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第一篇：骨干教师推荐意见
骨干教师推荐意见
高志杰同志师德高尚，恪守职业道德，思想言行堪为人师表教书育人，敬业爱生，有较强的开拓进取精神；具有团结互助，关心集体，严于律己的良好品质；具有良好的心理素质，在师生中树立了良好的教师形象。
该同志业务精良，教育教学基本功过硬，学科专业知识扎实；有较强的教育教学能力、班级组织能力和自学能力；积极参加继续教育学习；有较强的教育科研能力，熟练应用现代教育技术与学科教学整合，多次承担校级示范课、研究课。
担任班主任工作，取得显著地教育教学业绩，并在教研组活动中表现突出，受到学生、家长、同行及各级领导的赞赏。
该同志符合申报此次骨干教师的推荐条件，同意推荐。
第二篇：骨干教师学校评审意见
骨干教师评审意见
李婧媛同志师德高尚，恪守职业道德，思想言行堪为人师表。教书育人，敬业爱生，有较强的开拓进取精神；具有团结互助，关心集体，严于律己的良好品质；具有良好的心理素质。在师生中树立了良好的教师形象。
作为一名年轻教师，该同志业务精良。教育教学基本功过硬，学科专业知识扎实；有较强的教育教学能力、班级组织管理能力和自学能力；积极参加继续教育学习。有较强的教育科研能力，熟练应用现代教育技术与学科教学整合，多次承担校级示范、研究课。
担任班主任工作，取得显著的教育教学业绩，并在教研组活动中表现突出，受到学生、家长、同行及各级领导的赞赏。该同志符合申报此次骨干教师的推荐条件，同意推荐。
第三篇：骨干教师评审材料
申报旗级“十佳园丁”先进事迹材料
刘宇飞，女，1999年毕业于巴盟师范学校，2005年通过函授学习，取得本科学历，现任职于杭后职教中心，担任初一数学教学工作、班主任工作、及初一年级组组长工作。她热爱教师这个职业，参加工作多年来，她坚持以“勤奋、善思、求实、进取”为指南，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，认真地走过每一天。她的人生目标与方向，那就是努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。现就她的思想、工作等诸方面做如下汇报：
一、思想政治方面
“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，时刻牢记在心，她深感一位人民教师的责任，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著。作为一名青年教师，参加工作以来，她处处严格要求自己，注意政治理论学习，注重加强自身的思想理论修养，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中她关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。2011年7月被评为全旗教育系统“模范共产党员”。
二、学识水平、教育教学方面
从教十三年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。在备课中,她认真研究教材，力求准确把握重点、难点。从不放过一点点的细枝末节,并注重参阅各种学术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法
及教学形式。2008年在全旗中小学教师课堂教学大比武中，被评为“数学学科优秀教学能手”； 2009年被评为“旗级初中数学学科带头人”；2009年在全旗“课改汇报课”竞赛中被评为数学学科优秀教学能手。2011年5月在全市初中教师教学能手评比中被评为“数学学科教学能手”： 2012年参加全旗初中教师素养竞赛获得数学学科一等奖。
新时代的教师需要吸取营养，博古通今，增强底蕴，她深知只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。刘宇飞同志积极参与课题研究，提高自己的科研能力。2011年3月在“国培计划”培训中论文《二次函数的单元教材分析》被评为国家级优秀成果奖；2011年5月撰写的论文《浅谈如何提高初中数学课堂教学效果》被评为国家级论文二等奖。
她的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生主体意识的训练，关注学生主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。同时，她注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱数学的同学都能拿高分并且能在数学学习上获得成功的喜悦。2011年3月辅导的学生在全国初中数学竞赛中荣获国家级三等奖；还有两名同学获得自治区级三等奖。2012年辅导的学生在全国初中数学竞赛中再次荣获自治区级三等奖。并且在2011年和2012年所带班级在中考中都取得了优异的成绩，得到了社会各界的好评。
三、班主任工作方面
在任职期间，刘宇飞同志担任了十三年的班主任工作，通过十几年的实际工作，她对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做
法： 作为班主任，她通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。2011年5月所带班级被评为“市级优秀班集体”。
四、学生思想教育方面
刘宇飞同志热爱自己的事业，发自内心喜欢这个职业，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生的身上。学生有了错误，从来没有简单敷衍，而是语重心长、循循善诱给他们讲道理，能爱学生之所爱，乐学生之所乐，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，因为有了爱与喜欢，学生总是喜欢上她的课，喜欢找她谈心，让她感到由衷的欣慰，辛苦过后的幸福感也会油然而生。在2011年9月她被旗政府授予全旗“优秀教师”荣誉称号。
成绩属于过去，路还在脚下延伸，她总是还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。她没有慷慨激昂的豪言壮语，她也将继续在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地为学生无私奉献，踏踏实实地做着该做的工作，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最灿烂的花朵。
申报旗级“十佳园丁”先进事迹材料
申报单位：杭后职教中心
教师姓名：刘宇飞
2012-8-31申报时间：
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