千文网小编为你整理了多篇相关的《我心中的图书管理员(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《我心中的图书管理员(合集)》。
第一篇：我心目中的图书馆作文
今天下午，我和妈妈开车去新图书馆。
走进大门，一股书香扑面而来。在青少年阅读室，有中外名著，有动物小说，还有美文精品……来这读书的人可真多，虽正值三伏天，但炎热的天气却挡不住人们对书的渴望，都醉心沉浸在书的世界。
旁边还设有亲子阅读区，咖啡厅，朗读亭……
坐电梯上到二楼，二楼是成年人的天堂，这里的书籍应有尽有，励志的、哲学的、历史的、天文的、医药的……一色的白地板，白桌子整齐排放，一缕缕阳光照射进来，让人心身舒畅。
人们有的捧着书阅读，有的低头仔细研究，也有的认真挑选书籍。
走进三楼，左边是书籍阅览区，这里的桌子很多，在棕色书柜的左右各有一列，不少学生拿着书包，伏在桌子上学习，专注极了；也有些大人拿着电脑，在研究问题，十分专心。
右边是报刊阅览区，报纸排列整齐，有日报、有早报、有晚报……人们坐在椅子上，拿着报纸仔细阅读，也有人拿着刊物。这里阳光格外充足，大片大片洒向地板，人们沐浴在阳光中，享受阅读所带来的快乐。
我们回到一楼，找出几本喜欢的书，坐在凳子上，沉醉在书海之中，尽情享受阅读之乐。
不知不觉已是下午5：00了，图书馆马上就要关门了，人们陆续走出大门。
我也把书放回原处，愉悦地走出阅览室，满载而归。
第二篇：我当图书管理员作文
“俞睿清，我要借《青铜葵花》这本书！”朱家骏把书举过头顶，挤进人群，大声叫道。
“哦！拿去看吧！”
“我想看《黑熊舞蹈家》，在哪儿呀？”谢欣祺不紧不慢地问我。
“第三格第六本，一星期内必须归还，别迟还了！”我一边喊着，一边手上在理书。
你瞧！我们班现在一到下课就热闹非凡，同学们都挤在图书柜旁，吵着嚷着问我借书。原来，我们班刚成立了一个阳光图书吧，里面有近三百本好书呢！同学们都很新奇，都想借阅，我忙得不可开交。一边整理图书，一边又要维持纪律，真烦啊！而且有些捣蛋鬼故意借一本书后，两三个月都不还。这下我可发起愁来，别的同学想看时却找不到书了。甚至有些人，看完一本书后，就像玩飞盘一样扔进了书柜，就无所事事地走了。因此，我下定决心要做“图书守护神”。
我精心为每一本书制作了一张《借阅记录卡》，上面记着借阅人的姓名，借阅日期，归还日期。不仅如此，在我这里还有一本《班级借阅记载册》，上面写明了借阅人姓名，书名，借书时间，归还时间，一旦有书找不到时，我只要翻开这本手册，就一目了然，方便极了。
现在阳光图书吧变得井然有序，每一节下课，同学们都会排好队，一个一个地借书，不会像以前那样乱哄哄的了。对书也倍加爱护，有的同学看见书柜乱了还会主动帮我理书，在检查图书时，我再也没发现过有破的书。来听课的老师也不禁表扬我们。我听了，心中是多么自豪！
我会一直做“图书守护神”，因为它培养了我的独立管理能力，也让我从此爱上了这些好书！
第三篇：我心目中的图书馆作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是的，书籍不但是我们的老师，还是我们成长路上的好伙伴。对于我来说，书籍来源的首选地便是图书馆。
每当我走进图书馆，闻到那股熟悉的油墨香味，紧绷的神经总会变得格外轻松、愉悦，简直是在享用一道丰盛的营养早餐。由于我非常喜欢读书，妈妈在我二年级时就为我办理了借书卡，从那以后，图书馆就与我结下了不解之缘。但在我心底，却一直隐藏着一个秘密图书馆！
我心目中的图书馆名字叫做“海洋图书馆”，那是一个非常安宁的地方，在这里永远不会担心有人来打扰你，因为每个人已深深沉浸其中。走进图书馆，城市的喧闹声立刻就没有了，图书馆被装饰成一片蓝色的海洋，四周有沙滩，河流，河流里的鱼儿在欢快地游泳，沙滩上还有颜色鲜艳的贝壳。图书馆很大，白色的桌椅，层次分明的书架，书架上的书多如牛毛，我们可以尽情地在书的海洋里遨游，你所有的难题在这里都可以得到解决，不论是生活上的，还是学习上的都可以在这里找到满意的答案。图书馆里的人们都在静悄悄地看书，仿佛已经融入到书中的世界里去了，没有一点儿声音，时间好像突然静止了，只有笔尖在书本上发出嘶哑的沙沙声。
图书馆是全电脑控制的，如果你还在为找不到想要的书而烦恼，那么到了这里就大可不必了，快来试试这里的“多功能机器人”吧。你只要输入书名，点击确定，它就会显示出书所在的位置编号，你只需要对号入座就可以了，怎么样？这样够方便吧！如果你只是随便看看，不知道要看哪本书，那你可以告诉机器人你想看的书的类别，它就会自动为你推荐几本好书。
海洋图书馆里的书不是用纸做的普通书，而是采用高科技新型材料做的防近视书，不管你看多久，眼睛都不会疲劳，我们就再也不会担心眼睛会近视了。你还可以给书定上续借时间，如果到期后你没有时间去还书的话，它就会自动续借成功。而且出来新的作品后，它还会自动更新；你还可以根据需要选择各种语言来看，比如中文、英文、法文、日文……你可以在书上任意设定，设定好后，可自动转换你所需要的语言。
图书馆里还有一个听读室，你可以选择你想要听的书籍，戴上耳机，它就会一字不漏地朗读给你听。听不懂时，还可以向它提问，它会自动帮你解答，方便极了！
这就是我心目中的图书馆，一个智能的现代化图书馆，虽然现在还没有这么完美的图书馆，但我长大以后一定要创造一个这样的图书馆！
第四篇：我当图书管理员作文
我们植材小学本部有二十六个班级。每一个班级都有两个图书管理员。
今年，我被荣幸地推荐为班级的图书管理员。我担任管理员的第一天，就已经确定了自己的工作目标，那就是做一个称职的管理员，力争受到每一个人的尊敬。
有一次，我的好朋友诸宇峰来向我借书，他要借一本《新编全国小学生获奖日记大全》。他找到了书，拿起来拔腿就跑。到了教室，他就如饥似渴地看了起来。到了还书的时候，我发现他手上的书破了。我要他公事公办，粘好或者赔书，二者选一。他为难地求我说：“我们是好朋友，饶我这一次，好吗？”我说：“这怎么行啊？我可不能感情用事。王子犯法与庶民同罪。”因为这么一闹，他就不理我了。下午放学的时候，我叫他把书修好。他非但不愿意，还在为这件事情生我的气呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服给扯破了。我只得放手。他红着脸一声不响地走了。
晚上，我拿了针钱来到他家，帮他把衣服补好，还向他道歉。他终于被我感动了，和我又成了好朋友了。
我当图书管理员的这一段时间，让我增长了不少见识，更让我知道同学之间团结友爱的重要性。
第五篇：我是小小图书管理员作文
一直很喜欢阅读，也经常去图书馆看书，可是从来没有当过图书管理员。今天，我很开心地参加了牛通社组织的“小小图书管理员”活动，成为图书馆一名“文明阅读监督员”！
小小图书管理员活动在杭州市儿童图书馆举行，参加的小朋友有二十多位，来自各个学校。正式“上岗”前，带队的老师把我们分成了两组，我光荣地成为第二组的组长。老师对我们进行了岗前培训。我们巡视监督的范围包括二楼的儿童区、少年区、少年区内的明德英语区、一楼幼儿区，告知并制止读者在阅读区吃东西、大声喧哗、追逐打闹，拿书放书要轻手轻脚，以给在阅读区的其他读者营造一个良好的阅读环境。每个区域巡视两到三次。第一小组巡视时，我们第二小组的同学就安静地呆在二楼儿童区看书。第一小组巡视完后，第一小组的组长与我交接好后，我们第二小组就精神抖擞、队伍整齐地出发了。由于一些组员是一二年级的小朋友，我特意放慢了我的脚步。我们用雷达似的眼睛，扫过每一个区域，不放过任何一个角落，大家的“火眼金睛”马上巡视到了一个又一个“违规分子”，并都上前进行了提醒或劝阻。本来我有些担心低年级的弟弟妹妹年龄太小了，容易结伴聊天玩耍，忘记自己的任务，可实际上他们的表现令我刮目相看！他们在我分配的区域里都很认真、积极地巡视，遇到不文明的行为，都能主动上前、礼貌制止，有些大人一开始有点小惊讶，不过随后都会会心一笑、积极配合。此时大家的心里想必都很有成就感！时间过得很快，此次活动在我们还意犹未尽的时候就结束了，我好期待下一次还能参加牛通社组织的活动！
以前我自己在图书馆看书的时候没有切身体会，通过这次活动，我理解了图书馆的叔叔阿姨在管理的时候还是挺辛苦的，也更加明白了在公共区域要有公共空间意识，不但要提高自身的素养，而且可以在自己的能力范围内影响他人，使杭州成为真正的风景美并且人美的“人间天堂”！
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