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第一篇：交通劝导活动简报
全面落实教育局永教教文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。
一、活动开展情况
(一)广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。
(二)发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为。
(三)利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。
(四)开展了级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。
二、活动特点
(一)认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。
(二)领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。
(三)督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。
三、活动成效
在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。
第二篇：道路交通安全劝导简报
8月2日，为切实增强社区居民的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，改善道路交通环境，北塘街道幸福城第二社区开展道路交通安全宣传活动。
活动中，社区志愿者向居民发放道路交通安全行动倡议书，并为居民宣讲交通安全常识、剖析交通违法和事故危害，特别是针对近期频繁发生的电动车交通事故，提醒广大居民在出行时严格遵守交通规则，做到不闯红灯、不非法载人、不违法停车、不超速超员、不乘坐非法营运车辆，文明出行，安全行车。
此次宣传活动加深了社区居民对交通安全知识的了解，增强了大家自觉遵守法律法规、文明安全参与交通的意识和自我保护能力。
第三篇：交通劝导工作简报
为深入开展“创文明交通城市，做文明交通人”活动，进一步提升我园师幼文明交通意识和城区文明程度，我园安排“文明交通劝导员”―陈永德、颜克强两位叔叔走在幼儿园门前，协助相关部门进行交通秩序的维护，劝导骑电动车接送孩子的家长一定要牢记 “关爱生命，文明出行”。进一步提高家长和孩子们的'交通安全意识。
在来（离）园的高峰期，交通劝导员在辖区民警的指导下，戴好红袖章，通过标识及言语劝导等方式，“有理、有礼、有教育”地对家长不走人行道，骑行电动车不戴头盔等等进行劝阻和引导，对自觉遵守交通规则的家长和小朋友进行及时的表扬和鼓励，劝导大家务必遵守交通规则，牢记交通安全意识。
我园还通过LED屏滚动播放交通安全宣教视频，班级老师组织孩子观看、学习，切切实实地对孩子们进行交通安全知识宣传，动员使用电动车上学的幼儿再次提醒家长戴头盔，同时也要为自己配备适合儿童的头盔，保护我们聪明的小脑袋。
生命只有一次，安全从我做起。交通安全关系到我们每一个孩子和家庭，让我们继续共同营造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境奉献力量。
第四篇：交通劝导工作简报
道路交通安全的宣传离不开社会群众的广泛参与。其中，文明交通劝导是最为直接的方式之一。为此，我们需要建立一系列有效机制，推进文明交通劝导的常态化。
农村道路交通劝导员工作职责
1、认真学习交通法律法规，熟练掌握交通安全自我保护和防范知识，配梧协助交通管理员进行交通安全宣传教育，积极开展经常化文明交通宣传教育活动;
2、负责对辖区内的机动车车主和驾驶人员进行安全教育和提醒，制止超员超速超载等行为;
3、定期开展交通安全隐患排查，逐级上报并配合相关部门整改落实;
4、警示、劝导和举报车辆交通违法行为，完成日常交通劝导任务，教育和纠正群众不良交通行为方式;
5、积极参加文明交通服务活动，积极配合辖区交警中队定期开展交通秩序检查和整顿;
6、做好各种交通劝导登记和记录工作。农村道路交通劝导员工作要求1、2、劝导站配备道路交通安全劝导员2-3人。
劝导员要针对乡镇逢场天和节假日人流、车流量大的情况，重点突出农村三轮车非法载人，电动车、摩托车无牌无证、不戴安全头盔、超载，及时予以劝导、纠正，并做好工作记录。
3、劝导员在道路上设点劝导、纠正道路交通违法行为时，应坚持合法、公正、文明、规范、理性原则，着统一服装和反光背心，佩戴规定的执勤装备和统一制作的工作证，并选择安全可靠、道路宽阔、视线良好且不妨碍交通的合适地点，摆放必要的锥形筒和劝导标牌。
4、5、工作时间：早上7:00-9:00，下午4:30-6:30 劝导人员需要尽职尽责，完成本职工作。
第五篇：道路交通安全劝导简报
为进一步加强交通安全宣传教育，不断提升小学生交通安全防范意识，养成文明交通行为习惯，有效预防和减少涉及学生的道路交通事故，倡导绿色低碳出行方式，营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境，近日，实验小学开展了交通安全系列宣传教育活动。
实验小学通过国旗下讲话、宣传窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教育活动，邀请交警城区中队的警官开展交通安全知识进校园活动，发放交通安全知识宣传册，宣讲《道路交通安全法》，具体指导学生怎样走路、乘车、过路口，切实提升了小学生交通安全素质。发挥“小手拉大手”的辐射带动作用，鼓励学生不仅要做文明交通的实践者，还要努力当好宣传员，用自己学到的知识对家长、亲朋好友进行交通安全提醒，共同拒绝交通违法行为，做到安全文明出行。
实验小学通过微信向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措，倡导家长主动遵守交通法规，安全出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用，大力倡导教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。
切实把体验式教育融入于社会课堂，让每个学生掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求，深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性，增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自救能力，从源头上减少交通乱象发生，共同创造良好交通秩序。
第六篇：文明交通劝导活动简报
根据《乐山小学文明交通行动计划活动方案》的要求，我校进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实增强青少年学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。现将我校开展该项工作的具体措施与效果总结如下：
一、整体策划，有效组织的保障。
我校在正常的教育教学工作中，把文明交通行动工作纳入学校的整体工作计划中。成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。
学校成立了由校长室牵头的工作小组，教务处具体组织，配备了校内和校门口交通安全管理人员。针对我校校园和校门口交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。尤其是学校校园较小，校门口道路较为狭窄，上下学时，学生比较拥挤，学校及时与相关部门联系，配合城管和乐山镇派出所对周边阻碍交通的地段和摊点进行清理。并安排了交通安全指挥小组，具体工作由门卫室保安人员负责，校门口张贴了交通标志，保证了校园内外的交通通畅。
二、制度落实，措施得力。
在该项活动中，坚持“教育为主，重在防范”的指导思想。在校长况顺方和支部书记苟大鹏的共同领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。青少年学生交通安全意识淡薄，充分利用了班队会课主阵地进行宣讲讨论是实现创建活动目标的基础。这同样是实行素质化教育的重要内容。把主题活动提高到港城建设的高度，同样可以促进集体主义、爱国主义的教育效率。工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。首先，制定了活动方案，组织全员学习方案，并将方案精神经过学生传达到家长、社会。形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。通过宣传和学习，提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。增强了防范意识，人人都是交通安全监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。开展生动活泼丰富多彩的教育活动，如专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、召开全校家长会等，宣传发动，强化意识，促进落实。
三、成绩显著，学年交通无事故。
尽管我校人口密集，校内外交通状况复杂，通过有组织、有计划的开展教育活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。实现了学年交通事故零记录。
以上是我校的具体做法和点滴体会。归纳起来，首先是活动目标的定位要准确，与学校的工作实际结合起来，有的放矢的确立工作计划；二是针对不同年龄段，提出不同标准的要求；三是组织健全，制度落实；四是建立立体的工作网络，充分挖掘可以利用的社会各方面资源。在将来的办学过程中，我校还将进一步研究创建工作，把文明交通行动的各项要求进一步细化。同时，学习兄弟学校的良好经验，丰富自身的教育目标，争取更大的教育效益。
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