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本学期,我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作,现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下:
一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高
我园学期初制定专门的家长工作计划,为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署,使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别,全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了,从中也涌现了不少思想突出,有自己的教育方法的优秀家长,在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙。
二、具体完成的工作
1、xx月份:我们完成了幼儿园家长委员会会议,在会中,x园长做幼儿园学期工作报告,叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍,xx(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍,而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策,最后还做了家长问卷调查,活动取得空前成功。
2、xx月份:小班"爱妈妈"亲子活动,邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节,孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日,通过亲子游戏,促进了亲子间的感情和节日乐趣,也使家长感受到我园的真真情谊。
3、xx月份:我们完成了小班亲子制作青团活动,中班家长开放日活动,以及大班的"幼小衔接"专题讲座活动,"幼小衔接"专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的,我园特的邀请到了x学区幼教干部,幼教专家xx老师来给我们的家长讲座,活动当天,我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座,有些家长还专门带了纸笔做笔记,xx老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。
4、xx月份:在家长和老师的共同配合下我们于xx月xx日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动,全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中完成手工作品xx余件,现场绘画作品xx左右,我们的活动还制成VCD家长自愿购买做留念。
5、xx月份:我们完成一次大班家园互动《早期阅读》汇报活动,邀请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的《早期阅读》打打分,提提意见和建议,为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。
6、家访和电访:我园要求老师做到日常家访和电访工作,保持和家长的联系,密切关注幼儿在家的表现,增进家园共育,并作好工作记录。学期末作好期末家访工作,发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教育上应注意的问题。
7、其它:我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿教育》杂志,和家长们自己订购的《家庭教育》,以提高我们家长的家庭教育能力。
三、今后努力方向
本学期,我们的家长工作较前年已有所提高,但还需努力:
1、在学期初安排家长活动时还有待深入讨论,使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。
2、在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些,使活动更完整更顺畅,避免意外情况的发生。
3、在日常家长接待上,部分老师的语言还有待提高。
随着教育改革深入发展,幼儿园家庭社会三位一体立体式教育模式,已被越来越多人所接受,幼儿园对家庭教育指导重要性也已成为大家共识。本学期我园家教指导工作在园领导重视下,在家委会成员协助下,在各班老师家长密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展有效途径。现对本学期工作做如下小结
一主要工作成效
1加强班主任自培工作
在教育越来越强调生态化今天,幼儿教育中家园合作是一种必然趋势,然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师家教指导水平,我园充分利用小中大班年级活动,加强班主任自培基地”学习,有家教指导理论学习,热点问题讨论。过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确教育观念,掌握科学育儿知识,共同用科学方法启迪开发幼儿智力,使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,通过自培基地学习,带动新教师做好家教指导工作。
2以家长开放日为契机,提高家长育儿水平
家长开放日目是为了让更多家长了解各年龄段幼儿年龄特点教育方法教育目标,了解自己孩子在群体中表现。刚开始时候,家长看着热热闹闹孩子,忙忙活活教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己孩子不眨眼,听见老师提问别孩子不提问自己孩子,心里不高兴,看着自己孩子不如别人孩子聪明伶俐,心里窝着火。组织这样家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大负面影响。
本学期我们针对这种情况,时作出调整,把教育活动目标内容方法以如何观察自己孩子怎样科学地对待孩子们之间差别等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子闪光点,只要自己孩子进步了,那怕是一点点进步,也要时提出表扬,而不应该拿着别人孩子优点比自己孩子缺点,来埋怨讽刺挖苦孩子,挫伤孩子自尊心上进心。通过家长开放日,家长懂得了怎样教师主动配合,取得教育一致性。
另外,各班亲子游戏也将知识能力生活情感等各方面内容相结合,体现了浓浓亲子之情,深受家长孩子们欢迎。从家长反馈表可以看出,家长对我们教学都非常满意,从心里感谢老师辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3以家访活动为补充,促进“问题儿童”健康发展
家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中表现。每次家访活动,主要是针对有特殊问题幼儿进行,如性格内向孩子,生活自理能力差孩子,单亲或离异家庭孩子等。通过家访,找出造成孩子性格特殊原因,然后对症下药,使孩子向着健康方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细家访记录分析。
4充分发挥《家园联系栏》《幼儿发展手册》窗口作用
《幼儿发展手册》《家园联系栏》是反映保教工作一扇窗户,更是进行教育交流一块园地。本学期各班老师根据二期课改精神,结合各班实际,在家园栏栏目设置上推陈出新,体现了各班教师创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体智德美各方面,成为家长接受幼儿教育信息主渠道,比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致名称让家长产生亲切感温馨感。为了充分挖掘幼儿园教育资源,做到资源共享,建立家园联系栏,让开阔了家长视野,丰富了家长幼教知识。经常看到家长驻足在那儿阅览,使《家园联系栏》活了起来,产生了最佳互动效应。
5挖掘家长资料,开展形式多月家长进课堂活动
充分发挥家长资料,挖掘家长技能,让家长体验教育教学,本学期,我们让各班推选挖掘本班幼儿家长资料,让他们进行教育教学,如小班有家长厨艺较好,邀请到班级进行制作水果沙拉等活动,幼儿家长都比较开心。
6灌输做好教育幼儿经验,组织开展家长学校讲座
我们根据小中大班幼儿年龄特点家长需求学期教育教学目标来制定讲座内容,使讲座更具有时代性针对性指导性。主要内容有我们邀请x蒙特梭利高级讲师石茜丝来我园针对家长对于孩子怎么进行教育?以免产生误区?等问题,进行了《100分爸爸100分妈妈》主题讲座,专家将理论身边实例相结合,讲得家长频频点头,以示赞同接受。通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到教育方法,家长们普遍提高了认识,转变了观念,又解决了教育孩子操作性问题。
7家委会活动经常性制度化
家委会是幼儿园家教指导工作有力保证,为了更好地发挥家委会桥梁作用,本学期我们家委会会议基本上作到每期二―三次。开学初,由班主任推荐具有一定修养教育见地家长组成家委会,明确了家委会权利义务,制订了赵巷镇好家长十个行为规范,商讨秋游家长会等各项活动,参幼儿园日常管理,为我园远景规划提供意见建议,真正发挥了家委会桥梁作用。
8开展亲子活动
1从本学期开始,每个月我们都为当月生日孩子进行全园性“庆生会”,还特意邀请“小寿星”家长参加活动。每个月孩子们都能过一个愉快生日会,同时还能收到家长们亲自为他们送上礼物满满祝福。
2本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节”“中秋亲子博饼”“庆圣诞亲子游园活动”等大型活动。活动中家长参度很高,如在“第三届学园皇家宝贝运动节”闭幕式上,妈妈们呼啦圈比赛,爸爸们跳大绳比赛,是整场活动一个亮点。这样活动既让家长体验了活动乐趣,也增强了亲子间感情。
9每年秋季,我们组织一些亲子游活动,带孩子观察季节变化,体验集体外出乐趣,同时增强了家园联系情感。
二存在问题努力方向
1加强家长配合接送工作,做到凭卡接送幼儿。
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2合力。我园开展各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育家庭教育能更加谐统一,从而更好地促进幼儿全面发展。
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