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第一篇：少年追梦演讲稿
亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
我听过这样一个故事，是我的一个姐姐告诉我的。故事是这样的。大学学新闻的韩姐去一个村子做社会实践。
村里有一户人家，母亲因意外麻烦瘫痪，父亲残疾。他们的孩子，弟弟妹妹，在检查垃圾的时候照顾他们的父母。当家人得到韩的捐赠时，他们不敢抬头看韩的妹妹，也不敢碰她的手。正是这些可怕的行为让韩杰谈起了她的第一次社会实践，激动得流下了眼泪。
她对我说：‘另外，后来看到更多穷人的时候，通过接触他们，和他们交谈，我才真正体会到‘残忍’这个词。那些人其实是知道的，就像提前把自己树立起来一样，都把自己当成了劣等人。老实说，我们比他们强多了。
耶！学生可能已经自卑、失落、颓废了。但是只要想想――当我们每天一瓶牛奶，一日三餐都很美味的时候；当我们可以无忧无虑，任性妄为，活在自己的世界里打造蓝图的时候。当我们有信心追求梦想，实现幸福生活的时候。当我们穿着干净的衣服，昂着头走在街上。当我们在社交平台晒美食，晒美景，晒自拍的时候。当我们用智能手机和4G流量看美剧和动画片，有钱买周边的时候。那些可怜的同龄人，他们在干什么？他们在想什么？
他们连一盒冒烟的纸巾都买不起。他们在寒风中用脚在地上奔跑，鼻涕随便淌下来。他的脸又干又红，头发像鸟巢一样凌乱。如果他们遇到一个漂亮的城市孩子，这个城市孩子可能还会偷偷嘲笑他的丑陋，他的土壤，他的文化缺失。他没有Mac，不懂英雄联盟，认不出小清新和非主流的区别。
然后这个可怜的孩子站在陌生人面前，低着头，眼神躲闪着不确定和痛苦的自我否定。那是他们家遗传下来的卑微气质，他不仅没有机会知道有趣的事情，他们也不可能随意做什么变态的梦。他们只知道自己可以承担家庭的负担。
所以：
我有一个梦想，在这个梦想中，所有的孩子都有追求梦想的权利，而不是在无边的未来里的无助和绝望。
我有一个梦想，我会用我的力量去帮助那些孩子去梦想，去寻找未来的自由世界。
我有一个梦想，社会正义会全面彻底。
我有一个梦想，有钱人可以用自己的改变养活一个贫穷的家庭。
我有一个梦想，那就是那些孩子真的'是孩子，可以有孩子般的幻想，而不是过早的变成年轻人。
生活在社会底层的人，他们的悲伤往往不是来自贫穷，而是社会在边缘化他们。有时候觉得被社会抛弃，甚至找不到自己的价值。但是我们可以看到梦想的曙光。这是一位白发黑发的老人。她不能走路。她依然拿起矿泉水瓶，努力活下去。不仅如此，她还攒钱捐款。
所以现在每次看到年轻人自杀或者自残，我都觉得我们这里的每一个人都没有那么傻。他们度过了如此卑微的一生。如果生活条件好，我们有什么资格放弃自己什么都不做？
我最后的梦想是我和我的同学都能享受生活，珍惜生命，努力工作。
第二篇：阳光少年演讲稿
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
早上好!
我是三(3)中队的李，今天我朗诵的题目是《做阳光少年》。
站在这里，看到下面同学们一张张充满阳光，朝气蓬勃的脸，我不禁感到沐浴着早晨的阳光，真好!同学们，我的小伙伴们，我们在教室里努力学习，打开智慧之门时;我们在操场上奔跑跳跃，挥洒汗水时，我们的健康是阳光的。我们尊敬师长，礼貌待人，处处用文明礼仪来规范我们的行为，我们的品德是阳光的。我们和小伙伴们团结友爱，互相帮助时，我们的友谊是阳光的。我们自尊、自信、自强，不自私、不孤僻、不嫉妒，我们的心灵更是阳光的。
阳光，是一张灿烂的笑脸;是一声温馨的问候;是一个柔和的眼神。
阳光，是同学成功时热烈的掌声;是伙伴失败时真诚的鼓励;
是看到同窗进步时由衷的赞美;是雨天和小朋友同撑的那把雨伞;是随地捡起的那片纸屑;阳光是分担风雨!分享快乐!
勤奋好学是阳光;勤俭节约是阳光;文明礼貌是阳光;诚实守信是阳光;关心同学是阳光;孝敬父母是阳光。
同学们，看看脚下这片绿茵茵的乐土，环视一下我们美丽的校园，摸摸脖子上鲜艳的红领巾，今天在这个属于我们的日子里，我们暗暗下决心――争做阳光小少年，文明小使者，让阳光洒遍校园的每一个角落!
我的朗诵到此结束，谢谢大家!
第三篇：积极向上的励志演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫;乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。着名科学家史蒂芬?;霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊!他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧!
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命;有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命;有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢?无数事实证明，乐观使学习变得更优秀，悲观是学习变得更落后;乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味;乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊!请你们醒醒吧!乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
第四篇：少年追梦演讲稿
亲爱的老师、同学们：
有时候在别人看来，梦想是一个高尚的词汇，有许多名人都有他们伟大的中国梦，鲁迅先生希望自己可以唤醒中国人的思想，周恩来总理从小就抱着为中华而崛起的梦想而读书，等等，他们的梦想很伟大但是我的梦梦想很平凡，我的中国梦就是当一名普通的人民教师。
我喜欢当老师，因为我有许多老师都对我很好，他们很爱我们，老师会教我们许多东西，让我们充实自己，老师是辛勤的园丁。我很喜欢我的数学老师，记得以前我的数学成绩特别差，每次作业都会错许多，那时作业本发下来都不敢拿回家给爸爸妈妈看，怕爸爸妈妈不开心。可是好像自己对数学就是没有多大的兴趣，后来，记得有一次数学期中考试我考得很差，这时数学老师他叫我拿着考卷去办公室，我那时心里很害怕，会说我笨，心跳加速的来到老师办公室。很奇怪老师面带微笑的，把我考卷拿过去，分析了一下，说我太粗心了，好多会做的都算错了，然后叫我在办公室里在算了一遍，就坐在他的位置上，我把所有计算题都算了一遍，然后给老师看，结果都是对的。老师说还是很不错的，下次考试的时候要细心，然后又细心的教了我几个我不会做得题目，直到我把每一题都会了之后老师才让我回到教室，而且还对我说我很聪明，叫我好好学，学习成绩一点会上升的，听了老师的话我很感动。
从那以后我学习的积极性也不断提高，学习成绩也变好了，爸爸妈妈都很开心，老师也会经常用欣慰的目光看着我，这使我很开心。是老师的细心和耐心改变了我，感谢老师，虽然当一名普通的人民教师很平凡，但是我感觉老师的生活是平凡而不平庸，老师辛辛苦苦培养那么多的学生，每一个学生都会受到老师很大的`影响，影响有好有坏，我想一个不好的老师对学生带来的阴影是长久的，而一个好老师对学生的影响也是一生的。
我的中国梦很简单，也不伟大，就是当一位平平凡凡的人民教师，当一个学生喜欢的，能够给学生带来正面影响的老师。能让学生喜欢的老师。
第五篇：青春少年演讲稿
啊!朋友，珍惜时间吧!岁月一去不返，青春年华不会再回来。
青年，祖国的明天初二78班张国菊
历史进入了二十一世纪，一个全新的世界在向我们挑战。世界在这里开始转折，国家在这里转轨。这是竞争激烈的年代，是努力奋斗的岁月，谁都要拼谁都要搏，谁的速度快，谁就有可能成为国家的栋梁之材，否则将被时代抛弃。正如达尔文在《自然选择学》里说的一样—“适者生存，不适者淘汰。”
这是一场战争，一场进步和保守的战争，“胜者为王，败者为寇。”世界各国在振翅欲飞的今天，技术革命一次又一次冲击地球的今天，科学、文化、技术向人类提出了相当严峻的挑战。那么，中国将怎样面对挑战?我们又怎样面对挑战?这是个至观重要的问题，世界在沉思，中国在沉思，同学们，我们不是也在沉思吗?沉思我们的命运，沉思我们的前途，沉思我们在这场战争中所处的地位……
中国将怎样面对挑战?这不仅仅关系到中国人的问题，更是关系到全人类的问题。中国从人类开始对推动社会生产的发展就占有重要位置，因为世界还在死一般的沉寂的时候，中国就已经有了古代文明，火药、指南针、造纸、活字印刷，这四大发明传到世界各国才引出了近代文明。所以，世界在拭目以待，要看看我们中国人怎样面对挑战。
怎样面对挑战?有一条路，而且只有一条路——改革。这是世界的大趋势，是中国的大趋势。
中国要改革，谁来挑这重担?靠那些呀呀学语的婴儿行吗?靠那些两鬓白发的老人行吗?都不行，靠谁，靠我们，靠我们这些青年。因为我们年轻，有着旺盛的精力，像鲜花在开放，像雄狮在怒吼;因为我们有着热情澎湃的生命，像苍鹰腾空飞翔，像野马驰骋飞奔，所以我们义不容辞，责无旁贷。
清末的改革家梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我们少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
的确，今天，中华民族的兴衰荣辱、成败利钝，就掌握在我们手中。我们的命运就是中华民族的命运，我们已经和祖国紧紧的结合在一起了。