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诗歌朗诵比赛实施方案(大全)

2022-08-21 13:22:42

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第一篇:朗诵比赛活动方案

一、目的:

丰富校园文化生活。

提高学生阅读经典的兴趣。

给学生展示的舞台,发挥学生特长。

二、比赛方式:

配乐朗诵

三、参赛内容:

古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。

四、比赛要求:

脱稿,背会全文;

口齿清楚,节奏准确,声音洪亮;

感情充沛;

配乐合适。

五、参赛对象:

初一、二学生。

六、时间安排:

下周为班内选拔阶段,每班选拔3―5个节目于周五例会前报杨主任处;

下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。

决赛时,初一二全体师生参加。

七、建议:

考虑参赛学生的服装,整洁大方;

参与人数上可以单人、双人、多人;

参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;

可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

八、奖项设置:

评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。

优秀节目辅导奖两名。

第二篇:朗诵比赛活动方案

一、活动宗旨

为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,把高雅艺术请进校园,提高学生的文化素养,丰富同学们的课余文化生活,弘扬传统文化,同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。年级特举办此次朗诵比赛,给同学们一个展示自我的舞台,为增添校园文化气息贡献力量。

二、活动主题――弦歌悠扬珠玉华章

三、活动开展过程

1.前期准备:20xx年3月15日――4月9日,各语文、英语教师分别在其所教班级组织发动学生积极报名参赛,并对报名班级给予相应指导。(中文:201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文:202、206、207、209、215、221)

2.选拔赛:20xx年4月10日下午4点开始。选拔赛抽签进行。

四、举办单位

主办单位:高二年级委

协办单位:语文备课组、英语备课组

五、活动组织者:高二年级委

六、大赛评委:王、林、语文组三人、英语组三人

七、活动地点:学校运动场

八、评奖方式

大赛设一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名

九、其他

许老师负责调度、何老师负责音响、231班负责场地布置

第三篇:朗诵比赛活动方案

一、比赛意义

为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。

二、比赛内容及方式

比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。

三、比赛时间

XX年5月21日下午4:30

四、比赛地点

学校田径场

五、评委安排

评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。

六、评价标准

满分100分

1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)

2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)

3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)

4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)

七、奖励办法:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

八、具体准备:

报幕员:杨倩和朱成龙同学。

音响广播:凌超成唐灿郭效军

观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排

摄影:贺森

分数统计:唐兰杨晓燕

九、备注:

1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。

2、未尽事宜另行协商。 明星希望小学语文组少先队

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