千文网小编为你整理了多篇相关的《小学部学生每月一星评选方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学部学生每月一星评选方案(推荐5篇)》。
第一篇：小学每月一法活动方案
青岛海口路小学每月一法活动方案
一、目的意义
为提升全校师生法律素质、巩固全国文明城市创建成果，弘扬社会主义法治精神，推进依法治校、依法治教的生动实践，积极开展“每月一法”主题宣传教育活动。以进一步贯彻落实《李沧区2012年法制宣传教育和依法治理工作实施方案》，贯彻落实“六五”普法规划各项目标任务的具体措施。
二、主题：学法懂法 每月一法
三、参与人员：全体师生
四、活动过程
结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育。
五、活动形式
1、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。
如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；小国手播报台增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
2、依托国家、省、市及我区开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、未成年人思想道德建设、“12〃4”全国法制宣传日、“6〃26”禁毒日、“3〃15”消费者权益保护日、“6〃5”世界环境日、“12〃1”世界艾滋病日、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。
3、通过举办专题讲座、编印学习资料、开展征文评选等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合，以探究式、实践式、讨论式、参与式学习，提高学法成效。举行法律知识竞赛，加深对法律知识的掌握。
4、通过观校外法制教育基地、举办法制讲座、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演、法治故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、法律辩论会、模拟法庭、少先队雏鹰争章等活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。
5、充分发挥电视、报刊、网络等传媒的积极作用，开设法制教育的网页或专栏，扩大法制宣传教育的覆盖面。组织开展青少年法制教育宣传片、艺术作品、法制课教学课件等的创作、评比，丰富青少年法制教育资源。进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
6、健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络。建立健全普法协作机制，进一步加强与司法、公安、法院、检察院、综合治理等有关部门和各种社会组织的协调配合，形成教育行政部门及其他有关部门、学校和各有关方面齐抓共管的局面。进一步规范法制副校长（辅导员）工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托少年宫、科技馆、法院、看守所等阵地，加强青少年法制教育“第二课堂”建设，形成中小学生定期参观学习机制。
7、利用家长学校，做好学生家长的普法教育，做到依法调解与依法维护权益，并通过“携手1+6”、“小手牵大手”等活动载体，推动家校联合进行普法。高度重视单亲家庭学生、新市民子女、心理障碍学生、社会闲散青少年、有不良行为青少年、流浪未成年人、服刑在教人员未成年子女等特殊青少年群体的法制宣传教育和服务救助，维护其合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。加强学校及周边环境综合治理，维护校园安全，营造健康成长环境。
8、利用综合实践活动开展法制小课题研究。
（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《妇女儿童权益法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。
（2）自主研究、了解法律。在学生初步了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。 （3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
六 每月主题及宣传日安排 三月：《消费者权益保护法》 3.15 保护消费者的合法权益,是全社会的共同责任 拒绝三无产品 强健自身体魄 四月：《道路交通安全法》4.4 树立交通文明意识，自觉维护交通秩序 珍爱生命 严守交规
行车走路讲安全 文明交通靠大家 遵守交通法规 关爱生命旅程 穿马路 跨护栏 少功德 多危险 过马路不着急 红灯停 绿灯行 交规学记用 安全你我他 步步小心 平安是金
红绿灯下见文明 黄白线间现功德 五月：《劳动法》5.4 劳动者享有平等就业和自主择业的权利 增强法制观念 提高法律意识 六月：《禁毒法》6.5 6.26 保护环境功盖千秋，破坏环境祸及千古。 珍爱生命，远离毒品 七月：《物权法》 7.4 认真贯彻《物权法》，切实维护人民群众合法权益 学习《物权法》，切实维护个人权益 八月：《人民调解法》8.4 人民调解促和谐，化解矛盾保平安 九月：《环境保护法》 9.4 保护环境功盖千秋，破坏环境祸及千古 《道路交通安全法》
树立交通文明意识，自觉维护交通秩序 十月：《行政许可法》
规范实施行政许可，防止滥用行政权力 十一月：《消防法》 11.9 增强全民消防意识，提高全民消防素质 消防记心中 安全伴一生 十二月：《宪法》 12.4 加强法制宣传教育，提高公民法律素质 弘扬宪法精神 共建和谐社会
每月一事活动方案
每月会员日活动方案（共7篇）
每天活动一小时方案
11月活动方案
6月活动方案
第二篇：小学部学生每月一星评选方案
河洛中学小学部“每月一星”评选实施方案
一、 评选目的：
为发挥榜样效应，通过表彰先进，树立典型，激发学生昂扬向上的学习热情，向社会、家庭展示我校实施素质教育的成果，本学期我校在全校学生中开展 “每月一星”的评选活动。通过活动鼓励学生在争当先进的过程中培养学习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用，成为全校学生学习和借鉴的榜样。
二、具体评选方案：
1、评选条件：思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习成绩、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里，在全校范围内堪称大家的表率和榜样。
2、评选办法及步骤：
（1）“每月一星”的评选活动将于每月第一周进行布置，并于月末进行评选。
（2）“每月一星”从以下几方面评定：助人为乐之星、热爱劳动之星、文明礼貌之星、体育之星、音乐之星、阅读之星、诚实守信之星等等，由大队部每月选取其中的几项进行评选。
（3）各班每月由学生民主投票评选“班之星”，然后由班主任将班之星上报大队部，由大队部经过考核审查，各项
目选取1-2名作为每月的“校园之星”，在次月第一周的周一国旗下的讲话中公布名单及颁奖。
3、宣传、学习：
（1）各班对评选出的“班之星”情况简介，在班级固定位置张贴，进行宣传，并鼓励人人都来争当“班之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。 （2）大队部将“校园之星”的彩色近照和简介在橱窗公示。
4、评选出的“每月一星”作为学校评选县级“三好学生”和少先队员的重要依据之一。
三、评选要求：
1、评选工作要求本着公平、公正、公开的原则，必须通过民主选举产生，不得弄虚作假，一经查实，取消评选资格，并予以通报批评。
2、班主任、辅导员认真填写“每周一星”推荐表，必须客观、真实，富有个性，并于每月最后一周周三前上报大队部。
礼貌、劳动、文体、学习、纪律、助人为乐、阅读
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