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小学德育教育成果总结(优秀范文五篇)

2022-09-20 18:46:42

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第一篇:小学教师个人德育工作总结

本月份我校德育工作情况:

(一)开展了感恩教育系列活动,唤起同学们感恩父母、感恩老师,感恩于社会的积极情感。

(二)组织学生观看了电影《暖春》,让学生了解人世间的真爱,人与人之间的相互理解,小花的求知欲、刻苦、勤奋,感恩于收养自己的爷爷和山里人,回报社会的感人故事。

一、开展“感恩教育”系列活动,做好学校德育工作计划。

1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。

2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。

3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动,引导同学们感受传统文化魅力,增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。

本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心,体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感,使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。

二、组织学生观看电影《暖春》

我校积极组织学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间,组织学生观看,让学生看完后写观后感,并进行评比,让学生学会感恩,怎样感恩,怎样自强不息,怎样改变自己,了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神,提升学生地思想觉悟,为中国的未来尽到自己的责任。

三、开展“感恩征文”活动

中华民族历来是礼仪之邦,孝敬父母是我们民族的优良传统,继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲,神圣的字眼,不同的人有不同的感受,让我们通过这一活动来作出不同的诠释,让我们认真反思生活,从而理解母亲,体会母亲的辛苦,懂得感激母亲,进而增进母子(女)间的感情,感受亲情的温馨。

我校以体验母爱为活动载体,做好德育教学工作计划,让全校同学积极参与,一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。

本次活动以感恩教育为主线,以行为活动为中心,以亲身实践为平台,身在福中要知福,身在福中要思源,感知恩情要图报,知晓图报要践行。

四、开展以感恩为主体的班会活动

我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动,并邀请部分学生家长参加,让学生面对家长,说出自己的心里话,学生家长也说出自己的心里话,通过交流,学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血,家长也了解了学生的真实想法,实现了心灵的沟通,为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基础。

第二篇:小学德育工作总结

小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。

学校教育不仅仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。所以,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《xx》、《xx》《xx》等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的主角,并经过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自我的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育。

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

(2)开展好“xx”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生经过读书活动,进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关职责书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《xx》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

3、环保教育经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义,上好《xx》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

4、礼貌礼貌教育。

本学期,我校继续加强了学生常规教育,异常是礼貌礼貌教育,以新的《xx》、《xx》为资料,开展“xx”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮忙学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“xx”教育工作。

三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量

本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课教师提出必须的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有职责参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会,经过交流取长补短,提高了班级管理水平。

以上是本年我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

第三篇:小学德育工作总结

本学期,在校长办公室的领导下,我校德育工作坚持“追求完美道德,发展个人特长”的理念,认真贯彻落实党中央,国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见,德育工作走“教育第一、德育第一、安全第一”的道路,取得了显著的德育成效,形成了鲜明的德育特色。以下是本学期工作总结:

一、继续加强队伍建设

1.加强师德建设,确保德育队伍的先进性。为了提高这个团队的德育能力,我们经常交流德育方法,展示各个年级德育的特点。以提高教师的政治素质和道德修养。校长办公室还邀请第七十五中学校长、天荣中学卢秉珍、市教研室邹立波老师进行讲座,组织全校教师开拓进取,开展师德学习讨论,努力提出和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2.继续加强学生干部队伍建设,倡导学生自主管理。培养少先队干部的工作技能,提高他们的思想认识。如学校卫生检查评分、学生纪律检查评分、礼貌礼仪监督、各项评分统计反馈等,充分发挥学生的主体作用,培养学生的能力,调动学生的积极性,最大限度地参与学校管理。

二、继续坚持传统教育的主线

1.新学期伊始,各年级、班级将根据本年级、班级的实际情况,制定班主任实际工作计划,确定不同学年的德育教材和教学要求,改进教育工作的方式方法,并充分体现了诚信道德教育的阶段性和有效性。

2.为了形成良好的班风和校风,在正常的德育活动中,要始终按照"小学生守则","小学生日常行为守则","礼貌评课规则"等规章制度进行教育和监督,及时处理问题。

3、校长(中队辅导员)老师精心设计了班级和团队会议材料,编写了设计方案,并认真讲授了各班会议班和中队主题班,效果良好,针对性强。如学校发现首例水痘病例时,全体教师互相学习,检查确定疾病特征,每班组织学生召开“水痘病防控”主题班会,学习识别和预防知识,在后续工作中随时做好防控和报告工作,及时控制传染病传播。

4.继续发挥国旗下教师讲话、行政值班周总结、升旗事迹介绍等德育阵地作用,陶冶、激励、内化学生,形成良好的道德素质。在每周一上午的升旗仪式上,对学校上周的场景进行总结,让学生了解学校的主要教材和活动任务。学校利用这个平台来表扬好人,这是一件好事。它还批评和纠正不良现象,使学生能够对照自己的行为纠正自己的行为。

三、继续加强培养教育

1.加强对学生的行为养成教育,把礼貌礼仪习惯的养成作为学校德育的重要内容之一和德育的主旋律。培养学生自我管理能力,充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗、绿色监督岗的作用,监督岗成员应参加学校班级日常工作的检查和考核,做好当日值班记录,发现问题及时处理解决。

⑴教育活动行为守则。学生修养教育以“课间不追逐安全”、“课后团队有序”和“平时讲礼貌礼仪”为主要材料。他们经常和老师交流。遇到问题,他们不推卸责任,共同处理,使教育教学活动得以正常开展。

⑵自我教育活动。让学生成为小主人,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的自我教育和自我管理能力,搞好个性化教育,形成良好的课堂风格,提高学生的礼貌。

四、打造亮点,拓展德育活动

1.把丰富多彩的教育活动作为学校德育的重要载体。根据学生身心发展的规律,德育应纳入教育活动之中。主要通过活跃的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的教育。如利用红领巾电台、墙报、国旗演讲、德育、少先队主题活动等进行感染、内化、教育。

2.结合重大周年纪念活动开展特殊教育活动。如团队建设纪念日、教师节、学校运动会等主题教育和实践活动,激发学生热爱祖国的思想感情。

3.充分利用良好的学校文化艺术氛围,利用好班级和学校阵地,开展丰富多彩的学校文化活动,使学生养成良好的行为习惯,为学生搭建展示平台,促进学生身心健康发展。例如,通过“校运会”活动,搭建儿童展示自我的平台,提高学生的身体素质和运动技能。

4.开展学校特色教育,提供展示舞台。学校根据教育部“体育与艺术2+1工程”的要求和学校发展的需要,根据学生的兴趣和特长,建立了特色兴趣小组,努力打造特色教育,特别是第二课堂,主要包括武术、足球训练、电子钢琴、围棋、国际象棋、书法、手工艺、绘画等28个兴趣班还有小记者和小主持人等。围棋、国际象棋等班的学生参加了“明日之星”比赛,获得了第一名和第二名。足球队在上学期赢得“达能杯”广州冠军后,代表中国队参加了本学期在西班牙举行的世界杯比赛,赢得了高度赞扬。在此基础上,学校向学生和家长宣传学校的足球特点,选拔和训练两支新球队,并准备分步训练。学期末,学校还举行了第一场“总统杯”足球赛,最初将女生纳入球队,并确定了每个年级的第一个班级,并给予奖励。

5.有进取心,完成上级的任务。例如,在20xx年天河区田径比赛开幕式上,我们学校的任务就是参加入学典礼表演。在校长办公室的领导下,在体育团队的培训下,在班主任和教师的配合下,我们克服了各种困难,出色地完成了任务,进一步提高了学校在出场仪式上的声誉。在随后的比赛中,五年级的李耀勋获得200米第一名,许志伟获得100米和60米第三名。

五、提高学生身心素质开展国防教育

10月中旬,我校邀请军队官兵对学生进行为期三天的军事训练。虽然军事训练时间短,但取得了良好的效果。活动中,学生们增强了国防观念和合作意识,初步体验了军人生活,强化了组织纪律和集体主义。每一位学员都可以端正训练态度,把这次军训作为提高素质,锻炼能力的大好机会。在最后的成绩展示和评价中,我们由衷地高兴地看到学生们整齐的步伐、整齐的队形和优美的站姿

第四篇:小学班主任德育工作总结

班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育作具体总结如下:

一、以强化常规训练带动班级管理工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人,使每个孩子们具有"服从集体,服从"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

二、精心培养班干部队伍、"以点带面"

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"一直以来,我精心培养班干部,"中A钪就"经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进,帮助小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、精心策划主题班会、落实思想教育

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《雏鹰争章,我能行》等,通过班队活动,强化孩子们安全意识、意识,增强集体荣誉感,让每个孩子们从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。

四、以情感人,把德育工作落到实处。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响孩子们,"第一"培养孩子们高尚的道德情操,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人,对孩子们要充满爱心,做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急,要将心比心,以心换心。对生病的每个孩子们,我会关心照顾,组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好,但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和爱护时,他感动得流泪,发誓一定要好好学习,努力为班级争光。工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。

班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

第五篇:小学德育工作总结

一、五月我校确立的德育工作的主题是感恩教育,所以本月我校的德育工作都是围绕这一主题进行的,这次活动的目标通过一系列主题教育活动,使学生更深入的了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心,了解社会、他人在自己成长道路上给与的关心和帮助,进而激发学生的责任心和责任感,不忘党之恩、父母之恩、老师之恩、帮扶之恩,知道知恩图报。

感恩教育的实施

1、开展了以孝敬父母、尊重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容的主题教育活动,促进学生真真切切的“感恩行动”,我校举行了一次给父母过一次生日、写给父母的一封信、我能为父母做什么等为主题的征文比赛。

2、在少队课上,举行了以感恩、责任等为主题的演讲比赛活动,在演讲比赛中同学们都表现出了积极地态度。

3.以班级为单位,办一期以“感恩教育”为主题的手抄报,通过手抄报对学生进行感恩教育。

4.以班级为单位,开展了一次以“感恩教育”为主题的班会,在班会上班主任精心组织了一次演讲,并且通过一些错误的事例从反面进行感恩教育。

二、“5.12”是全国“防灾减灾日”,为了记念5.12汶川大地震,提高全体师生的安全避灾的知识与技能,使学校师生在实践中运用合理有序的疏散逃生,避免人员伤亡,增强自我保护与自救能力。我校代表古荥中心校参加了区组织的应急疏散演练。

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