师向各位委员总结了上学期的伙食支出，然后为大家介绍了新学期伙食收费的标准和我园膳食搭配的基本原则，家长们代表们对幼儿园菜肴考虑营养均衡和色、香、味俱全的做法表示满意。同时，也向各位家长征集新一轮的“家长菜谱”，并将这些菜肴有机融入我园的每周菜谱中，从而丰富幼儿伙食，力争让孩子吃得开心，让家长满意。家委会会议中，顾园长对本学期家长工作计划和幼儿园主要活动的介绍向家委会委员们做了介绍，式家长们对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解，同时也为家园间的默契配合打下了扎实基础。
5、二、三月份我园各部门能做好各项卫生消毒工作，保健老师做好晨检工作，通过保健之窗和家校联系等形式加强对幼儿的健康教育，三月份我园小2班发生手足口放班，发生传染病后园内及时做好了消毒隔离工作，没有发生蔓延，并做好了患病幼儿的家园联系和疾病矫治工作。
6、认真开展了校内安全和园食堂食品安全卫生的自查工作，建立电子档，做好了幼儿园食品每天的验收、索证、登记、上报和对账工作。三月接受市监局的检查指导，在检查过程中，检查组一行对幼儿园各环节的卫生安全工作给予了充分的肯定和赞扬，并希望我们今后要一如既往做好各项卫生安全工作，确保我园食堂A级单位。
7、我园各年级组制定出安全、体锻、健康教育的计划，各班教师能加强对幼儿的安全和健康教育，能按照一周课程计划中制定的安全和健康教育内容开展好相应的活动。安全领导小组做好幼儿园安全检查，本月我园幼儿的损伤、差错、事故发生率为0、7%。幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，3月31日下午三点十五分，我园举行了“消防安全逃生演练”，全园幼儿、老师及工作人员在一阵急促的火警警报声中进入了火灾警备状态。各班幼儿在老师的带领下，以最快的速度打湿毛巾，并用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身子，迅速、有序地分别从三个安全通道紧急疏散到操场上。各班老师及时清点幼儿人数，确认幼儿无伤情并向园长汇报各自班级幼儿撤离情况。在各方面人员共同努力下，整个消防安全逃生演练收到了预期的效果。通过本次消防安全逃生演练增强了我园老师及幼儿的防火意识，提高了师幼们对突发火灾的应急应变能力。幼儿园也借此次演练，进一步健全各项工作的安全责任制度，提高了幼儿园安全工作强烈的责任意识。
第六篇：中班下学期教师工作总结
时间总是在匆匆中不知不觉中度过，一学期转眼间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与不足整理如下：
一、班级管理情况：
本学期我担任了班组长一职，这一职位充满了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开始的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新准备，不再像以前，需要的时候可以触手可及。在这种情况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。
这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐心中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜欢来园，并能积极主动的参与教育活动，热爱老师，热爱同伴，热爱学习。
二、教育教学方面
管理幼儿宛如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮的成长。在教育过程中我们做到注重个体差异、因人施教，全面引导幼儿个性健康的发展。
在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开始的教学活动神秘而不可及，但我没有放弃，而是积极研究学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的肯定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感兴趣的工作进行自作操作，这使我们能够逐渐掌握每个幼儿的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思考方法等。由此我们能够更清楚地了解每个孩子的个性，对教师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。
在主题教学方面，我们采取的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今天的主题教学是《认识0的含义》那我们就安排了蒙氏数学《0的游戏》使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。
作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学经验但在实施新课程的过程中我还是遇到很多困惑，于是我首先是抓紧时间仔细阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为，下次继续实施，找不到适宜的行为，分析原因。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。
三、教研工作
作为教育工作者，想要在工作中有新的收获，就必须不断的学习，所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组教师一起学习新《纲要》，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。
四、安全工作
对幼儿进行安全防范教育是至关重要的。从身边的每一件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的自身保护方法。尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。
五、保健工作
今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作：
1、给孩子讲解甲流的相关知识，告诉孩子在此期间不到人多的地方，注意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。
2、发家长信，请家长多了解甲流同我们一起做预防工作。
3、每天早晨来园后对幼儿能接触到的地方进行84消毒，开窗通风，每天孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。每周五将厕所彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自己清洗，周二高温蒸煮
六、家长工作：
本学期家长工作紧紧围绕学期计划，认真实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。具体如下：
1、为了使家长能经常性的了解孩子在园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。
2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致，共同促进幼儿的健康成长。
3、开展各种家园活动，让家长参与教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观察各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情讲述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了知识，还发展了幼儿的讲述能力。
此外，我们还组织了家长开放日。为家长提供了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。