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2014年第二季度“优质服务明星”候选人事迹材料
自1998年走上护理工作这个神圣的岗位以来,本着救死扶伤,实行社会主义人道主义的精神,她一直从事儿科临床护理工作。作为一名普通的护士,十六年来,她对工作认真负责,对病人态度热情,得到了病人家属及院领导的充分认可,并数次获得了“优秀护士”等荣誉称号。
优质护理服务是当今护理的新模式, 其宗旨是“以病人为中心”,为病人提供优质的服务。为病人实施正确的诊疗,提供必要的医学照顾,它并不是流水作业,不是今天完成了多少项基础生活护理,给多少个病人洗了脸、洗了脚、洗了头,而是多少病人的需要得到了满足,多少病人的问题得到了解决。只要病人满意了,那样的护理服务就是真正的优质护理服务。
服务源于用心, 精于技艺。护理是一门精细的艺术, 只有精益求精的护理人员, 才会有优质高效的护理服务。为了保证患儿的治疗顺利进行,她积极利用业余时间,学习理论知识,通过自学,取得了本科学历,并努力提高专科护理操作技术,在疑难及危重病人的护理工作中,发挥了重要的作用,从而赢得了病人家长及同事们的一致肯定。
要让病人满意仅仅做好各项护理工作是不行,最重要的是与病人沟通交流,施行人性化护理。比如儿科,患儿基本上都有家长陪护,她们要做的工作就是指导家长工作,教会家长正确地护理宝宝,她在工作中积累经验,并在核心期刊上发表文章,达到资源共享。 “创优无止境,服务无穷期”。她在平凡的岗位上用无私的爱心和责任心诠释着新的服务理念――优质护理服务。
哈尔滨市胸科医院2011年
选树“护理优质服务明星”条件
(一)在本院工作3个月以上(含3个月)的注册护士,热爱护理工作,恪守职业道德,工作能力突出,在开展优质护理服务工作中,深受服务对象和同行的赞誉,具有良好的示范效应。
(二)严格遵守各项规章制度,认真履行岗位职责,廉洁自律,依法办事;主动为患者提供生活照顾、病情观察、治疗、康复和健康指导等全面、全程优质护理服务。
(三)积极进取,刻苦钻研,对技术精益求精,工作质量好、效率高,主动接受护理新理念学习护理新技术,在临床护理、护理教学、护理管理和护理科研等方面成绩显著。
(四)具有团队合作精神,沟通协调能力强,工作积极主动、配合默契、作风严谨、服从组织分配,严于律己,宽以待人。
(五)无病事假、迟到、早退现象发生。
(六)护理服务效果好,无护理差错事故,无病人投诉。
(七)该评选周期内发生以下情况者,一票否决:
1、获得“护理优质服务明星”的护士,在平时工作中如发生差错事故或在满意度调查中病人不满意及有效投诉者,将立即取消其“护理优质服务明星” 的称号。
2、无论任何原因,在本考评周期内,受到医院通报批评者,不得参加服务明星评选。
3、无故不参加考试、考核及护理部组织的业务讲座及护理人员会议。
4、考试考核有补考记录者。
二、评选程序及方法
(一)病人入院时,由分管护士在做入院宣教中将“护理优质服务明星”评选活动告知病人及家属,并在适当的时间介绍评选活动的细则。
(二)由科室科室考评小组负责在评选周期内的选票发放、收回和统计,评选表的回收率要达100%。
(三)护理部深入科室,现场查看护理人员的工作落实到位情况,听取患者对护理服务的感受和评价,不定期征询病人的意见和建议,了解、掌握表现突出的护理人员,对护理人员的工作进行综合评价的建议。
(四)由科室推荐“护理优质服务明星”候选人,每逢双月的下旬,护士长将投票评选结果进行汇总,并以书面形式上报护理部,护理部根据科室评选的结果和平时的检查情况进行综合评定后,再次确定“护理优质服务明星”候选人名单,并上报院纪委。
(五)公示
“护理优质服务明星”名单和事迹将在院报或护理园地网站进行 公示和刊发。
三、 “护理优质服务明星”的考核细则:
(一)病区护理人员绩效考核评分标准。
1、护理工作量评分(占总分60%)
2、满意度(状态)测评(占总分的40%):按护士长测评10%、护士测评10%、患者满意度测评20%的比例进行评分。
状态考核测评表(护士长)
注:①请在相应的选项内打“√”;②评价等级说明:优秀5分:业绩突出,该方面都表现优异;良好4分:该方面超出了基本的要求,而且表现持之以恒;合格3分:达到了岗位的最低要求,是称职的;不合格2分:存在缺陷或者有不良表现,需要尽快改进;③理论及操作考核(各占5分):该评选周期理论及操作考核平均分在95分以上者为满分5分,平均分在88-94分者为4分,平均分在80-85分者为3分;平均分在85分以下者为2分。
状态考核测评表(护士)
年月
注:①请在相应的选项内打“√”;②评价等级说明:优秀5分:业绩突出,该方面都表现优异;良好4分:该方面超出了基本的要求,而且表现持之以恒;合格3分:达到了岗位的最低要求,是称职的;不合格2分:存在缺陷或者有不良表现,需要尽快改进。
状态考核测评表(患者满意度)
(三)相关说明:
1、护理质量评定:根据科室、护理部每月护理质量检查结果存在的问题,采取倒扣的方法进行累计扣分,列入每轮评选扣分内容;进行一次业务讲座加0.5分、护理查房担任一次主查加0.5分;为科室争得荣誉加0.5-2分;开展护理新技术、新业务加2-5分
2、参加市、区级操作技能或理论知识竞赛者分别加5分、3分,获得奖项者再在此基础上加奖项分,
一、
二、三等奖分别加5分、4分、3分;院级竞赛只加奖项分,不同地点同一内容竞赛取最高分,不重复加分,该加分只使用于该评选周期内。
3、责任组长的工作量统计,除岗位出勤外的其他工作量取本组工作量的平均值。
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