千文网小编为你整理了多篇相关的《少先队优秀集体材料》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《少先队优秀集体材料》。
第一篇：优秀少先队干部事迹材料
她一直在各方面严格要求自己，除了认真学习，成绩优秀之外，五年来一直担任班干部，先后当过班长、宣传委员、中队长。由于担任了班干部，她的组织能力得到了极好的锻炼和提高，班上的中队活动，开展得有声有色，她成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴。由于她的勤奋努力，上学以来年年都被评为“三好学生”，她的全面发展，成为同学们学习的好榜样。
一、在校是个好学生二OO六年九月，刚满六周岁的xx成为了一名光荣的小学生，小小年纪的她也乖巧伶俐，看到爸爸妈妈工作忙，家里又没有老人，总是很懂事地做好自己该做的事，让家长感到很欣慰。学好各门功课，当然是她首先必须完成的工作，因此，她懂得上课一定要认真听讲，下课才能顺利地完成作业。平时因为课外活动多，经常要排练节目，出外演出、比赛等，耽误的功课她总是抽空主动找老师补回来。由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是比较高的，别的小朋友做功课要做到很晚才能睡觉，而她总能在晚饭前就完成功课，每晚要练一个小时书法，有时还能看好看的电视节目，知识面自然宽广很多。每到期末考试，她总能考到班上的前几名。
除了自己认真学习之外，xx还一直担任班上的班干部，无论是做班长，还是校宣传委员、卫生监督员，她都能积极恪守职责，组织同学开展多项活动。由于她的多才多艺，使得她在同学中很有号召力，当然，在开展班级活动的同时，她的组织能力也得到了很好的锻炼，与同学交往的能力，团结协作的能力都得到了提高。
她喜欢阅读课外书籍，知识面广，爱好写作。她的作文《再读西游记》、《游湘西凤凰古城》还发表在衡阳晚报上。
由于她的出色表现，学校和同学们也给了xx不少荣誉。五年来，年年被评为三好学生，2010年还被评为xx区“四好少年”。
二、在家是个好孩子在当今众多小皇帝小公主为中心的三口之家中，娇生惯养者不乏其人，但xx身上没有娇气，她文明有礼，性格活泼，生活自立，知道体谅父母工作的辛苦，懂得关心他人，孝敬长辈。只要有空，她会帮妈妈做力所能及的家务，比如洗碗、收衣服，客人来了倒茶等。2008年，她把自己积攒下来的压岁钱和零花钱300元捐给了衡阳县碧崖完小的贫困学生。
虽然家里条件也不错，但她生活比较简朴，除校服外，她经常穿的是表姐们的衣服，还说，这么新的衣服不穿可惜了，她还把自己不能穿的衣服收集起来，把她比赛时得的各种学习用具收集起来，放暑假回老家时，送给其他的小朋友。
学书法是个苦差事，能坚持下来很不容易。每晚一个小时的练字时间对每个孩子都是个严峻的考验，毕竟是孩子，有时也贪玩，想打退堂鼓，但在老师和家长的帮助鼓励下，她坚持了下来，而且取得了较好的成绩，多次在各级比赛中获奖，而且还在学校周会上现场表演书法，受到老师和同学们的称赞。
三、课外活动积极分子除了认真学习，xx同学还非常重视综合素质的培养，积极参加班级和学校组织的课外活动，多次担任公益活动的小主持，并多次评为学校的课外活动积极分子。在老师的教育培养下，逐渐练就了自己的一技之长，主要表现在以下几方面：一是学习语言艺术。先后在xx区莲湖广场多场重要演出活动中担任主持；二是学习书法、绘画。从一年级到现在一直在刻苦坚持；三是活动积极分子，是五一路小学鼓号队、舞蹈队的主力队员。
xx同学是一名全面发展的优秀学生，相信这个聪明勤奋的小姑娘，一定会在未来光荣绽放，创造奇迹！
第二篇：优秀少先队集体评选材料
评选少先队先进集体事迹材料
普定县龙场乡大树小学三年级中队
辅导员：方家翠
班级的少先队组织是班集体的核心，是班级各项活动的积极参与者，是学校少先队工作的重要组成部分之一。龙场乡大树小学三年级中队拥有32名成员，在这个温馨的班级大家庭里，有一群充满朝气的阳光少年，这是一支凝聚力强大的团队；这是一个自信进取、团结友爱的集体。在这个集体里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。他们虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心，迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
一、优秀的班干部队伍
俗话说：“群雁高飞头雁领”，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。三年级中队之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。从一年级开始，我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，如对班务工作认真负责的中队长徐冬雪，板报设计能手宣传委员张召丽，独立带领早读的学习委员丁鸿广，每天最后走，任劳任怨的劳动委员方玉林等等，在他们的带领下，三年级中队经常受到学校表扬，流动红旗似乎也成了三年级中队的专有红旗。
二、良好的学风、班风
没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级如一潭死水。三年级中队有一种“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚，大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是平时组织的各种比赛，三年级中队总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，三年级中队一定会拔得头筹。
“散是满天星，聚是一团火”，因此我们提出 “班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，增强了班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设中存在的问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理当中。我们共同制定了《三年级中队文明公约》、《三年级中队日常行为规范》《三年级中队班干部职责》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“文明班级”称号常常光顾我们班级。
三、班级文化的建设
少先队工作就是把日常的教育工作融入各班教育之中。通过班会课或中队会，我们发现了人生的爱，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为以后的学习提供了源源不断的动力。通过教室里墙报的评比，优秀作业的展示、精美手抄报评比等等，让学生置身于美的环境，不知不觉中受到美的熏陶和启迪，提升学生的价值观念。
四、多彩的班队活动
在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为少先队教育的一个重要组成部分。为配合“道德讲堂”的主题教育，三年级中队举行了一次名为“感谢父母----让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演，他们团结协作，热情投入，这堂队课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。为顺利编排中心校组织安排的六一活动节目：合唱、舞蹈、朗诵，三年级中队全班上阵，任务重，时间紧，没关系，利用中午休息和下午放学的时间练习，顶着火辣辣的太阳，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力，为的就是一展才华，通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、课外美术小组，乒乓球小组，舞蹈小组等各项活动，学生们的表演能力得到了充分的展示，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
几度耕耘，几番收获。在我担任中队辅导员期间，在班级文化建设中，我班获得一等奖，在朗读大赛中，我班被评为优秀班级，在班级小报设计大赛中，我班的小报设计都获得了一等奖。在安全知识竞赛中，我班获得学校的一等奖。三年级中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
第三篇：少先队优秀集体材料
卧龙山镇中心小学 优秀少先队集体事迹材料
卧龙山这中心小学少先队大队部本着务实、创新、以人为本这一思想，以“以德为首,以德促教，不断发展”办学目标，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，充分开展少先队活动。以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的氛围中使同学们接收教育，形成良好的道德品质。现将主要工作事迹汇报如下：
一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。
1、学校经过不断的发展壮大，现有少先队员882名。达到了全童入队率100%。大队总辅导员1名，中队辅导员14名，少先队大队干部14名。
2、少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。
3、加强大队辅导员队伍建设。本校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平。
二、多彩少先队活动，快乐成长的广阔舞台。
我校少先队注意把品德教育贯穿于每次活动，渗透到每一个细节，达到教育每一位队员的目的。同时注意富有针对性和创造性的开展符合青少年心理发展特点的主题活动。力求将传授知识、陶冶情操和养成良好的行为习惯寓于各种队员们喜闻乐见的少先队活动中。
1、特色主题队会活动。
主题队会是少先队活动的主要形式，贴近实际又富有活力的主题队会给队员的成长将产生积极地影响。我校先后以“结伴诚信、快乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友、与智慧同行、携快乐成长”等为主题召开主题大队会；以“拒绝网吧，建书香中队”、“与健康同行，培养良好的生活观念”、“在感恩中成长”等为主题开展了中队主题队会观摩活动。在主题队会中用鲜活通俗的语言、生动典型的事例增强活动的吸引力和感染力，做到队会内容与队员的日常行为有机结合，形成系统的、完整的、切实具有指导意义的教育活动。
2、规范管理，培养学生良好习惯。
良好道德习惯的养成对于少先队员的成长极为重要。学校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课，学习小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。三是组织学生开展社会实践活动，建立文明劝导队，劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境。四是各班每周一开展十分钟“安全伴我行”专题讲座，注重学生安全素养的养成，教育学生自觉守规守纪、文明出行。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，人人参与，轮流监督，向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动，各班根据学生行为习惯养成评估办法，每学期评出“文明小标兵”。七是学校坚持让学生“一个月养成一个好习惯”，要求学生从找准自己生活和学习上的不良习惯做起，根据自身问题制定个人每月习惯养成目标。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。
为了加强学生的思想道德教育，创建平安校园，形成良好的校园风纪，杜绝不安全事故的发生，学校还邀请了法制副校长、卧龙山镇派出所民警来校，给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告，并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识和交通安全常识带到家庭和社区。学生进行了必要的学法、知法、用法，懂得交通安全知识的教育。
3、“诵经典、好成长”活动。
为营造良好的诵读氛围，让队员们在漫香书海的浸润中健康成长，少先队组织开展了大型“读书”系列活动。按学校大队部的统一部署和要求，各中队以“阅读、感悟、做人、成长”为主题积极开展读书活动，将“自主阅读、集体阅读、每天个人展示、期中期末评比”相结合，每学期举行两次读书笔记展评，举行一次读书成果展示。在这一系列活动中，同学们积极参与、认真体味，无私分享，掀起了一浪高过一浪的“诵经典，学经典”的浓郁**，培养了大家浓厚的人文主义情怀。
4、“手拉手”爱心互助活动。
我校每学期在校内开展了队员之间、队员与老师之间、队员与留守孩子之间、队员与外来工子女之间的“手拉手”学习互助活动，使“手拉手”活动富有更加现实的意义。
三、阵地建设扎实，红领巾社团活动精彩纷呈。
红领巾社团活动为少先队员提供了展示、体验、交流的舞台，是我校实施素质教育及多元评价的重要组成部分。在参与社团活动的过程中，队员们的组织、策划以及实施能力得到提高，活泼上进的个性得到发展，良好的道德品质也逐步养成。
1、开办红领巾广播站。
红领巾广播站是我校少先队的特色活动之一。从稿件的采写、整理、编辑到播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。每年都有近五十位少先队员经过层层选拔，成为校广播站的主持人、播音员、记者。目前已开办了校园直通车、美文欣赏、英语广角、哆唻咪等精彩栏目。
2、积极开展养成教育。2011年9月以来，明确了把“小学生守则”“小学生行为规范三字歌”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。学校对各年级单、无亲学生及留守儿童给于特殊教育，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，使他们在学习、纪律等方面有很大的提高
四、注重对少先队干部的培训，引导他们创造性地开展工作。少先队干部是少先队组织的重要成员，肩负着协助辅导员老师管理、组织大、中队，策划、实施各种活动的责任。积极引导他们开拓思路，大胆实践，主动工作，是少先队工作的重要部分。每学期学校少先大队部都对大、中队干部进行培训，先后以“怎样建设快乐的队集体”、“少先队干部的工作方法与技巧”、“怎样得到队员的信任和支持”等有针对性的问题对少先队干部进行辅导，为少先队干部的工作提供理论指导与方法参考，并通过定期观摩少先队活动相互学习、借鉴经验，提高工作能力和工作艺术。
五、取得的成绩。
近年来，学校历届毕业生的综合素质得到初级中学的充分肯定，在全县、镇质量调研中，学校教学质量稳步攀升。在省、市、县组织的作文竞赛中，学生屡次获得大奖，每次参赛都是满载而归；在卧龙山镇举行的中小学生运动会上，学校的团体总分总是名列前茅；教师参加各级各类比赛也总是喜讯连连„„学校多次被评为县、镇文明单位，先后获得“全国青少年文明礼仪基地”、“县级规范化学校”、“全县乡镇中心小学评比第二名”、“嘉祥县体育传统项目学校”、“嘉祥县教学示范学校”、“县校本培训示范学校”、“县实验教学示范学校”、“嘉祥县精神文明建设先进学校”，“市级规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“济宁市教育科研先进单位”、“济宁市实验教学先进单位”、“济宁市少先队三星级单位”、“山东省创新教育试验基地”、“山东省语言文字规范化示范校”、“国家‘十一五’规划课题学校”等荣誉称号„„学校的办学质量得到了社会各界的广泛认可。
卧龙山镇中心小学少先队每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。展望未来，我们将互勉互学，携手共进，以坚实的步履留下了我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
第四篇：优秀少先队干部主要事迹材料
于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、 品学兼优，屡获佳绩。
于家宁同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：
20xx—20xx年度，被评为校级优秀学生干部
20xx—20年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。
20xx—20xx年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
20xx—20xx年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。
二、老师的小助手，同学的好榜样。
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。
于家宁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。
第五篇：篇一优秀少先队集体事迹简介
“自治区优秀少先队集体“事迹简介 一、建立建全组织机构，完善各项管理制度
1． 沙湾县第四小学是一所以学生的艺术发展为主的一所县城学校。学校经过不断的发展壮大，现有少先队员818名。少先队中队31个，大队总辅导员1名，中队辅导员31名，设有大队长、副大队长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员等少先队干部12名。各中队设有中队长一名，小队长三名。
2．少先队工作建立健全了一整套完善的少先队组织考查制度。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能
1．我校坚持每周一在室外升旗并进行国旗下讲话，周二至周五进行室内升旗的活动。
2．建立少先队活动室。
3．“小叮当”广播站是学校工作的宣传窗口。
4．建立红领巾监督岗。
三、丰富多彩的活动，与时俱进提高队员整体素质
1、以校园礼仪为重点，开展“文明礼仪”教育活动。
2、加强民族团结教育。
3、强化爱国主义教育。
4、感恩再行动教育。
5、加强安全法制教育。
四、常规活动融入养成教育之中
1．深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。
2．雏鹰争章”活动的开展。
五、强化锻炼，形成少先队核心力量
少先队每月定期举行例会，各个中队的辅导员老师，更是全身心的扑在工作上。
第六篇：优秀少先队员的事迹材料
刘x，男，现年8岁。x实验小学二年级卫生组长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他聪明、勤奋、踏实、好学，深受同学及教师的喜爱。
一、品学兼优，勤学苦练。
刘x在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及学校的严格教育，他却十分懂事。遵守纪律，勤奋刻苦，博览群书，对学习孜孜不倦地追求。两年来，赢得“音节拼读”比赛一等奖，多次荣获优秀学生，语、数全A奖，班级、年级“阳光少年”，小孝星等一系列荣誉称号。而应对成绩，他从不骄傲，他说，这算不了什么，我还必须不断努力，争取更好的成绩。
二、认真负责，尽职尽责。
作为班干部，他处处以身作则，热爱劳动，起到模范带头作用。对工作，进取努力，教师交给的任务都能乐意理解，做到有始有终。经常帮教师出主意、想点子，成为教师不可缺少的小帮手;每一天把教室打扫的一尘不染、窗明几净，倍受教师及同学的欢迎。
三、兴趣广泛，全面发展。
自幼喜欢画画，在美术学习班，经过其自身的不懈努力，获得“成长的足迹”第七届美术大赛中获创意金奖，更激发了他继续深造的信心。平时，跟着爷爷练习毛笔字，临摹字帖;喜欢小动物，喂养小鱼和鹦鹉，培养了他的观察本事。学做剪纸及折纸，手脑并用，拓展实际操作本事。周末早起，带着他去金阳广场，跟着爷爷练习养生气功、比划着打太极拳，锻炼他的精、气、神，提升了心理素质。
四、团结协作，乐于助人。
喜欢与同学及朋友一齐玩耍，在游戏中成长提高;具备合群乐群本事，与大家打成一片，玩的其乐融融。尊敬师长，团结同学，见到邻居主动打招呼、问好，邻居们都夸他懂事，很有礼貌。到邻居家做客，彬彬有礼，落落大方。乐于助人是刘x的一大特点。放学时他在排头举旗，有同学没一块出来，他会主动告诉接孩子的家长，他们孩子没出来的原因，让家长有数，不至于挂心。还与同位结成帮扶伙伴，彼此学习双方的优点，弥补自我的不足，共同提高，一块提高。
五、精通网络，大爱无疆。
课余时间学习之外，教给他如恰当使用电脑。让他适量的接触网络，阅读网上的奇闻异事，感受世界的大好河山，了解各地的风土人情，扩大知识面，增加阅历。玩点小游戏，看点流行的动画片，与同学有共同的语言、爱好，有交流，聊得不亦乐乎!掌握上网的技巧，合理的分配时间;既不痴迷，又有所精通。在日新月异的网络中探索，有所追求，力求完美。他有一颗善良真诚之心，踊跃参加学校的各种捐款。路上遇到乞讨者，拿出自我所带的全部零花钱，尽自我的微薄之力去帮忙他们。关注公益，爱护环境，真心地去做好每一件小事。
六、学会生活，坚强独立。
从小养成理财、生活本事。刘x去父母工作的地方进行参观，了解父母工作的艰辛，收获的喜悦，理解一分耕耘，一分收获。给他必须的零花钱，让他全权处理，他能控制花钱的冲动，量入为出，细水长流。
七、发挥优点，弥补不足。
当然，每一个孩子都有自身的缺点。刘x平时有粗心大意的毛病，不愿意自我检查作业。他也已意识到，正在学习生活中逐步修改，并取得不错的效果。
我相信，在家、校的精心培育下，刘x这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩将必须会像小树苗一样在少先队这块沃土中茁壮成长。
此为第二稿，欢迎斧正!在此表示感激!
推荐专题： 少先队优秀集体材料