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第一篇：教师的现实表现材料
xx，x族，x年x月出生，毕业于xxxxx，工作期间的表现如下：
一、思想方面
该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，他严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大、十九大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。
二、工作能力方面
该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、出勤方面
该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质要求更高。本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
四、教学成绩方面
该同志平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在班级管理上，积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。现在该同志也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，他还在学习中，应该一节比一节更完善。任教班级期末考试在片区排名第一。
五、其他方面
该同志始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。他在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从身边的小事做起，同时端正心态，树立远大理想。在近三年的年度考核中均为合格，未受到任何处分。
第二篇：现实考察个人表现材料【最新6篇】
现实考察个人表现材料范文【最新6篇】
现实表现材料是组织干部工作中经常碰到的一公文形式，对于单位了解一个干部的基本情况发挥着积极的作用。下面是小编整理的关于现实考察个人表现材料的内容，欢迎阅读借鉴！
现实考察个人表现材料（篇1）__同志自__年以来，历任区委统战部长、区委办公室主任、区政府常务副区长。六年来，勇于担当，履职尽责，在不同的工作岗位上均取得了突出业绩，是一位组织信任、群众公认的优秀党员领导干部。
立场坚定，头脑清醒，政治素养高。能始终和党中央保持高度一致，坚决拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策，严格落实中央和省、市、区委作出的重要决策和部署。具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的政治敏锐性、洞察力和鉴别力。注重学习政策理论和市场经济知识，理论水平高，知识面广。
眼界开阔，思路清晰，工作业绩实。抓工作思想解放，能够站在全局高度考虑问题，把握方向。担任统战部长期间，明确“围绕稳定抓统战、围绕经济抓统战、围绕队伍抓统战”的思路，促进区委统战工作迈上了新台阶。担任区委办主任期间，围绕区委中心工作，搞好协调服务，促进了区委工作规范高效运转。担任常务副区长以来，长期分管经济工作，熟悉经济运行规律，工作思路明晰，重点突出，成效明显。
沉稳大气，作风务实，领导能力强。该同志性格沉稳，为人谦和，作风扎实，在群众中具有较高威信。善于抓大事，抓关键，对分管部门敢于放手、充分信任，在重大问题上敢于承担责任，善于调动分管部门的积极性，具有很强的领导能力。
为人正派，清正廉洁，群众口碑好。具有良好的政治品质和道德修养，顾大局、讲原则，严自律，注重摆正自身位置，时刻维护班子团结。认真贯彻中央和省、市、区委关于党风廉政建设的各项规定，严格要求自己及家属和身边工作人员，无不廉洁行为。
不足之处：理论学习的系统性有待进一步增强
现实考察个人表现材料（篇2）政治立场坚定，思想素质好。坚持四项基本原则，坚决拥护党的领导，不折不扣地贯彻执行上级组织决策、决定，在重大问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重政治理论学习，理论功底扎实，有较高的政策理论水平。为人正直坦诚，公道正派，亲和力强。
综合协调能力较强，成绩比较突出。大局意识好，有较强的宏观驾驭能力，有基层工作和多岗锻炼经历，工作经验比较丰富，对厅系统和厅机关各项工作环节、工作流程比较熟悉。思维活跃，思路清晰，反应敏捷，看问题有自己独到见解。管理能力强，重点突出，注重创新，任办公室主任期间，突出抓好综合协调、任务督办、办文办会和政务公开工作，各处室之间协调顺畅，配合比较密切，机关工作效率明显提升。任人事处长期间，大力推行国有企业领导班子聘用制、聘期制改革，完善干部考核评价机制，推动绩效考核工作，收到了较好效果。善于带队伍，核心作用突出，作风民主，做到大事集体研究，工作相互通气，能认真听取和吸收其他同志意见。尊重老同志，言传身教做好年轻干部培养。对外协调能力强，与国家发改委、水利部、省委、省政府各部门和其他单位建立和保持了良好的工作关系。
注重学习，善于思考。不断加强专业知识学习，努力提升把握全省水利科学发展的能力。特别是针对新形势下中央治水方针和省委、省政府提出的“治水兴湘”水利发展战略的提出，注重研判全省水利形势，加强水资源管理、水利改革、水环境保护、山洪灾害防御等专业领域知识学习与更新。文笔底蕴深厚，每年为有关领导起草讲话稿30多篇，各种材料100多篇，80多万字，在中央级和省级报刊物上发表各种文章200多篇。勤于思考，撰写了“湖南农田水利发展调研报告”、“小型水利产权改革”、“大投入、大效益”、“湘江实行流域管理的思考”等一批高质量的理论和调研文章，为领导决策提供参考。
敬业踏实，作风深入。工作热情高，勤勉踏实，全身心投入工作，经常通宵撰写材料，汛期坚守防汛岗位。密切联系群众，注重为群众办事解难，经常深入基层调研，走访了全省所有县市区和300多个乡镇村组。年度考核连续3年优秀，曾被评为全省抗洪功臣，享受省部级先进工作者待遇。
清正廉洁，原则性强。要求自己和下属严格，认真遵守党风廉政纪律。敢于坚持原则，讲真话，讲实话。办事讲规矩、讲程序、讲政策。
主要不足：批评人有时不注意方式方法。
民意情况：20_年5月，会议民主推荐得73票(73/140),列第一位;谈话推荐得49票(49/72)，列第二位。
发展潜力：有较强的协调能力和文字综合能力，适应性强，可作为分管行政工作的副职培养，也可作为分管组织人事工作的副职培养。
培养措施：到县市区挂职，进一步加强实践锻炼。
现实考察个人表现材料（篇3）__同志现实表现材料
__，男，汉族，19__年4月生（__岁），__人，19__年__月参加工作，19__年__月入党，__经济管理专业毕业。职务正科级，现任__党局局长。
（期间：）
至今__局长
思想政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱中.国.共.产.党，在大是大非上政治立场坚定，能够认真学习和宣传_，认真学习贯彻_，进取参加政治学习和业务学习，热爱本职工作，自觉遵守各项法律规章，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，有强烈的事业心和高度的职责感。
有较强的组织领导本事，做事干练果断，工作本事突出。该同志先后在多个岗位工作，领导经验丰富，工作思路清晰，勇于科学决策，表现出较强的工作本事。到人社局工作后，能够较快的进入主角，找准工作着力点，创造性地开展工作。在创新本职
工作中，进取筹划，严密组织，带领本系统干部职工，不断改善工作作风，提高工作效率，加强廉政文化建设，在就业和社会保障工作为重心的业务工作上取得了较好的成绩，并被自治区评为就业先进工作单位。作风干练，处事果断，做事雷厉风行，刚到人社局就牵头发起了工作作风综合整治活动，身先士卒，使全单位的面貌得到了根本性改观。
有较强的事业心和职责感，品行端正磊落，作风公道正派。该同志大局观念极强，凡事顾大局、识大体，能够维护班子团结，维护政府权威，尽心尽力干好本职工作。作为一名党员领导干部，该同志群众观念强，善于倾听不一样意见，善于协调各方面的进取性和主动性，发挥整体作用，拥有良好的人际关系和较高的群众威信。该同志还十分注重自身形象，为人朴实，处事稳重，待人谦和，平易近人，要求自我比较严格，能够与干部群众打成一片，亲和力比较强。
廉洁奉公守法，时刻严于律己。该同志廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，在廉政建设中始终对自已高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实做到了立党为公、执政为民，光明磊落，一身正气，在干部群众中口碑较好。
不足之处：理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。
近三年年终考核情景：
20_年度考核优秀，20_年度考核优秀，20_年度考核称职。
20_年x月__日
现实考察个人表现材料（篇4）某某同志，男，汉族，出生于1981年12月，中共党员，大学本科学历，工学学士，原籍某某省某某市某某县人。我局于20_年11月份从某某县某某局将该同志选调到我单位从事固定资产投资审计工作。该同志在我局工作期间的政治、思想、工作表现和廉洁自律情况如下：
一、该同志能积极参加单位组织的各项政治理论学习，政治理论素质较高
该同志选调到我局后，他认真学_，用党新时期的理论武装头脑，指导行动，具有较高的政治理论素质。该同志选调到我局之前，已被五河县审计局确定为预备党员。他选调到我局工作后能够严格按照新时期党员的标准要求自己，提高自己。他在预备党员考察期间表现较为突出，通过了单位组织的入党考察，他于20_年2月份加入了中国共产党。
二、该同志尊重领导，团结同事，坚持原则具有良好的道德品质
该同志为人宽容大度，待人诚恳、友善，不计较个人得失。
他在工作岗位上，能够尊敬领导，团结同事，能够较好的处理好与领导和同事的关系。该同志在审计工作中能够依法依规、实事求是、客观公正、廉洁高效的开展工作，具有良好的审计职业道德。
三、该同志勤奋务实、业务过硬，具有较强的工程投资审计能力
该同志在工作中勤奋务实，刻苦钻研审计业务知识，熟练掌握了工程投资审计方面的业务知识，能够保质保量及时的完成单位交待的各项工作。该同志选调到我局后先后参与了二十多个蚌埠市大建设跟踪审计项目，如“某某市大庆路淮河公路桥跟踪审计” 、“胜利路综合提升改造工程跟踪审计” “胜利东路保障房工程跟踪审计”等项目。他在这些项目中，认真研究招投标文件、工程施工图纸、合同文件、以及被审计单位报送的其他审计资料，发现了许多问题，向被审计单位提出了许多审计建议，得到了被审计单位的好评。如该同志在负责“蚌埠市胜利东路保障房工程跟踪审计项目”进款款审核过程中，施工单位累计报送进度款520_493.68元，经审计后为22498695.00元，在施工单位的基础上核减进度款
29509798.68元，核减率达到为56.7% 。这大大减轻了建设单位的进度款支付压力，提高了保障房建设资金的使用效益。除了工程投资审计，自20_年4月份起，该同志负责我局大建设跟踪审计项目信息的报送工作，主要是将大建设跟踪审计工作中发现的问题和提出的审计建议报送到蚌埠市大建设指挥部。我局共向大建设指挥部报送15期跟踪审计综合信息。通过负责这项工作，该同志的审计业务能力和文字表达能力得到了明显的提高。
四、该同志能够能严格要求自己，能在审计工作中做到廉洁从审
该同志在审计工作中，能够自觉遵守我局各项党风廉政制度，能够严格按照审计工作八不准的要求开展各项工作，能够自觉做到自尊、自重、自爱。该同志自选调到我单位工作至今，未发现该同志有违规违纪问题，也未接到该同志审计廉政方面的投诉。
五、存在的缺点和不足
尽管该同志政治理念坚定，思想道德素质高尚，审计工作较突出，但在一些方面还存在着一些不足，如学习理论知识不
够深入，解决复杂问题的经验和方法还不够完善等问题。相信该同志会在以后的工作中加强该方面的学习，弥补其不足。如果该同志被贵单位录取了，相信该同志能够迅速适应贵单位的审计工作，能够为贵单位审计事业的发展做出突出的贡献。
现实考察个人表现材料（篇5）干部任职考察材料
对__同志的考察材料
根据部领导的指示精神，我们考察组于20_年4月12日和13日，深入到x x大学，时__同志进行了工作考察，现将考察情况综合如下：
__,女，汉族，1976年5月25日出生，辽宁昌图市人，大学本科学历、社会学学士学位，讲师职称，1996年6月加入中国__，1998年了月大学毕业后分配到__大学公共管理系任教。20_年5月任校团委副书记，20_年11月任团委书记。
该同志自参加工作以来，十年如一日，时刻以一个__员的标准从各方面严格要求自己，无论是当教师还是搞行政，都能尽职尽责，出色地做好本职工作，并做出了一流的工作业绩。
有很高的思想政治素质。在思想和工作部署上能够与__的重大决策部署保持高度一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，讲学习、讲政治、讲正气。有较强的政治敏锐性，能够自觉围绕学校的中心工作、结合团组织的特点开展工作与活动，自觉将团的工作置于党委领导之下，勇于抵制校园内各种不健康、不正确的思想倾向，倡导主流意识、主流文化，发挥了党的助手与后备军的作用。富有改革创新意识，团组织的工作扎实而富有生机
工作勇于创新，业绩突出。在当教师期间，认真钻研教学业务，是省级精品课“行政管理学”课题组成员之一，她的课程被评为学校青年教师教学成果二等奖，连续三年被学校评为优秀教师。在任校团委副书记、书记期间，能够认真研究新时期大学共青团工作的特点与规律，经常深入团员学生之中调查研究，寻找加强基层团组织建设、发挥团组织作用的有效途径。坚持以党建带团建，主动争取党组织的领导与支持，健全了各级团的组织。认真开展团员先进性教育切实加强团干培训工作，积极开展向党组织推荐优秀团员入党的工作，团员团干队伍建设有了明显提高。几年来，先后组织各级团组织和广大团员开展了“诚实宁信，从我做起”活动、“大手牵小手，关爱女童”活动、“传承文明，阅读经典”读书活动、“保护母亲河，美化我家园”环保活动、“传递爱心，感恩社会”活动等十多项主题活动，引导厂大团员、学生积极参加社会实践，激发了他们关心他人、关心学校、关心社会的意识与热情。积极支持并组织参加团市委举办的各项大型活动。几年来，大学团委先后被评为全市、全省五四红旗团委、全省共青团工作先进集体，()涌现出1个全国五四红旗团支部；有5名团员被推荐获得全市、全省 “五四青年奖章”,有5名团干部被推荐获得全市、全省“优秀团干部”荣誉称号；先后3次在全市、全省共青团工作会议上介绍了先进经验。__同志于20_年被团省委授予“全省五四青年奖章”称号。
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，__同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能给予支持，为团市委各项大型活动的成功举办做出了突出贡敲。有较强的组织领导能力。
严谨自律，作风扎实。生活上节俭朴素，不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，从不以职务的便利贪图个人利益，无论是与学校打交道还是与同事相处从不计较个人得失。她为人谏虚谨慎，谦和低调善于听取他人意见，善于博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志，在领导和同事中有较高威信。
存在的不足：由于__同志20多年来始终没有离开学校，社会知识和社会经验有所不足；性格有些内敛，公关能力略显不足
这次考察，我们严格按照党政领导干部考核规定的程序和要求进行。首先在学校中层干部和机关干部中进行了民主测评，然后选择20名中层干部进行访谈、征求意见，并听取了本人的工作情况陈述，最后分别听取了校长和党委书记介绍情况、提出推荐意见参加民主侧评的63人，收回有效票61张，其中填写优秀档次的58张，填写称职档次的3张；在参加访谈的20人中，明确表态建议市委提拔重用的19人，有1人态度不明朗，但没有提出反对意见。
综上所述，考察组一致认为：__同志政治思想成熟，学习刻苦努力，生活谦虚谨慎，勤勉敬业，开拓创新，工作业绩显著，是一名很具有潜质的优秀青年干部，符合团市委书记的任职条件，特向市委提出任职建议。
现实考察个人表现材料（篇6）按照机关党总支的要求，现在作如下对照检查。
一、存在的突出问题
（一）在党的政治建设方面
1.政治敏锐性有待提高。通过集体学习和自主学习等学习途径，对_有了一定程度的掌握，但是，这种学习和掌握，停留在宏观层面上的时候多些，缺少经过自己深入、系统研究的基础上，同实际工作相结合的过程，理论联系实际能力还有待加强。
（二）在党的思想建设方面
2.对意识形态领域斗争的严峻性认识不到位。在日常工作、学习当中，自身比较注重意识形态方面内容的学习和自觉维护，但是在对公务员队伍整体意识形态的管控和教育培训方面，缺少足够的重视和相应的常态化跟踪措施，做得不到位。
（三）在党的组织建设方面
3.对公务员队伍建设工作推进的力度不够。我市已经出台了《股级干部管理暂行办法》和《机关事业单位人员流动调配管理办法》等制度，对股级干部的任免职和人员的流动调配程序等环节进行了规范，同时根据自治区巡视整改的要求，我们对各单位存在的干部混岗使用、股级干部长期不交流等问题，进行了集中的清理、整顿，但是在常态化调整、督促检查等方面下的力气不够，导致公务员队伍建设推进力度不够。
（四）在党的作风建设方面
4.工作还缺乏超前谋划的作风。4月15日我由人才干教室调整到公务员管理室工作后，能积极主动学习并向老同志虚心请教分管业务涉及到的上级政策和规定；但是，在主动谋划工作方面做功不够，导致完成工作在精细化程度方面略显欠缺。比如，新《公务员法》在20_年6月1日开始施行，但是一直在等上级方案和操作办法的出台，没有做好人员底数兜底、分类造册等前期工作，之后，我们虽然及时上报了我市公务员套转的表薄册和相关材料，但是，表薄册的规范化和相关材料的严谨性上暴露出前期工作的欠缺。
5.工作统筹推进的方法上有待加强。在抓具体工作的时候，有的时候容易犯一噶一块的毛病，眼睛紧盯着一项工作直至彻底完成，缺少齐头并进，多头完成的统筹考虑、推进工作的方法，以至于出现了完成效率不高的现象。
（五）在党的纪律建设方面
6.机关工作纪律坚持得不够好。近期以来，随着公务员职务职级套转、专题_督导、年轻干部调研等多项工作的压上，导致工作节奏加速，有的时候因公外出的时候，仅仅是跟科室负责人打了声招呼，没有及时向办公室报备履行手续，机关纪律程序把控坚持的不够到位和规范。
（六）在围绕夺取反腐败斗争压倒性胜利方面
7.对党风廉政建设落实的必要性不到位。参加工作有12年的时间了，主观认为只要在工作当中坚持好原则性，做到不触碰法律底线就可以了，对生活当中不必要的吃喝文化会引发的不良后果没有充分的认识，党风廉政建设重视程度还有待提升。
二、原因分析
（一）主观世界改造的持续性坚持得不好。有的时候认为自己是是有16年党龄的老党员，参加工作也12年的时间了，觉得自己无论是政治资历和工作经验都有了一定，没有充分认识到千里之堤、溃于蚁穴这个问题的严峻性，对自身主观世界改造缺乏持续性的动力支撑。
（二）主观能动性略显欠缺以及由之辐射的能动作用范围的缩水。在学_和上级政策、文件的时候，通常是就事论事，在做好变通和同我市实际相结合的时候略显能力欠缺，举一反三、触类旁通的工作方式方法做得不好，导致工作存在预判不足和完成效果的精细化不够等问题的出现。
（三）主观思想的放松引发的不良后续结果。在一个单位工作时间长了，滋生了按照积累下的经验处理工作、经营自己的生活，偶尔会犯经验主义错误，事实上，是自己主观思想放松使然，而这种不经意的使然动作，会引发诸如个别时候机关纪律程序管控有失偏颇、个别时候工作的预判和提前量做得不够等问题不同程度出现。
三、下一步整改措施
（一）筑牢信仰之基，做实干兴邦的有力执行者。信仰不牢，地动山摇。对信仰追求的坚定信念和为共产主义奋斗终身的誓言，不仅是入党时响亮的口号，更是指引和推动我们工作方向不可或缺的精神动力，不管入党多少年、参加工作多久，都不能忘记这份誓言，为了党和国家事业奋斗终身的初心，这也是推动我主观世界持续改造和高效、高能工作的不竭动力源泉。
（二）提升能动工作意识，做带动辐射的有利推动者。作为一名在组织战线工作近十年的干部，我会在学_、党和国家出台下发的政策和文件上持续发力，既做到原汁原味读懂弄通，又要在做实上苦下功夫，注政重结合我市的实际情况，开创性地开展好自己分管业务和分管战线的工作。
（三）严守规矩意识，做奋发有为的有利示范者。首先一点，就是在应对庸懒散奢现象、违法乱纪行为、各种歪风邪气，要坚持原则，持续本色，敢抓善管，动真碰硬。二一个，忠于职守、担责不误、临难不怯，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。这也要求我自己要严守组工干部的规矩、规定，做好纪律程序把控的坚定维护者，在奋发有为干事创业的同时，做遵规守纪的模范示范人。
第三篇：教师的现实表现材料
一、基本情况
xx，女，汉族，xxxx年x月出生，现年x岁，大学本科文化，共青团圆，湖南xx人，毕业于湖南人文科技学院。
1、个人简历……(从大学开始至今的所有经历)
2、家庭成员及主要社会关系
二、现实表现
(一)、加强学习，提高素养，不断取得新收获
一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢记“八荣八耻”;加强对教学业务知识的学习，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断完善自己、更新自己。
(二)、务实肯干，敬业奉献精神强
政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次为公司团建、业务培训讲解、精神文明创建等活动出谋划策，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。
(三)、工作踏实，任务完成较好
从事教学期间，因为有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，在工作期间，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，注重因材施教，充分挖掘学生们的潜在潜能，回归教育的本质，让自己的角色发生改变，使学生都能够在快乐、轻松的环境中学有所得。
(四)、严于律己，善于团结共事
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在工作期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。透过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
(五)主要业绩
1、教学上有了进步，作为教师，首要的是组织好自己的教学。教学初期，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分思考我们班学生的状况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。
2、在学生的教育工作中学会思考细节，这件工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去思考问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师就应做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我就应做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
(六)、正确对待缺点，取得更大成绩
几年的工作，虽然取得了一定成绩，但离领导以及自身要求还有一定差距，存在这样那样的问题。一是学习还不够深入，知识还不够全面，二是由于参加教育工作时间较短，实践经验尚且不足，不能很好的做到老同志工作上的娴熟。我坚信，会深入剖析自己的'人，最终会取得更大的胜利。
总之，在今后的工作中，我将继续发扬谦虚、谨慎、不骄、不躁、刻苦、勤奋的工作作风，彻底解决工作中存在的缺点和不足，以更加出色的表现干出更加优异的成绩，汇报领导的关心和同仁们的厚爱!
第四篇：教师的现实表现材料
XXX，男，1985年9月出生，汉族，籍贯广东省XXX县，2007年9月参加工作，全日制大专学历，2007年6月毕业于XXX职业技术学院语文教育专业;函授本科学历，2013年毕业于南昌师范学院美术学专业。2007年9月至2016年8月在XXX县XXX小学任语文教师，2016年8月至今在XXX县XXX小学任美术教师、少先队辅导员。现经学校领导讨论，会议认为XXX个人思想政治素质过硬，工作作风勤奋务实，工作能力成绩突出，遵纪守法廉洁自律，具有较为扎实的公文写作能力基础和组织沟通协调应变能力，出色地完成了学校教育教学的各项工作，是一名想干事、能干事的年轻教师，个人品行和工作能力受到了学校领导及同事的认可。
(一)思想政治素质过硬。
热爱祖国，热爱共产党，坚决拥护党的正确领导，努力提高政治思想觉悟，坚持“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。在日常工作生活中，坚持政治理论学习，坚决贯彻党和国家的各项路线方针政策，自觉坚持学校的中心工作，全面执行领导的工作部署，具有良好的政治素养。
(二)工作作风勤奋务实。
学校任职期间，XXX老师连续担任学校骨干教师，工作踏实肯干，能按要求认真制定好教育、教学计划，根据孩子个性，因材施教。工作思路清晰，工作积极有担当，工作勤奋顾大局，有很强的工作责任心和事业心;工作服从安排，尊重领导，团结同事，同事之间关系融洽;工作敬业精神强，不怕辛苦想作为，出色地完成了学校关于教育教学方面的各项工作，受到了学校领导及同事的肯定。
(三)工作能力成绩突出。
学校任职期间，积极履行工作职责，做好教育教学工作，有三年负责文学社团编辑工作，擅长写简讯、通告、资料整理、电子文档编辑，对文字的组织和表达能力较强，在材料管理方面具备相当经验，具有较强的综合协调能力。书法方面，2018年入展XXX市新人新作展，取得优秀奖，于当年成为XXX市书法家协会会员，作品多次在县级书法活动中入展。2016年9月至今在XXX县XXX小学任教美术，所带学生多次在市、县级比赛中获奖，多次评为优秀指导老师。负责学校科技活动室，担任科学学科组长，有团队协作精神，积极带领学生参与科技创新活动，并在市、县科技比赛中获奖，并于2018-2019学年度通过了市知识产权试点学校的评估，2019-2020学年度，兼任少先队辅导员、科技组组长、知识产权活动负责人，是学校领导重点培养中层干部对象。
(四)遵纪守法廉洁自律。
遵纪守法，以身作则，树立了“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象。生活作风朴素，工作认真负责，知法守法敬法，积极投身廉政建设实践，自觉坚持廉政学习教育。经了解，未发现其有违规、违纪情况。
经学校领导班子讨论，会议认为XXX个人品行端正、作风正派、尊重领导、团结同事，工作认真负责、勤奋努力、能力突出、善于执行，是一名想干事、能干事的年轻教师。
第五篇：教师的现实表现材料
XX现实表现材料XX，女，1976年12月出生，本科学历，1998年9月参加教育工作，现任XX镇XX初中专职音乐教师至今。该同志的现实表现：
一、政治素质较高
该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。
在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，她干教育三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，积极投身中国教育改革的浪潮，勇于探索，敢于创新，在推进素质教育的进程中，她立下了汗马功劳。
二、为人正直，办事公道
该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。
三、业务精湛，业绩显著
该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，任音乐教师时，认真钻研教材，积极探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。
勤于思考、敢于创新、勇于实践，在合作初中工作期间，20xx年―20xx年执导多届学生参加XX市教育局举办的中小学生艺术节合唱独唱舞蹈等比赛，均荣获中学组指导二等奖和优秀指导老师奖以及优秀指挥奖等诸多荣誉称号;20xx年获XX市职工职业技能大赛“新课程课堂教学”决赛三等奖;20xx年以来所带的两个班级均获得优秀班主任称号;20xx年9月被XX市教育局授予“优秀教师”荣誉称号;20xx年12月获XX市“十二五”时期“教学骨干”荣誉称号。
第六篇：教师的现实表现材料
XXX，男，汉族，出生于1987年6月，本科学历，2015年毕业先后在维西建工集团、云南易通工程监理咨询有限公司工作。
一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)
自参加工作以来，我积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。
二、道德品质上的表现
我热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
三、工作生活上得表现
我在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责;尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
四、存在的缺点和不足
尽管我的工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
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