千文网小编为你整理了多篇相关的《梦想主题班会设计(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《梦想主题班会设计(推荐6篇)》。
一、活动目的:使同学们树立远大目标,鼓励同学们追求梦想,为自己以后的学和人生确定方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间:2013年11月5日第七节
三、活动地点:初二(6)班
四、班会流程:
(一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想
每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言:
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊
(二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》
梦想是灯塔,指引人生前进的方向
一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀
一个没有梦想的人,就像船只失去方向
面向太阳,就会是希望
勇敢成长,就是种锋芒
我相信,梦想就是最好的信仰
它指引着我向前,让我不再彷徨
就算前路充满荆棘,困难重重
就算面临失败、痛苦、挣扎
只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔
只要把希望化成力量,奇迹会从天而降
我相信,我就是我
独一无二,势不可挡
不怕孤独,不惧风浪
因为有你,与我并肩
我相信朝着梦想,大步向前
我们可以改变世界
我们可以实现梦想
I believe I can!
(三)让学生在纸条上写下自己的梦想
(四)游戏环节
1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚)
(五)观看视频
通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)
(六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》
(七)班主任总结
(八)主持人宣布班会结束
五、活动总结
通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。
初二(6)班
2013年11月5日
一、活动背景
班级中部分学生认为八年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象, 使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念,学习的主动性差,做事没有毅力。
二、教学目标:
1.明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦学习的动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的, 要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承担责任,做青春无悔的追梦人。
三、教学过程:
(一)故事欣赏
学习,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且不断地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的.故事。如:拿破仑的梦想之星,周恩来为中华崛起而读书,陈安之的成功之路,巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,霍金,茅以升等等。
(二)畅谈梦想
请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。
(三)梦想之路
梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的,它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么,我们应该怎样面对呢?
(四)怎样面对困难
学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
(五)宣读誓言
(六)欣赏歌曲《我相信》
班会背景
在我们的心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。
临近小学毕业,部分学生学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有梦想,有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
活动目的
1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生、增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
活动主持
班长罗亚茹、副班长张吉超
班会流程
一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕
主持人(甲):尊敬的老师们!
主持人(乙):亲爱的.同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(甲):伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1. 甲:梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。 乙:每一个人都有一个梦想,为了心中的梦想而扬帆远航。为了梦想,让我们一起去追逐吧。中国有大量歌颂梦想的名言警句。下面我们看一些名言,请同学们猜猜作者是谁。(大屏幕)
甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。 (孔子)
乙:志当存高远。 (诸葛亮)
甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)
乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。 (孙中山)
2.甲:现在请同学们来交流你收集的名人名言。
3.乙:古今中外,有不少名人在青少年时代就树立了伟大的梦想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人公是谁?(故
事指名学生上台读出)
学生1:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出”三不谈”:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛主席)
学生2:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?(周恩来)
学生3:他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天,他开始了对硝化gan油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。但是,他百折不挠,把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是lei管的发明。你知道他是谁吗?(诺贝尔。)
三、立足现在,放飞梦想
1.甲:好,谢谢几位同学带来的精彩故事。毛主席、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大梦想,并为之奋斗直至成功。那么我们的梦想是什么?请大家踊跃发言。
2.让我们插上梦想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。请大家上板张贴自己的梦想心语卡片。播放歌曲《种太阳》
四、如何实现自己的梦想
1.甲:同学们,成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实,靠知识的土壤去培育。
乙:怎么样才能实现自己的梦想呢?请大家谈谈自己的看法。
2.甲:梦想是崇高的,梦想是伟大的,梦想的实现,梦想的超越,离不开辛勤的努力,不屈的精神。
乙:珍惜青春、珍惜时间,我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代,为人生的梦想和目标而奋斗吧!
主持合:让我们一起吟诵《长歌行》吧。
五、《预设未来》表演
1.《二十年后的我》
甲:时光飞逝,转眼20年过去了,现在让我们想象20年后大家见面的情景吧。 记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望自己成为一流的记者,采访各国的领导。现在,我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖,并得到国家主席的接见。
乙:让我们为他取得的成绩而鼓掌。
运动员:老师、同学们,一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员,为国争光。20年过去了,我在第34、35
届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪。
甲:真不简单!
水稻专家:上学时,地理老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战。是啊,民以食为天。于是,从那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验,现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看,我给你们带来了我的专利。
乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你。
清洁工(身穿工装,手拿扫把):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!20年过去了,我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了,只是清洁工。但是我热爱自己的职业,因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。
甲:三百六十行,行行出状元。社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意。
2.小品:《招 聘》
乙:同学们,假如我们现在学习不专心,不努力,没有远大的梦想,长大后会怎么样呢?请看小品《招聘》。
场景:甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”,桌上放一个牌子:人才聘用处。
学生甲:我叫勤奋,奋斗了20年,终于实现了我的梦想。现在我是兴华有限公司的董事长。(看台下)你问我手里是什么?这是管理器!(举起)我就靠它来管理公司。现在知识更新太快,有些员工不重视学习,就跟不上队,所以我们公司每天都有人下岗,每天都要招聘一批新人。
学生乙:我叫懒惰,20年前我跟你们一样,也是小学六年级的学生,可我整天就想玩,学习不用功,上课不认真听,作业也不做,打架是我的专长,整天泡在游戏室。最后初中都未毕业.回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习,合格才能种地。就这样,我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车,但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天,我到处找工作,可人家都不要我,没知识处处碰壁。(叹气)我真后悔,当初我要是(叹气)??听说老同学勤奋那里缺人手,我今天去看看。(敲门)
学生甲:请进。(看了一眼,继续按管理器)
学生乙:(微笑)你是勤奋董事长吧,我是你的老同学呀。(推门站立)
学生甲:(一愣)你是??(起身)
学生乙:我是懒惰啊,20年前咱俩是同桌呀!怎么现在发了不认老同学了?(走向前)
学生甲:噢,你是懒惰!(走向前,提手)请坐,请坐。(同坐)
学生乙:听说现在世界各地都有你的公司,你的公司已进入世界三强,固定资产就有8000亿元。
学生甲:不足挂齿。现在你怎么变成这副模样?(稍顿)你这次来是??
学生乙:(叹气)一言难尽!我已跑了30天,到过500个单位,他们都说我没文化,不用我。现在不是奔你来了吗?老同学,你一定要帮帮我。(甲沉思)(起身)不管多么脏、多么累的活,我都能干。
学生甲:脏累的活倒没有,这个会用吗?(把管理器送过去)
学生乙:(接过)(兴奋)游戏机!20年前我最爱玩。(脸色急变)现在我恨死它了。(咬牙切齿)(举起要摔)
学生甲:(起身忙拦,惊呼)不能摔!它是管理器!是你我的同学努力发明的,现在我就靠它来管理公司。
学生乙:(惊讶)努力!(转身)自语:都是一个老师教的!(感慨)
学生甲:(点按)这是我美国的分公司,这个机器你会用吗?(手指)
学生乙:不会。
学生甲:这个最简单。
学生乙:没见过。(转身)看样子,我要被活活饿死了。(垂头丧气)
学生甲:(坐下,拿笔开支票),懒惰呀懒惰,当初咱俩同桌,我主动帮你,开导你,你就是不听,甚至还打我。你学习上太懒了,懒惰坑了你自己(语重心长)。(递支票)这是10万元支票。
学生乙:(转身向甲)我不要钱,钱总有一天会用完,我要工作!
学生甲:是买你的名字。
学生乙:你说什么?(疑惑)
学生甲:买你的名字!(提高音量)(起身)
学生乙:那我不就没名没姓了吗?
学生甲:换一个新名字,叫好学。怎么样?
学生乙:(接支票)(转身自语:我要重新做人,不要懒惰)(转身向甲)好学这个名字好,我喜欢。(满脸笑容)以后我要像我现在的名字一样好学。(精神振奋)
学生甲:(再送一张支票)这是20万元,拿去做学费,到博学这所学校里去学习。一年后再来我公司应聘上班。
学生乙:(紧紧握住甲的手)老同学,谢谢!谢谢!我一定珍惜这次机会。(态度诚恳,激动)
学生甲乙:、同学们,希望你们踉懒惰永别,与努力、勤奋、好学交友,不管遇到多大的困难,努力、勤奋、好学会给你力量,你一定能实现你美好的梦想!
甲:千里之行,始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。 乙:我们要努力从今天开始,一步一步登上高峰,才能欣赏壮丽的景色;
甲:努力从今天开始,脚踏实地爬上树梢,才能品尝到最甜美的果实;
乙:努力从今天开始,认真度过每一天,才能踏入人生最辉煌的圣殿。
六、班主任寄语:
甲:最后请我们的班主任张老师对本次主题班会作一总结。
班主任:今天的主题班会开得非常成功。一个人没有梦想,生活就失去意义,要实现梦想,必须通过艰辛的劳动。只要我们从一丁点儿小事做起,从现在做起,就一定能到达梦想的彼岸。祝你们成功!
七、播放歌曲《明天会更好》,结束班会
主持合:“放飞梦想,励志成才”主题班会到此结束。让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师的光临和指导!谢谢!
放飞梦想,拥抱明天
千里之行,始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。
努力从今天开始,一步一步登上高峰,才能欣赏辽阔壮丽的风景;
努力从今天开始,脚踏实地爬上树梢,才能品尝到最甜美的果实;
努力从今天开始,认真度过每一天,才能踏入人生最辉煌的殿堂。
一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,不能展翅飞翔。
一个没有梦想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
一个人没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。 亲爱的同学们,行动起来吧!让我们从现在做起,挥动梦想的画笔,描绘美好的明天,乘着梦想的翅膀,放飞我们心中的梦想,为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量!
2013年主题班会活动策划
开场:
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好
男:今夜职院星光璀璨,迎合着集聚的目光
女:今夜职院欢歌笑语,满载着迫切的曙光
男:火红的五月,迸发着激情,因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪。
女:灿烂的五月,散发着热情,因为它赋予青年勇于肩负社会责任的历史使命感。 男:今夜,我们相约在这里,享受这段美好时光,给我们带来的欢乐
女:今夜,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
男:今夜,我们相约在这里,一起敞开心扉,放飞心中梦想;
女:今夜,我们相聚在这里,一起唱响旋律,展示青春风彩
男:青春的梦想是海天相吻的弧线,吸引着一颗颗进取的心。
女:梦想的青春安睡在生命之花的怀里,所以我们才青春不老
男:梦想的青春定居在生命之树的心里,所以我们才梦想环绕
合:梦想,请扬帆起航。青春,在今天尽情绽放。下面我宣布《青春中国志,腾飞中国梦》主题班会正式开始
结束:
女:天下没有不散之筵席。
男:班会无限好,只是近铃声。
女:每一个人都有一个理想,为了理想而扬帆远航,为了心中的理想,立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想,扬起自信风帆。为实现中华民族伟大复兴,走好“中国路”、振兴“中国业”、筑牢“中国魂”、实现“中国梦”而努力奋斗。
节目单
各节目串词
1、有一种激情荡漾在心底, 有一种旋律萦绕在脑海, 有一种歌声盘桓在耳边, 有一种激情荡漾在心底, 那是青春在燃烧, 那是热 情在流淌,那是梦想,在翱翔。 让我们用歌声把激情和热情撒在每个角落。下面请欣赏由610同学带来的《最初的梦想》。
2、一首《最初的梦想》让我们又回到了最初的梦想,那同学们想不想了解一下最新关于梦想的话题啊!好的,那接下来?大家猜会是什么节目呢?好吧,就让我告诉大家吧——PPT成果展示,表演者肖盛凯、邱良清
梁启超在少年中国说中说到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。伟大的周总理从小立志要为中华之崛起而读书,这些都告诉我们一个道理,那就是立志立梦要从小开始,接下来就来来看看503给我们带来的小品《少年志,中国梦》
3、通过ppt展示让我们对于中国梦又有了进一步的了解,我们知道了马云的创业梦、袁隆平的禾下乘凉梦、刘洋的航天梦,这些梦大都是已经实现了。可我想知道同学们的梦、中国的梦实现了没有,接下来请欣赏由503带来的小品《中国的梦实现了吗》
4、五月,青春的季节,五月梦想的起点,五月辉煌的开始,我们在五月播下希望的种子,必将迎来金秋的硕果。敢上九天揽月,欲盖万尺楼台,用我青春的双手,擎起祖国的未来。承载昔日辉煌,燃烧心中理想,不畏艰难,我们继续远航。请听诗朗诵《蓬勃青春,放飞中国梦》
5、青春的岁月,梦想的追寻,小小的自己,大大的世界,太多回忆的歌声伴随着旋律萦绕耳边的播放着,让我们相青春的歌声发出举杯,诉说着我的歌声我的梦,请欣赏《我的歌声里》
6、又到了激动人心的时刻了,同学们猜猜接下来,我们要干嘛?、、游戏,亲们。要hold住哦,首先我先为大家介绍一下游戏规则。同学们?今天是几号啊?7号。这个游戏就是我随机抽取10位同学,大家围成一个圈。这个主要考的是大家的反应能力,就是传递矿泉水瓶子。并且边传边数数,但逢到带七的和7的倍数的,不能说出来。否则视为失败,将接受我们的惩罚。在传递过程中如有掉落或没有及时反应的也视为失败。
7、《开学第一课》确定梦想后,怎样来实现梦想?《开学第一课》提供了“灵丹妙药”:坚持、协作、探索。就是说,实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧!
8、梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。那么,什么是梦想呢?有梦就要说出来,接下来请欣赏由邱良清等人带来的小品《说出你的梦》
9、茫茫人海中,我们从相遇相识再到相知,我们遇到了很多知心朋友,闲下来的时候,一起拉个手,出去走走。这也算是一种幸福。《我的左手旁边是你的右手 》表演单位全体505
10、梦是美妙的、也是神奇的,在梦中你同样会感受到快乐与悲伤;在梦中你一样会品尝到甜蜜与苦涩,有些梦会在你的脑海里稍纵即逝,有些梦却可以让你久久铭记于心。这个梦就在这,
我们都应该记住它。她就是——中国梦,接下来请听诗朗诵《中国梦》,朗诵者陈恒、吕海燕等人。
11、陈恒?诶,我想问你哈,你儿时的梦想是什么啊?、、噢,这样啊。你有一个梦,我也有一个梦,想必大家都有一个梦吧,同学们,是不是这样啊,好接下来,请欣赏由504为我们带来的小品《我有一个梦》
12、流年的青春里我们磕磕碰碰,在这里我们遇到一位学习的领跑者,工作的指导者,生活的知己者,她就是我们的瑛姐——刘瑛老师,接下来让我们以热烈的掌声有请瑛姐,为我们带来《致四十三个孩子》
13、太阳下山明朝依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开”,相信大家都会唱这一首《青春舞曲》吧!让年青的心一起跳跃,让青春的理想一起飞扬,让青春的歌曲越唱越响。 下面请欣赏(502)带来的歌曲——《青春舞曲》
14、提起最初的梦想梦想,让我想起了一位伟人,鲁迅先生。提起他,我想起了小时候学的一篇课文。《三味书屋》记得鲁迅先生在桌子上刻了个“早”字,当时我也学着刻了一个以此作为座右铭激励自己,好了接下来的时间咱们就一起来分享一下咱们的人生格言吧!
15、鸟叔的江南style风靡全球,中国的最炫民族风大街小巷随处可见。那我们11大初教1班的最炫班级风呢?让我们摇摆起来。激情飞扬、实现个人梦。
班会背景
在我们的心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。
临近小学毕业,部分学生学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有梦想,有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
活动目的
1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生、增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
活动主持
班长罗亚茹、副班长张吉超
班会流程
一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕
主持人(甲):尊敬的老师们!
主持人(乙):亲爱的.同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(甲):伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1. 甲:梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。 乙:每一个人都有一个梦想,为了心中的梦想而扬帆远航。为了梦想,让我们一起去追逐吧。中国有大量歌颂梦想的名言警句。下面我们看一些名言,请同学们猜猜作者是谁。(大屏幕)
甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。 (孔子)
乙:志当存高远。 (诸葛亮)
甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)
乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。 (孙中山)
2.甲:现在请同学们来交流你收集的名人名言。
3.乙:古今中外,有不少名人在青少年时代就树立了伟大的梦想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人公是谁?(故
事指名学生上台读出)
学生1:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出”三不谈”:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛主席)
学生2:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?(周恩来)
学生3:他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天,他开始了对硝化gan油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。但是,他百折不挠,把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是lei管的发明。你知道他是谁吗?(诺贝尔。)
三、立足现在,放飞梦想
1.甲:好,谢谢几位同学带来的精彩故事。毛主席、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大梦想,并为之奋斗直至成功。那么我们的梦想是什么?请大家踊跃发言。
2.让我们插上梦想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。请大家上板张贴自己的梦想心语卡片。播放歌曲《种太阳》
四、如何实现自己的梦想
1.甲:同学们,成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实,靠知识的土壤去培育。
乙:怎么样才能实现自己的梦想呢?请大家谈谈自己的看法。
2.甲:梦想是崇高的,梦想是伟大的,梦想的实现,梦想的超越,离不开辛勤的努力,不屈的精神。
乙:珍惜青春、珍惜时间,我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代,为人生的梦想和目标而奋斗吧!
主持合:让我们一起吟诵《长歌行》吧。
五、《预设未来》表演
1.《二十年后的我》
甲:时光飞逝,转眼20年过去了,现在让我们想象20年后大家见面的情景吧。 记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望自己成为一流的记者,采访各国的领导。现在,我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖,并得到国家主席的接见。
乙:让我们为他取得的成绩而鼓掌。
运动员:老师、同学们,一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员,为国争光。20年过去了,我在第34、35
届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪。
甲:真不简单!
水稻专家:上学时,地理老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战。是啊,民以食为天。于是,从那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验,现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看,我给你们带来了我的专利。
乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你。
清洁工(身穿工装,手拿扫把):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!20年过去了,我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了,只是清洁工。但是我热爱自己的职业,因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。
甲:三百六十行,行行出状元。社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意。
2.小品:《招 聘》
乙:同学们,假如我们现在学习不专心,不努力,没有远大的梦想,长大后会怎么样呢?请看小品《招聘》。
场景:甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”,桌上放一个牌子:人才聘用处。
学生甲:我叫勤奋,奋斗了20年,终于实现了我的梦想。现在我是兴华有限公司的董事长。(看台下)你问我手里是什么?这是管理器!(举起)我就靠它来管理公司。现在知识更新太快,有些员工不重视学习,就跟不上队,所以我们公司每天都有人下岗,每天都要招聘一批新人。
学生乙:我叫懒惰,20年前我跟你们一样,也是小学六年级的学生,可我整天就想玩,学习不用功,上课不认真听,作业也不做,打架是我的专长,整天泡在游戏室。最后初中都未毕业.回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习,合格才能种地。就这样,我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车,但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天,我到处找工作,可人家都不要我,没知识处处碰壁。(叹气)我真后悔,当初我要是(叹气)??听说老同学勤奋那里缺人手,我今天去看看。(敲门)
学生甲:请进。(看了一眼,继续按管理器)
学生乙:(微笑)你是勤奋董事长吧,我是你的老同学呀。(推门站立)
学生甲:(一愣)你是??(起身)
学生乙:我是懒惰啊,20年前咱俩是同桌呀!怎么现在发了不认老同学了?(走向前)
学生甲:噢,你是懒惰!(走向前,提手)请坐,请坐。(同坐)
学生乙:听说现在世界各地都有你的公司,你的公司已进入世界三强,固定资产就有8000亿元。
学生甲:不足挂齿。现在你怎么变成这副模样?(稍顿)你这次来是??
学生乙:(叹气)一言难尽!我已跑了30天,到过500个单位,他们都说我没文化,不用我。现在不是奔你来了吗?老同学,你一定要帮帮我。(甲沉思)(起身)不管多么脏、多么累的活,我都能干。
学生甲:脏累的活倒没有,这个会用吗?(把管理器送过去)
学生乙:(接过)(兴奋)游戏机!20年前我最爱玩。(脸色急变)现在我恨死它了。(咬牙切齿)(举起要摔)
学生甲:(起身忙拦,惊呼)不能摔!它是管理器!是你我的同学努力发明的,现在我就靠它来管理公司。
学生乙:(惊讶)努力!(转身)自语:都是一个老师教的!(感慨)
学生甲:(点按)这是我美国的分公司,这个机器你会用吗?(手指)
学生乙:不会。
学生甲:这个最简单。
学生乙:没见过。(转身)看样子,我要被活活饿死了。(垂头丧气)
学生甲:(坐下,拿笔开支票),懒惰呀懒惰,当初咱俩同桌,我主动帮你,开导你,你就是不听,甚至还打我。你学习上太懒了,懒惰坑了你自己(语重心长)。(递支票)这是10万元支票。
学生乙:(转身向甲)我不要钱,钱总有一天会用完,我要工作!
学生甲:是买你的名字。
学生乙:你说什么?(疑惑)
学生甲:买你的名字!(提高音量)(起身)
学生乙:那我不就没名没姓了吗?
学生甲:换一个新名字,叫好学。怎么样?
学生乙:(接支票)(转身自语:我要重新做人,不要懒惰)(转身向甲)好学这个名字好,我喜欢。(满脸笑容)以后我要像我现在的名字一样好学。(精神振奋)
学生甲:(再送一张支票)这是20万元,拿去做学费,到博学这所学校里去学习。一年后再来我公司应聘上班。
学生乙:(紧紧握住甲的手)老同学,谢谢!谢谢!我一定珍惜这次机会。(态度诚恳,激动)
学生甲乙:、同学们,希望你们踉懒惰永别,与努力、勤奋、好学交友,不管遇到多大的困难,努力、勤奋、好学会给你力量,你一定能实现你美好的梦想!
甲:千里之行,始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。 乙:我们要努力从今天开始,一步一步登上高峰,才能欣赏壮丽的景色;
甲:努力从今天开始,脚踏实地爬上树梢,才能品尝到最甜美的果实;
乙:努力从今天开始,认真度过每一天,才能踏入人生最辉煌的圣殿。
六、班主任寄语:
甲:最后请我们的班主任张老师对本次主题班会作一总结。
班主任:今天的主题班会开得非常成功。一个人没有梦想,生活就失去意义,要实现梦想,必须通过艰辛的劳动。只要我们从一丁点儿小事做起,从现在做起,就一定能到达梦想的彼岸。祝你们成功!
七、播放歌曲《明天会更好》,结束班会
主持合:“放飞梦想,励志成才”主题班会到此结束。让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师的光临和指导!谢谢!
放飞梦想,拥抱明天
千里之行,始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。
努力从今天开始,一步一步登上高峰,才能欣赏辽阔壮丽的风景;
努力从今天开始,脚踏实地爬上树梢,才能品尝到最甜美的果实;
努力从今天开始,认真度过每一天,才能踏入人生最辉煌的殿堂。
一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,不能展翅飞翔。
一个没有梦想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
一个人没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。 亲爱的同学们,行动起来吧!让我们从现在做起,挥动梦想的画笔,描绘美好的明天,乘着梦想的翅膀,放飞我们心中的梦想,为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量!
一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:3班所有同学
三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间:20/__/__
五、活动地点:教室
六、活动流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析
(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。
(2)学生答题,统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作,你抱着:( )
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时,你就:( )
A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;
B、不问理由,尽力去助人;
C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时,你同时会:( )
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉,不予理会。
4、对于交朋友,你会感觉到:( )
A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;
B、以为友谊很平常,不必重视;
C、友谊无价值,不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法:( )
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、对于服装,你的态度是:( )
A、要求端正、整齐,不必奢华;
B、只要能保暖适体,不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取:( )
A、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天,不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候,你就:( )
A、承认自己的缺点,极力设法改正;
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
C、即或有人指点,也极力否认。
9、当遇到困难时,你就:( )
A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安,设法找人来帮忙;
C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。
10、当别人批评你时,你就:( )
A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评,不作任何反应;
C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。
评分标准:
每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。
答案解析:
40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。
20-39分,中等。你对生活和学业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。
主持人:没错,量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志”,却不易做到“脚踏实地”,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了“达标”的难度,又饱受“失败”的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此,酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。
主持人:近期目标和近期目标相结合:理想不是简单的幻想,切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”,解读李连杰的理想。
6、放飞梦想,你我设计
(1)主持人:经过刚刚对梦想的进一步了解,大家对梦想有了更理性的认识,现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的,关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人:好,大家写好了现在的我,再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定可以!
8、班会结束
甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乙:带着自己的梦想,向着自己的目标,奋力前进!开始了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。
甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。
乙:新梦想,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合:3班“梦想在新学期绽放”主题班会,到此结束,谢谢大家!
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