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实习总结人际关系

2022-09-09 11:40:16

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第一篇:实习工作总结

20xx年9月15日到11月10日,是我xxx中学践行教育实习的日子。我怀着激动、忐忑与期待的心情开始了我的整个教育实习,转眼间,实习即将结束,我心中满怀不舍、留恋,现在我仍然不愿意相信实习就要结束了!

在海中的两个月实习是快乐而充实的,我很幸运地遇到了两位重量级的指导老师――科任指导老师xx老师和班主任指导老师xxx老师。他们两位都是具备丰富的教学实践经验,长年在高三教学一线上很厉害的老师,从两位老师身上,我学到的不仅仅是学科知识和教学技能,更多的是他们对教育的热忱和教学的严谨以及他们的教书育人的理念。

在生物学科的实习中,我是照着“听课―备课―试讲―授课―总结反思,再听课―再授课”的大致流程进行的。因为对于我们尚未踏入工作岗位的老师来说,如何讲好新课是一个挑战。因此:

(1)实习的第一周,我争取多听不同老师的课,学习感受他们的教学思路、教学设计和教学方法等,并暗中观察学生的反应,做好前期的准备工作。紧接着,通过与指导老师的交流,我大致确定了自己的实习授课安排,老师给我安排了每周大概两节新课的锻炼与实践机会。

(2)上课前,通过备课、试讲以及和指导老师的交流探讨,确定本节课的教学重点和难点,梳理出教学的流程和思路,再上讲台。

(3)上新课,老师给了我多个班进行不断地尝试、实践,首先我在第一个班授课,然后听取老师的指导意见,并及时进行总结,再准备下一节在另一个班的授课,虽然教学内容相同,但前后的实践让我发现,善于做总结反思,不断地修改,才能不断地前进!同时,在备课和讲课的空闲时间,我会争取听其他不同老师对同一课时的教学处理,吸取借鉴他们好的地方,便于下节课或以后授课的改进。

海中的生物科组是个友好和睦的大家族,各位老师师兄师姐都非常热情,也很乐意让我们去听课,并慷慨地给予我们指导。特别是我的指导老师李杰老师,更是从授课以及未来教学的发展等各方面给予了我很多指导。面对着老师们的信任和鼓励,我只能加倍努力,备好每一节课,同时积极参加备课组的每周一次的会议,参与生物月考的改卷评卷以及辅导班上的学生参加xxx创新大赛。

实习是忙碌的,但更是充实的,我实习负责的班级是高一(5)班,这是一个充满活力与朝气,爱玩也爱学习的班级。而我的班主任指导老师唐老师是一位数学老师,他的课善于联系生活,上课富有激情,深受学生的喜爱,同时他又是一位时刻关注时事,有抱负并且自律性很强的一位老师。老师在班级管理上很有一套,从不批评学生,他善于借用各种活动和生活例子来教育、鼓励学生,他就像一位慈爱又严厉的父亲,他对学生的爱是深沉而浓烈的。在指导我的班主任工作中,他告诉我班级的建设和管理要靠一步步的摸索,鼓励我慢慢来,从班主任日常工作到班级活动等大小事务,他逐渐放手让我去管理,同时给予了我很多很多的指导和帮助!

由于我的性格比较的安静沉稳,我与学生们的相处方式也是相对较平静自然的,或许表面看起来好像大家在一起没有什么欢歌笑语,但是当五班的孩子们见到我时,总会甜甜地笑着叫道:林老师好!特别是在我生病住院的时间,学生们自发到医院看望我;我出院回来时,他们一见到我就欢呼鼓掌;我实习结束即将回校的前一晚,他们为我举办了欢送会……太多太多的感动,我带着满心的爱与祝福,衷心地希望我的孩子们能够快乐、健康地成长!

实习离别之弦已拉满,即将开弓,但作为一位师范生,我的教师事业才刚刚开始,这两个月的实习将作为我人生中的一笔宝贵财富,带给我未来的教学与生活更多的思考和动力,我将且行且思,继续前进!

第二篇:实习个人总结

通过实习,加深了我对人事工作的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是行政管理专业,修过秘书学、人力资源管理、办公自动化等课程,这些学校的理论课程在我们这里都得到了实践的应用。像如何接听电话,如何接待客人等都是秘书学学过的知识;人员招聘、培训、绩效考核等是人力资源管理学过的知识;做excel表格、word文档文件等式办公自动化学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上,而是要看你会不会用,学校学习的是理论,社会用到的是实践,只要学会把理论联系到实践中去,那在学校学的东西就不会白学。

第一次参加工作,难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到晚上九点才下班,因为是私企,只有单休日,还经常有加班。再加上在北方冬天温暖的暖气下生活惯了的我很难适应南方连续半个多月的阴雨天气,经常半夜冷的睡不着觉。每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎,一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。

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