管理学原理论文——运用SWOT分析法进行个人职业规划_1号文库

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第一篇：管理学原理

管理学原理补充材料

1.简述预测的重要性。

预测的重要性主要表现在以下方面：

(1)预测既是计划工作的前题条件，又是计划工作的结果。

(2)预测是使管理具有预见性的一种手段。

(3)预测有助于促使各级主管人员向前看，即为将来作准备。

(4)预测有助于发现问题，从而集中力量加以解决。

(5)预测工作在一定程度上决定了组织活动的成败。

2.人员配备工作中应如何遵循公开竞争原理？

(1)实行公开竞争时，空缺的职务必须对任何人都开放。不仅要求候选人能够胜任空缺的职务，而且要求他能比别人更有效地实现该职务对他的要求。只有进行公开竞争，组织才有可能选到最合适的人选。公开竞争无论对组织内部或外部的人都应一视同仁，机会均等。

(2)要进行公开竞争，前题是人才必须能够流动。人才不流动，也就不存在公开竞争。但这种流动不是那种只顾本组织利益而不顾国家利益和需要的盲目流动，而应当是在国家政策指导下，为使每个人的才能都能在合适的条件下得到充分发挥的合理流动。在人才合理流动的前题下，鼓励组织内外所有能人进行公开竞争。

3.什么是信息沟通？如何理解它？

信息沟通就是信息的传递和理解。

要准确理解信息沟通的含义，需注意以下几点：

（1）信息沟通首先是信息的传递，如果信息没有被传递，信息沟通就没有发生。

（2）成功的信息沟通，不仅需要信息被传递，还要被理解。

（3）信息沟通的主体是人，即信息沟通主要发生在人与人之间。

（4）由于管理过程中各种信息沟通相互关联、交错，所以管理者把各种信息沟通过程看成是一个整体，即管理信息系统。

4.简述前馈控制的优点及其困难。

前馈控制的优点有：由于在工作开始之前进行，避免了事后控制对已铸成的差错无能为力的弊端。

由于是在工作开始之前针对某项计划行动所依赖的条件进行控制，不是针对具体人员，因而不易造成对立面的冲突，易于被职工接受并付诸实施。

前馈控制的困难在于：需要及时和准确的信息，并要求管理人员充分了解前馈控制因素与计划工作的影响关系。

5、甲研究所设备先进，人才济济，但却一直没有很高水平的科研成果。该所负责人王所第1页共2页

长采用“重金悬赏”的方法。他坚信“重赏之下必有勇夫”，但收效甚微。为了更好地管理研究人员，他制定了严格的考勤制度；迟到3分钟要罚款100元。为此，员工有时为准时到达，不惜打出租车上班。该所员工的出勤率一直保持较高水平。在一次行业研讨会上，规模相近的乙研究所发布了几项重要科研成果，并介绍了经验。他们认为每个员工都希望做好工作，为此推行了“弹性工作制”以及研究人员自和组合，自主管理的方法。尽管乙研究所取得这样的成绩，但王所长仍然认为采用这种方法会失去控制，这种方法不宜推广。

（1）请结合人性假设理论，判断这两家研究所对人性的假设分别是什么？

（2）简述以上两种假设的基本观点以及二者相应的管理方式。

（3）试对王所长对人性的看法和管理方法进行评价。

答：

（1）甲研究所是“经济人”的假设（或依据X理论）乙研究所是“自我实现人”的假设（或依据y理论）。

（2）经济人假设的基本内容是 ①多数人十分懒惰②多数人没有雄心大志，不愿负任何责任，而心甘情愿地受别人的指导③多数人的个人目标与组织目标相矛盾④多数人干工作是为满足基本需要，只有金钱和地位能鼓励他们工作。在这样一种假设基础上的管理方式是：一方面订立各种严格的工作规范；另一方面用金钱刺激来题高士气，即实行“原萝卜加大棒”的政策。自我实现人假设的基本内容是①一般人都是勤奋的②能够自我指导和自我控制③在适当条件下，一般人不仅会接受职责，还会主动寻求职责④大多数人都能发挥高度的想像力，聪明才智和创造性⑤达到组织目标被看成是最大报酬。以这种假设为基础的管理方式是为下属创造机会，排除障碍。并且帮助下属挖掘潜力，鼓励和帮助引导下属发展。

（3）①认为人是经济人，因此王所长对人性的看法和作法是基本可取的，但在具体方式上需要改进。 ②认为人是自我实现人，因此王所长的看法和作法都存在较大问题。需要作全面调整。③认为人是这两种假设的综合，人往往表现出两面性，在不同情况下表现出不同的特性，需要具体情况具体分析 ④除了这两种假设之外，还有社会人和复杂人假设。这四种假设各有合理之处，需具体问题具体分析。

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第二篇：管理学原理

管理学原理

第一章管理的历史发展

自从有了人类社会生活或者说集体生活，就有了管理的时间和经验总结。管理经验、管理思想的历史和人类的历史一样古老。

第一节古典管理理论

一、早期的管理思想：早期经验奠定认识基础，商业奠定制度背景，科学提供

方法论基础，工业革命提出现实需要

二、泰罗的科学管理理论：”科学管理之父”，科学管理的中心问题是提高劳

动生产率，胡萝卜（掌握标准化得操作方法，使用标准化的工具、及其和材料，在标准化的工作环境中进行操作）+大棒（采用刺激性的工资报酬制度，实行差别计件工资制），实行例外原则。适合管理经济人

三、法约尔的管理职能及一般管理理论：《工业管理与一般管理》，把经营活

动和管理活动分开。

（一）六种经营活动：技术活动，商业活动，财务活动，安全活动和管理活动

五种管理活动：计划、组织、指挥、协调、控制

（二）14条管理原则

四、马克思.韦伯的理想的行政组织理论：“官僚制”，制度化管理

（一）权威的基础：在人类组织管理历史上，由于管理所依托的基本手段不同，曾经有不同类型的权威关系和相应的管理方式。早期组织中多依靠个人的权威，以传统的权威和“神授”的超凡权威为基本的控制手段。马克思韦伯之处，组织管理过程中依赖的基本权威将由个人转向“法理”，以理性的、正式规定的制度规范为权威中心实施管理。

（二）官僚制的特征：权利责任规范制度化，等级化，技术资格，服从制度，权利限制，管理者忠于职业。

（三）官僚制的优越性：个人与权力相分离，体现了理性精神和合理化精神，适合工业革命以来大型企业组织的需要。

第二节近代管理理论发展

第三篇：管理学原理论文--运用SWOT分析法进行个人职业规划

个人职业规划

一、基本情况：

男，X年出生，2010年9月考入XX大学XX学院，学习XX专业，现读大

二。在本专业大一学习了XX等专业课程及XX等公共基础课程。现在正在学习XX这门专业课及XX等公共课。在学习方面，我学习了有关计算机以及经济学的基础知识，而在工作方面，大一加入了院学生会，志愿团以及一个体育类社团。在学生会里，我的执行能力及人际交往能力得到了很大的提高，体会到了如何更好的与同事及上级相处；在志愿团里，我变得更热心于帮助别人；在社团里，我积极参与活动，体会到团队合作的重要性。现在我已退出社团组织，一心投入学习中去，在接下来的两年里，我将继续深入学习我的专业知识，进一步提升自身各方面的能力。

二、个人分析(SWOT分析法)：

（一）对个人自身条件的优势（S）与弱势（W）分析如下：

1、学习能力分析

优势：喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣与决心，一定要将问题的原因想清楚；对于新鲜事物有浓厚的学习兴趣，而且有较强的适应与接收掌握新知识的能力；学习自身有一定的实力，比如英语水平与数学水平均不错；逻辑性和条理性较好，书面表达能力较强。

弱势：由于自身突然换了一个环境，压力得到了释放（从压力极大的高三到了压力几乎为零的大学），而失去了刻苦学习的动力，导致了学习进度不快；书面表达有时过于细节化，不够简洁；可能由于自身是理科生出身的原因，对于学习有着一种比较程序化的固定模式，创新能力有待提高。

2、职业爱好分析

喜欢的工作：能让自己静下心来的工作环境，能由自己控制和安排进度的工作。

不喜欢工作：重复性的机械工作，没有计划没有收获的忙乱，有着刻意的应酬的事情。

3、工作态度与能力分析

优势：在学生会的工作培养了我做事认真、踏实的作风，而我本身心思细腻，考虑问题比较细致、周到。在社团里的时光使我有着更乐观的生活态度，善于发现事物和环境积极的一面；在志愿团里，我变得有责任心、有爱心、有热心，并且喜欢工作。在遇到困难时能够勇于承担责任，有较强的心里承受能力。弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，快速适应环境的能力不够；由于自身性格比较内向，做事不够果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决；做事有时拖拉，不够雷厉风行。在较紧张的氛围下，可能会由于紧张而不能正常思考问题，容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给他人留下不好的印象。

4、人际交往能力分析

优势：对于熟悉的人放得开，对于陌生的人以诚意相待，乐意与其交往沟通；在高中阶段当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经验。

弱势：由于性格叫内敛的缘故，对陌生人一般不会主动进行沟通交流；对于刻意的应酬等工作上必须的事情不感兴趣。在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体。在遇到不乐意的事情时，不会合理拒绝，可能会给自己带来麻烦和不便。

5、工作经验分析

优势：高中阶段当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经验，主要是作为一个管理者在小范围内进行管理工作。在大学阶段，作为各社团组织的干事或会员，主要是作为被管理者，体会着各种考验执行能力的工作。因此我对管理者与被管理者都有体会与了解，能更好地处理上下级之间的关系。做过发传单等兼职工作，在校内有一份勤工助学岗位。

弱势：由于只是在学习内部做一些较为简单的学生工作，也显得不够专业；另外，自身从未真正在企业内部进行工作，没有实习经历，自身的工作经历很少，缺乏锻炼自己的机会。在工作经验方面，自己还十分欠缺。

（二）对外部环境的机会（O）与威胁（T）分析如下：

1、国际国内形势

机会：现如今国际上经济全球化是发展趋势，加入世贸组织后中国的国际化程度越来越高，国内国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇。

威胁：由于金融危机、人民币升值等原因，使中国的出口下降极快，外贸行业的就业机会比较悲观；就业形势严峻，大批没有工作经验的本科学生就业困难。

2、所在的具体地区或城市情况

机会：现在就读的对外经济贸易大学所在的北京市有很好的就业机会，是大型国企与外企较多的城市。

威胁：北京市各大高校精英云集，在同行业中对自己的竞争压力较大

3、学校及专业的情况

机会：学校提供了一些很好的学以致用的机会，可以积累一定的实践经验，同时有很多的机会与各行业人士接触、交流、学习，提高自身素质。我们对外经济贸易大学信息学院培养的是全面复合型人才，不仅懂得计算机行业相关知识，更了解经济学知识。

威胁：对外经济贸易大学的强势专业并不是信息管理与信息系统，我们专业是一种“万金油”式的专业，学的东西可能会杂而不精。

4、家庭与朋友的支持程度

机会：在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系，同时年级高一些的同学毕业后，留在北京的不少，他们愿意帮助自己，也有很多向他们学习的机会；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，这是一个很好的外部环境。

威胁：父母在一座小县城，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮助自己；刚毕业自己没有收入来源，只靠他人帮助不足以帮助自己找到一份称心的工作。

三、3－5年的职业目标：

毕业后一年内进入四大会计师事务所工作；工作1~2年后进入一家大型国企工作，积累更多的工作经验。如果合适的话就长期工作下去，否则考虑另谋高就。

四、现在应作的准备及行动计划

（一）现在的准备：

1、首先还是要安心做好自身的学习工作，牢固掌握专业知识。平时还要多多关注像四大会计师事务所、金融行业以及大型国有企业的人才招聘信息，多琢磨企业需要的人才应具备的能力并不断使自己向其标准靠拢。

2、第二，在大三下学期，基于自己对于就业形势的分析，选择留下来考研还是毕业后直接参加工作。

3、若选择毕业后工作，在大三下学期或大四上学期就参与实习，多积累些工作经验，然后再去应聘理想的工作。

（二）行动计划：

1、大二下考取专业英语四级，并进一步向专业六级的要求靠近，寻找校外在四大或国企实习的机会，至少对行业内部的的情况有些了解。

2、平时收集相关实习与就业信息，可以从学校各组织办的有关讲座、学院的就业信息平台或者已经毕业进入实习或工作阶段的同学等来源了解相关信息。

3、大三下学期前基本上完成大学本科阶段的专业学习，给自己剩余足够多的时间进行实习。

第四篇：管理学原理

>课期末

论文

题目：论高校管理的有效途径

系别：翻译系七班

年级：2010级

姓名：张春花

学号：201001014072

2四川外语学院重庆南方翻译学院

2011年12月26日

内容提要：管理工作是高等学校能长远发展的重点,高等学校管理水平的高低直接影响高等学校教学质量和学校秩序,在当今科技发达的时代,我们可以通过合理设置管理部门,提高高校各管理人员的业务素质,加强对学生社团的管理，坚持以人为本的学生管理理念，并充分利用现代信息科学技术,工作中与学生及老师相互沟通,相互理解等措施来提高高等学校的管理工作的效率。

关键词: 高校管理途径

随着当今社会的发展,高等教育不断向多学科,多层次的趋势发展,高等学校管理工作也随之变得更加复杂。高校管理工作进行得好坏会直接影响高等学校的教学质量、学校的教学秩序和学生的管理秩序。随着高等学校不断的发展,管理工作也会变得更加的复杂,这就要求必须提高高校管理工作的效率。要提高高校管理工作的效率,必须做好以下几个方面的管理工作。

一、制定一个完善的、科学的组织机构

现在学校的教学任务复杂多样,学校管理部门要具体分解、归纳,达到整体与个体的统一,合理调整、分配各个部门之间的职能。几个部门之间既要具有独立的职能,又要相互合作。各个部门之间必须首先要做好自己的本职工作,然后部门之间相互协调、配合,发挥整体的优势,这样才能充分发挥整体的作用,更好的提高高校管理工作效率。

二、提高管理人员的职业素养

1、要顺应现代中国高等教育发展的趋势,实现培养更优秀的本科学生的人才培养目标,我们高校管理人员就必须以更高的高度,更广

的视野,更深的眼光进行工作,考虑问题。这就要求我们必须具备良好的业务素质。现代高等学校的改革创新措施出台的越来越多, 这些越来越快的变化给高校管理工作带来了巨大的挑战。

2、我们不能以以前成功的经验作为今后工作的准则,我们必须不断学习,研究,保持与时俱进的管理理念与思想,运用现代化的手段进行工作。高校管理人员还应及时了解国内外新教育的发展变化趋势,尤其是国内重点大学教育理念,工作思路及创新措施。还有就是注重探索,创新。新时期高校管理人员不仅是教学计划制定和监督的管理者,更应该是教学改革,教育创新的研究者。每个学校的实际状况都不是一样的,我们要具体问题具体分析,不能总是拿着一些先进的管理经验去生搬硬套,而是要以吸取精华,弃其糟粕的原则,把适应本校的好的东西吸收过来,为我所用。在这个基础上参照本校的具体问题，去进行研究,创新。

3、高校管理人员要强化服务精神。在工作中必须坚持以人为本的服务宗旨。学生和老师是高校管理工作人员思考问题和工作的出发点。有时候,学生或老师会对我们管理人员的工作产生误解,这时应充分聆听他们的意见,及时解释,处理。所以我们应加强平时与学生、教师的沟通,加深他们对学校管理工作的认识和理解。

三、加强对学生社团的管理

高校学生社团是在共青团组织的领导下，由志同道合的学生自愿

组织起来的具有固定名称和活动范围的学生群体组织。学生社团组织是高校校园文化的重要载体，是培养大学生综合素质的重要平台。参与社团活动已经成为大学生丰富校园生活、发展兴趣爱好、扩大求知领域、锻炼交际能力、丰富内心世界的主要方式。因此，对高校学生社团的管理的也成为了一项需解决的课题。当前高校学生社团的管理比较零散、随意化，尚未形成一套科学完整的系统与方法。管理工作主要从以下几个方面入手。

１、由于学生社团管理体系不够完善。部分学生工作部门对学生社团管理缺乏重视，导致学生社团管理机构不健全、管理方法不科学、管理效果不理想。所以高校要加强对学生社团的重视，使之活动能更好地开展并得到大众的认可。

2、学校管理人员需要对学生社团工作的监管力度加强。学校对于学生社团负责人的工作缺少明确的量化考核标准，难以保证学生社团活动的质量；对于学生社团内部财务，学校也缺乏相应的监管和指导，导致学生社团费用管理混乱。加强科学化管理，促进学生社团新发展。

3、形成日常活动运行的制度化。学校要加强并完善学生社团相关管理规章、条例的制度建设，通过对学生新社团成立审批的把关，实现学校对学生社团规模和类型的有机规划，调控学生社团结构，杜绝违规招新、私自超额收取会费等问题；通过对学生社团负责人工作

的考核制订量化标准，调动学生社团开展活动的积极性，提高活动成效；通过建立健全相关制度，实现学生社团活动从策划、申请、审批、开展、监督、总结到评比皆有章可循，保证社团活动质量；防止操作失范衍生的吃喝风、借社团盈利等不良现象。总之，要通过规章制度，加强对学生社团各项工作的监管力度，规范学生社团的各项行为。

四、对学生切实以人为本的管理理念

1、要实现以学生为本的教育管理核心理念，就要尊重青年学生,尊重他们的人格，尊重他们的个性,尊重他们的基本权利和责任。以学生为本是对学生人性的唤醒和尊重。真正的管理是以学生为本的管理，让学生体验学校生活的美好，体验学习成功的快乐，体验同学间友谊的纯洁，通过各种教育活动培养他们积极的人生态度、鲜明的价值判断、丰富的思想体系。

2、高校对学生的管理要高度关注学生的自由、幸福、尊严和终极价值，用全面发展的视野培养全面发展的人。学生管理要体现人文关怀和道德情感。无论现代管理手段多么先进，都不能否定面对面的教育工作；无论现代传媒多么发达，都不能代替人与人之间的感情交流融合；无论各项制度多么完善，都不能忽视人文关怀和道德情感。现代管理要用真理的力量、人格的力量、道德的力量、情感的力量，将外在规范要求内化为思想品格。

3、学生管理工作要认同学生在学校的主体地位，了解他们、尊重他们、为他们服务。准确把握学生的思想脉搏，不仅要掌握学生的群体特点，还要关注学生的个性特征。不仅要把他们看作教育法律关系中的权利主体，还要把他们看作能动的、有创造力的行为主体，真诚关爱青年学生健康成长，坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，从青年发展需求出发，把职业发展、心理健康、帮困育人作为人生指导的重要内容，把教育着力点从消极防范和控制转向积极引导和真诚服务上来。

在新的高等教育的形势下,高等学校要进一步的发展,创建更优秀的高等学校和为国家培养更优秀的高水平的人才，就需要通过各种高校管理的有效途径来提高高校管理的效率，从而达到这一目的。

第五篇：管理学原理

《管理学原理》离线作业2

第三章计划职能

一、判断题

1.任务环境中最直接、最明显影响企业经营的是市场。（ √ ）

2.按原有已规定的程序、处理方法和标准进行的决策是程序化决策（ √

） 3.管理问题分析界定的基本内容是明确解决问题的方向与思路（ × ） 4.企业的基本计划类型主要是战术计划（ × ）

二、单项选择题

1.制定目标的原则主要有（ 4 ）

①明确性原则和先进合理原则 ②可行性原则 ③定量化原则 ④明确性原则、先进合理原则、可行性原则和定量化原则

2.邀请专家、内行、针对组织内某一个问题或某一个一题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过相互启发，产生连锁反应，集思广益，然后进行决策的方法是（ 2 ）

①德尔非法 ②头脑风暴法 ③个人决策法 ④集体决策法

3.面对棘手的管理问题，要熟练地运用一些创造性技法，形成解决问题的全新创意。根据管理实践经验，创造技法包括（ 4 ） ①寻异、综合 ②分解、折中

③换元、重组 ④寻异、综合、分解、折中、换元、重组、移植、逆寻

三、多项选择题

1.对企业经营较大的一般环境主要有（ 1,2,3,4 ）

①社会经济环境 ②宏观技术环境 ③社会政治与法律环境 ④宏观社会与心理环境 2.美国学者波特提出了产业竞争结构的分析模型，他认为，决定一个产业的竞争状态的基本竞争力量主要包括（ 1,2,3,4 ）

①新加入者的威胁 ②替代品的接近程度 ③购买者的议价能力 ④供应商的议价能力 3.管理问题分析与确定的方法与技术主要有（ 2,3,4 ）

1 ①调查研究 ②信息搜集法 ③观察方法 ④分析方法 4.建立竞争优势的基础主要包括（ 1,2,3,3 ） ①质量 ②效率 ③创新 ④顾客回应

5.来自管理者自身的创造力直接来源有（ 1,2,3,4 ）

①创新精神 ②知识、经验与技能 ③创造性思维与创造方法 ④勤奋工作

四、简述题

1.编制计划的要领有哪些？ 第一，明确指定计划的目的与依据第二，抓住四个环节，按照科学程序运作

第三，要着重观众中基层管理者所负责的计划类型。

2.试述分析与解决管理问题的基本程序 第一阶段：发现问题 1：明确标准

2：简历高效的环境扫描系统，对管理活动与环境进行实时监测，搜集相关信息。 3：以预期标准为依据，对所扫描件到的信息进行比较衡量，以确定是否出现差异，即问题。 4：如果发现问题，就对出现的问题进行客观，全面，准确的描述。第二阶段：界定问题

1：经过认真分析，确定管理问题的性质与程度。 2：分析造成这一问题的原因与深层根源。

3：对这一问题相关的环境与条件做出分析与评价。

4：在分析界定问题的基础上，提出破解如何管理问题的方向。第三阶段：解决问题 1：确定解决问题的目标。 2;激发并形成解决问题的创意。

3：制定体现创意，解决问题的可行方案。

4：将方案付诸实施，并进行跟踪控制，作必要的调整，以确保问题的根本解决。

五、计算题

1.某厂生产一种产品，其固定成本为200000元，单位产品变动成本为10元，产品销价为15元。

求：（1）该长的盈亏平衡点产量应为多少？

（2）如果要实现利润20000元，其产量应为多少？

第四章组织职能

一、判断题

1.管理层次较少，而管理幅度较大的组织结构称为高层结构形式。（ ×

） 2.最早和最简单的组织形式是矩阵制。（

× ）

3.组织结构中人员组合最基本的原理是同素异构原理。（ √

）

4.奖酬是各类组织中基层管理者重要的管理内容与最基本的激励手段。（ √ ）

二、单项选择题

1.组织结构的内涵是人们的（ 3 ）关系。

①分工协作 ②制约 ③职、权、责 ④相互监督

2.（ 1 ）是指规定组织构成和组织方式、决定组织性质的基本制度。 ①组织的基本制度 ②组织的管理制度

③组织的技术与业务规范 ④组织成员的个人行为的规范 3.人员考核最基本的要求是必须坚持（ 4 ）的原则。 ①有奖有惩 ②奖惩分明 ③不谋私利 ④客观公正

三、多项选择题

1.组织结构的影响因素（ 1,2,3,4 ）

①组织目标与任务 ②组织环境 ③组织规模 ④人员结构与素质 2.下列属于扁平型管理结构的是（ 1,2,3 ）

①有利于发挥下级积极性和自主性 ②有利于培养下级管理能力 ③有利于信息传输 ④权责关系明确 3.规范制度的基本功能主要有（1,2,4 ）

3 ①规范功能 ②制约功能 ③制衡功能 ④协调功能 4.管理人员选聘的方式（ 1，3 ）

①外部招聘 ②公开招聘 ③组织选拔与调整 ④内部提升 5.对员工进行考核，从管理者的角度看，主要目的有（ 1,4 ） ①调动积极性 ②形成激励

③发掘与有效利用员工的能力 ④对员工给予公正的评价与待遇