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第一篇：创建民族团结进步先进区工作汇报材料
古鄯镇中心学校创建民族团结进步先进区工作汇报
古鄯镇中心学校辖1所九年一贯制学校，2所完全小学,18个教学点,共有54个教学班，在校学生1795人，其中回族学生279人，占学生总数的15.5%，学前班22个，在班幼儿626人。现有教职工121人，（其中回族教师11人，土族教师2人），是一支学历层次高、有敬业奉献精神的教师队伍。
开学以来，学校按照县委、县政府下发的全县民族团结进步先进区创建工作《实施方案》和县教育局《中共民和县教育工委、教育局党委关于在全县教育系统深入开展创建民族团结进步先进区活动的实施意见》，把民族团结进步教育作为维护社会稳定的重要载体，作为学校工作的一项重要任务，作为加强师德建设和加强未成年人思想道德建设工作的重要内容，结合本校实际，制定了创建工作计划，并于九月份开学初认真开展了民族团结进步宣传教育月活动，进一步增强了广大师生维护民族团结、维护国家稳定统
一、实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。
一、高度重视民族团结进步先进区的创建工作
中心学校学校成立了民族团结进步先进区创建工作领导小组，制定了中心学校民族团结进步先进区创建工作计划,印发了《学校民族团结教育指导纲要》供师生学习，并于9月16日召开了中心学校民族团结进步先进区创建工作动员会议,结合校情，围绕“谱写民族团结进步曲，开创教育事业新篇章”这个主题，落实了工作任务，确定了活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”）、“四个认同”“五观”教育，做到三坚持三结合（坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合），由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结 1
教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中
一是根据上级文件精神，把民族团结教育列入学校师资培训与继续教育培训中。要求教职工深入学习省、市、县及教育局创建民族团结进步先进区的相关文件精神，进行民族政策、理论辅导，普及民族知识，让广大师生充分认识中华民族和各民族的特征，深入认识党和国家民族政策的优越性。每位教职工都进行了认真的学习，撰写了心得体会。
二是结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家庭》、《民族常识》教材作为学校民族团结教育重要辅导资料，让学生从读本资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。
三是利用校园宣传栏、展板、黑板报、横幅、标语、宣传牌、征文等载体，加强民族团结教育的宣传力度。要求各学校开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识普及、主题征文，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。截至目前，各校开辟了民族团结教育专栏，更新了以民族团结进步先进区创建工作为内容的宣传栏、黑板报，共制作、悬挂了横幅63条，张贴标语200余条，制作永久性大幅宣传牌2块。
四是与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会，结合周边回族土族藏族聚居区的特点，开展“五会”活动（会认少数民族服饰、会认少数民族建筑，会说少数民族风俗，会跳少数民族舞蹈，会唱少数民族歌曲），利用升（降）旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民）， 2
宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。
五是让学生记住少数民族重大节日，特别是周边回族的开斋节、古尔邦节和圣纪节、土族的纳顿节等。计划开展 “共庆节日、共享民族团结和谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的友谊。
六是组织开展汉族学生与少数民族学生“手拉手”活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。
七是下发了民族团结进步先进区创建工作征求意见表，广泛征求了广大师生及家长的意见建议，梳理出了创建工作中存在的突出问题6条，提出了解决问题的办法措施。
三、以“五个一”活动为着力点，从开学初至今，大力开展“民族团结进步宣传月”活动，深化活动效果
一是读一本民族团结题材的好书：要求各学校开放学校图书室，为学生推荐了《可爱的青海》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，认真用好《中华大家庭》《民族常识》教材，让师生增长民族团结知识。
二是唱一首民族团结歌曲：要求各校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动，音乐教师教会《一个妈妈的女儿》、《五十六个民族》等歌曲。
三是看一部民族团结电教片：发挥网络和远程教育资源的作用，利用下载的电教片，对学生进行民族团结进步教育。
四是开一次民族团结教育座谈会（故事会）：利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会。
五是写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展《我为民族团结做贡献》征文比赛，学生展开“祖国在我心中”的作文比赛。
通过我校各种创建活动的开展，极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结进步教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好教育氛围，为我校民族团结进步先进区创建工作打下了良好的基础。
古鄯镇中心学校 二0一三年九月二十二日
第二篇：民族团结模范单位事迹材料
胜利街文苑社区位于胜利街西南，地处城乡集合部，辖区总面积1.69平方公里，8125户，14680人，社区党总支下设四个党支部，包括文苑社区非公企业联合党支部1个，在籍党员共138名。辖区有汉族、朝鲜族、满族、回族、蒙古族、苗族、仡佬族7个民族，少数民族人口673人，占总人口6%,是胜利街少数民族人口最多的社区。2015年我们结合社区少数民族人口较多的实际，将民族团结工作作为深化"七彩关爱"党建品牌的抓手，将服务少数民族群众工作作为出发点。先后获得了"民族团结示范社区""吉林省民族团结进步先进集体","民族宗教工作试点社区".2016年社区党总支在"两学一做"学习教育及创建共产党员服务城活动中。在拓展"七彩关爱"党建品牌上又下了功夫，又推出了"七色彩虹"服务项目。该服务项目通过整合社会资源和志愿者资源，在各民族之间开展系列的关爱活动，形成了"幸福结对子、幸福一家亲、幸福使者团、幸福便民社、幸福微课堂、幸福健康行、幸福E融合"七大服务板块，各服务项目相交叉、再融合、既统一。
一、领导重视，建立健全制度，民族团结工作常态化开展
多年来，街道党工委非常重视文苑社区民族团结进步创建工作，党工委书记经常带领班子成员到社区调查了解民族工作中存在的问题，听取有关汇报，研究解决的办法，对社区开展民族团结进步创建工作提出科学的指导。
1、社区成立了由社区书记任组长的民族团结进步创建工作领导小组，社区网格管理负责人都是领导小组成员，每周定期召开工作会议，以民族团结为宗旨，研究部署社区各项工作。
2、根据社区工作的实际情况，制定了《民族政策学习制度》、《民族工作情况通报制度》、《民族工作联系交友制度》、《民族工作联谊访问制度》、《民族工作信访接待制度》、《处理突发事件制度》。
3、建立健全了民族团结进步方面的各项服务体系和工作机制，社区有三分之一工作人员参加朝鲜语学习班，并结合社区网格化管理，根据民族工作结对交友制度和联谊访问制度的落实，以每名网格管理负责人与最少2户少数民族群众建立结对交友联系的形式，在社区形成从领导小组组长纵深到社区少数民族群众的社区民族工作便民服务网络，推进民族工作常态化和规范化，(www.unjs.com)形成社区各民族群众广泛参与社区管理的大好局面，各族居民之间团结互助，和谐相处，亲人一家。
二、注重宣传，营造浓厚氛围，民族团结工作创新性开展
为了促进社区对党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识的普及和宣传，提高社区干部群众的民族政策水平和开展社区民族工作的能力，社区党总支创新开展宣传教育，扎实推进民族团结教育工作。
1、面向群众加强政策法规宣传。社区集中对网格管理负责人和居民代表宣传党的民族政策，引导社区骨干群众持续开展民族政策法规宣传教育进家入户活动，努力在全社区营造民族团结进步的良好氛围。以社区服务站为平台，向来经商、务工的群众宣传民族团结工作。以社区各类活动为契机，面向社区群众宣传党的民族政策，并对他们进行公民教育和法律法规宣传教育，进一步提高少数民族群众，特别是外来少数民族群众的公民意识和法制意识。
2、为群众提供民族团结活动场所。社区围绕一站、一馆、一栏、一墙、两室建设，设立了民族团结工作站，执行少数民族群众来访接待制度，帮助少数民族群众解决生活、工作、学习等方面求助的问题；设立了民俗展示馆，集中展示在胜利街区居住的20个少数民族的宗教、历史、民俗、等的.图片、资料等。让各民族文化有机融合，使各族群众在到社区活动的同时，也了解其他民族的历史、民俗、人文风貌。设立了民族政策宣传栏，宣传党的民族宗教政策、中央领导关于民族工作的最新指示、重要讲话精神、中央民族工作会议精神和全省民族工作会议精神。增强各族群众维护民族团结的自觉性。妥善处理影响民族关系的问题，努力维护民族团结和社会稳定。设立民族团结事迹光荣墙，悬挂民族团结模范事迹照片，通过对精彩镜头的瞬间记录，发挥先进典型的引领示范作用，感染和带动各族群众形成民族团结的良好风尚。设立民族团结活动室和阅览室，为社区群众提供休闲、娱乐、学习的良好场所。
3、组织群众开展民族团结活动。社区党总支连续六年以民族团结为主题，举办社区"睦邻节",在"睦邻节"期间，通过组织文艺演出、百家宴、趣味运动会、漫画展等活动倡导民族团结、邻里和睦的良好风尚。坚持开展民族团结进步宣传月活动，通过举办广场集中宣传活动、悬挂宣传条幅、制作黑板报、张贴宣传画、秧歌舞展演等活动，宣传民族政策，营造民族团结氛围。社区党总支还常年无偿为社区朝鲜族老年协会舞蹈队提供排练场所，每年两次组织老年协会会员举办花图比赛和掷四戏比赛。组织老年协会的阿妈妮教驻社区连队战士腌渍朝鲜族泡菜，连队战士和阿玛尼一起比赛包饺子，在团结欢乐的氛围中弘扬军爱民、民拥军的优良传统。
三、开展"七彩关爱",民族团结工作特色化开展
社区党总支在创建特色社区工作中坚持将民族团结同关心爱护社区群众相结合，在社区各民族群众中开展关爱活动，努力打造"七彩关爱"党建品牌，将民族团结"进机关、进社区、进企业、进学校、进军营、进乡村"同"关爱贫困党员、关爱低保家庭、关爱残疾人、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱育龄群众、关爱下岗失业人员"结合起来，形成了独特而不独立的关爱特色，有效促进了民族团结进步创建工作的开展。
多年来，文苑社区党总支从关系各族群众利益的点滴小事做起，服务群众最后一公里，用关爱真情架起了民族团结、邻里和谐的彩桥。在今后的工作中，我们将继续牢牢把握"共同团结奋斗，共同繁荣发展"这一主题，牢固树立"三个离不开"思想，把党的各项惠民政策送到社区的千家万户，使文苑社区民族团结之花常开常艳。
第三篇：创建民族团结进步示范村工作汇报
**县**镇**彝族村认真贯彻民族平等、团结、稳定、繁荣的工作方针，依托资源优势发展煤炭产业，开展新村和水电路等基础设施建设，促进民族团结、进步、和谐。在创建民族团结进步示范村方面主要有五个亮点：
亮点一：解决“安居难”。为彻底解决新云、秧田沟、秤杆边3个自然村因采煤等因素造成房屋
开裂等地质灾害问题，**村以解决村庄绿化、房屋亮化、道路硬化、庭院美化、生活现代化为重点，按照“农村城市化、村庄社区化、村民居民化、住房标准化、设施现代化”的要求，争取市委市政府、县委县政府和民族工作部门的支持，高起点规划、高标准建设示范效应好、带动能力强、可持续发展的**民族团结示范村。采取上级补、财政挤、项目配、站所帮、社会捐、企业出、群众筹的办法筹措建设资金，2008年启动总投资2914.25万元的一期安居房工程。在总投资中，上级拨款1090万元，打厂沟煤矿、大炭沟煤矿、小河沟煤矿、打磨冲煤矿、**省兴云煤矿共捐资1600万元，村民每户只要交款2万元就可住上户型为120平方米的安居房。工程结束后，可统筹解决3个自然村313户1321人的房屋安居和地质灾害治理问题，保障群众有房居住，彻底改善他们的生产生活环境。
亮点二：解决“就学难”。为发展少数民族地区教育，改善办学条件，**村多方筹措资金发展教育。2007年以来，新华煤矿、沟发煤矿、红土田煤矿、新寨煤矿率先筹集资金260万元，兴建了新华民族小学、新寨民族小学，投资400余万元建设**完小主教学楼、食堂。投资3700万元建设**民族学校，其中大炭沟煤矿捐资413万元、群众捐资20万元、兴云煤矿捐资20万元。现在主教学楼、教师宿舍、学生宿舍、阶梯教室等主体工程已经竣工，主排水工程已完工，食堂、厕所工程正在办理各项审批手续，预计8月份内完工，9月份即可招生。
亮点三：解决“出行难”。**村地处山区，群众居住分散，最小的自然村只有18户。虽然靠近公路主干线的自然村都修通了公路，但仍然有3个彝族自然村未通公路，其中打磨冲自然村距主公路只有500余米，被一河阻隔，群众行路极为不便。村“两委”一班人看在眼里，愁在心头，多次召开会议，研究该村的行路问题。镇党委政府协调资金15万元建桥梁，群众自发捐出土地，积极投工投劳，企业出动挖掘机械支援，新建了通车公路。厦卡自然村原有14户人家，有6户因交通用电饮水不便搬到坝区居住，尚有8户群众居住在深山老林，过着人背马驮的原始生活。村干部多次进村做工作，动员群众捐出土地，村委会帮助修建进村公路，从根本上解决群众发展难的问题。丁家脑包自然村居住着6户群众，通村的是羊肠小道，村委会协调企业捐资60余万元修通了进村道路。
亮点四：解决“饮水难”。为解决人畜饮水及工程性缺水难题，**村投资1100万元，从法凹水库引水解决法凹、**、梨树坪等4个村委会16000余人的饮水及牲畜饮水问题。以厦卡村优越的水资源为基础，计划投入1200万元建设桂花小
（一）型水库，解决厦卡等村的人畜饮水、部分工业用水及灌溉问题，目前已投资30万元完成了地质勘探等前期工作。
亮点五：解决“就业难”。近年来，**村煤炭资源的开发，为当地剩余劳动力安置提供了优越的条件。村委会协调督促辖区内的10个私营煤矿、1个省属煤矿、8个煤炭加工转换企业，每个企业必须吸纳本村富余劳动力100人就业，吸收一部分素质较高的中青年人才进入企业的管理岗位，许多群众靠到煤矿务工走上了致富之路。（
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