千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生行为规范教育周校长讲话》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学生行为规范教育周校长讲话》。
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来,我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育,取得了良好的效果,学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学没有教养,说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻,学习马虎,作业不做,等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
同学们:
本学期即将结束,暑假即将来临。为了让大家过一个安全、健康、有趣的假期,为了保护同学们的人身安全不受伤害。现在我们共同将假期内大家要注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们在假期里,时时、事事、处处注意安全,确保过一个快乐的假期。
一、预防溺水事故发生
防溺水必须做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
另外,我们小学生属于未成年人,发现有人溺水,不要下水营救。村子周围的许多水池、水库水况不明,不宜游泳,容易发生溺水事故,禁止到这些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到:
1、遵守交通规则:“绿灯行,红灯停”;行走时要走人行道;主动避让机动车辆。
2、穿越马路,要走人行横道线;在没有人行横道的路段,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上嬉戏。
4、交通规则规定:不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。
5、乘坐公共汽车,要排队候车,不要拥挤。
6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。
三、防止感染传染病。
1、养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、均衡营养,提高免疫能力;
2、避免接触传染病人。
3、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;
4、避免前往人群拥挤场所;
四、预防食物中毒。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。
2、生吃瓜果要洗净。
3、不随便吃野菜、野果。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料、“三无”食品、过期食品。
6、不喝生水。
五、提高警惕,防拐骗、敲诈、侵害。
1、不答应陌生人的邀请;不乘坐陌生人的车辆;不接受陌生人的饮料、食物;不给陌生人开门;不独自或私自结伴外出;不到荒凉或偏僻的地方玩耍;碰到紧急的事拨打“110”报警救助。
2、万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母来找或及时拨打“110”,请求警察的帮助。
3、记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
六、防自然灾害
雷雨天气,千万不要站在野外、高地、大树底下避雨,以免遭到雷击;在家里应关好门窗。地震来临时,要冷静对待。要迅速逃离建筑物,无法逃离的应迅速躲在桌椅下或卫生间、楼梯道等狭小房间,等待救援。
七、防触电
1、学习用电常识,不要用硬物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电,要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱插、私接电源,不要用湿手去插电源插头。
3、凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些物品直接与电源接触。
4、不要用湿手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路或触电。
5、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
八、网络安全
1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住址、学校、电话号码和相片等,在网上告诉其他人。
2、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目。
3、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时,每天不超过2小时。
九、安排好假期生活。
1、制定暑期活动计划表。在征求父母意见后,制定好暑期生活安排计划表,使我们的暑假生活富有条理性和次序性。
2、安排好暑期的学习活动。暑假期间,我们要完成暑期作业,包括老师布置的复习和预习。可以利用暑假期间要求家长配合自己完成一些社会实践活动。
3、做一些自己想做的事情。每个同学都有自己的个人爱好和兴趣,大家可以利用暑假时间学习一些新技能,比如绘画、打球、书法等,做到劳逸结合。
4、读读课外书。暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书,精读,体会。这有利于我们在读书中增长知识,开拓眼界,激发学习兴趣,促进思考,所以,多读书,读好书的作用不可估量。
5、分担家务劳动。假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
十、假期其他注意事项:
1、不玩危险游戏。
2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。
3、不玩火、不玩电,不进入网吧。
4、帮助父母做力所能及的家务活,科学锻炼身体,增强自己体质。
5、不参加社会上非法举办的各类兴趣班和补习班。
同学们,只要我们掌握了必要的安全常识,并在日常生活中时时讲安全,事事讲安全,就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐!
做安全卫士
创平安校园
新华路小学国旗下讲话稿
我先和大家分享一个小故事:
一个衣服破旧的老人送几个人渡江,船离开岸后,一个有钱的商人问老人“你穿的这么破旧,一定是舍不得穿,家里攒了不少钱吧!”老人笑笑说:“我家里最值钱的就是这条船了,吃喝全靠它。”一个哲学家又问他:“看你这么乐观,你一定懂得很多哲学道理吧?”老人又笑笑说:我连一个字也不认识,哪里懂得什么“这学”、“那学”的。说话间船已经到了江心。突然起风了,狂风卷着巨浪向小船扑来,眼看船要翻了,老人问他们:“你们会游泳吗?”几个人又是摇头、又是摆手,没有一个会游泳的。又一个巨浪打来,小船沉入江底。当老人筋疲力尽游到岸边时,那几个人早已没了踪影。老人望着滚滚的江水一阵感叹!他感叹什么呢?我认为有两点;
1、在死亡面前人人平等,无论你贫贱富贵。
2、人最宝贵的是生命,失去了生命就失去了一切。
生命是宝贵的,但生命又是那么脆弱。据有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于各种安全事故,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。同学们,这是多么严酷的现实呀! 安全事故已成为14岁以下少年儿童(特别是我们小学生)的第一死因。可能有些同学还认为这些事故离我们很远。我再给大家讲两个发生在我们身边的真实的事故。三年前的一个春天,在离我们学校很近的一个学校门口,几个违反学校规定提前到校的男生在学校门口的马路上比胆量,看谁敢跑过马路。前面两个学生幸运的跑过去了。第三个学生快要跑过去的时候,书包里的水瓶掉了。当他回头拣水瓶的时候,被一辆飞驰而过的面包车撞出很远,当场死亡。第二个故事是三年前的一个冬天,就在我们学校,当时我带的班上,有一个学生在做危险性游戏时不慎摔倒,其他同学失控压在他身上,造成他大腿骨折,在医院呆了三个月,花了将近三万元,三个月后当他拄着拐棍回到学校时身体瘦得连同学们都认不出他来。可见他受了多大的罪呀。类似的事故举不胜举。同学们:当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?不过也不要过于担心,有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月定为安全教育月,3月份的最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。目的就是为了加强中小学的安全教育,减少安全事故的发生。
鉴于此,我在这里向全校师生提出如下要求:
一、做个安全宣讲员 时时处处讲安全
要把安全教育落实到每天的晨会上,落实到每周的班队会上,落实到生活中的每时每刻。
二、做个安全监督员 时时处处管安全 无论何时只要你发现有不安全因素,就有权制止。无论何地,只要你发现有安全隐患你就有责任向老师、向学校汇报。
三、做个守纪好少年 规规矩矩最安全
很多事故都是人们不遵守规矩造成的。因此我们要遵守各种场合的纪律,才能保证自身的安全。
在学校要做到:不追逐打闹,不到处攀爬,不做危险的游戏,不带危险品到学校,上下楼梯靠右行,不在楼梯扶手上滑下,不在楼梯上逗留,不按着走廊围墙往上跳,大型集会不拥挤等。
在马路上:要遵守交通信号,横过马路要走斑马线,不在马路上停留,不在马路上嬉戏打闹,不在马路边做游戏等。
在家里:不要乱动电源、煤气,不要玩火、刀具等危险的东西,独自在家时不要随便给陌生人开门等。
在社会上:要遵守公共场合的纪律;不要随便跟陌生人走;不到危险的地方玩耍;不到舞厅、网吧里去消费;不在不正规的小店、摊点购买食物等。
同学们,!老师的提议你们能做到吗? 只要大家能做到这些,安全事故就会远离我们,我们的校园就会更加安全、更和谐、更美好!我们才能健康、快乐的学习、成长。
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们邹城市第二实验小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
小学生养成教育讲话稿
亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自三年级的王诺言,今天我演讲的题目是《好习惯
益终生》。 “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规范的养成,就是培养大家良好行为习惯的教育,我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它是学校德育中的重要环节。
为培养同学们良好的生活习惯、文明行为习惯和节俭习惯,我主要讲三个好习惯。
1、礼仪习惯
1) 尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; 2) 接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
3) 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向; 4) 吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;
5) 有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语; 6) 进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再
1 见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行; ⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;; ⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
2、生活习惯
1) 早晨早起,不睡懒觉——做勤快人; 起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人; 2) 不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹——做守时人; 3) 出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快——守纪律; 4) 积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德; 5) 在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;
3、节俭习惯
1) 利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水; 2) 爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔; 3) 爱护桌椅、门窗、板擦等物; 4) 爱惜衣物,不追求穿戴; 5) 爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食;
我的演讲完了,谢谢大家。祝大家能在好习惯的养成下做一位有修养的人。谢谢!
老师们,同学们:
早上好!
每个人都有自己的习惯,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分。请同学们想一想,你是这样的吗?我们还看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天晚上才去做。也请同学们回忆一下,昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。因此,我们在学习中生活时,要养成一个良好的习惯;良好的习惯会使你终身受益!
生活中,我还经常碰到这样的一些行为:有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹,甚至推搡拉扯而不顾人身安全;有的同学为了方便,随便在草坪里走来走去;有的同学在校园里随丢纸屑,甚至将没吃完的早点乱扔;放学后,有的同学不及时回家,而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏;最近,更是听到一些令人很不愉快的消息,我们学校里,有些高年级的同学,三五结群,欺负低年级的小同学……现在请同学们想一想,刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗?在你的身边发生过吗?请同学们再想一想,这些行为对吗?
这些都是有损我们小学生形象的不良行为,让我们从今天做起,和这些不良的行为说再见!
昨日的习惯,已经造就了我们的今日;今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起,从小养成良好的`行为习惯,做一个优秀的小学生!
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