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下午,我荣幸作为南宁市江南区法院的干警代表之一来到南宁市图书馆参加由南宁市江南区人民检察院主办的道德讲堂活动,对我来说是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的领悟机会。
宁宇同志现任南宁市人民检察院副检察长、主诉检察官。他先后荣获南宁市“优秀公诉人”、广西“十佳公诉人”等荣誉称号,20xx年荣获全国“十佳公诉人”,20xx年3月荣记个人一等功一次。在宁宇同志的脑海里,学习就是工作,学习不仅是工作的需要,更是生活的需要。他不断加强业务学习,自觉提升业务水平。工作中深入钻研法律理论,认真学习新颁法律法规、司法解释、上级业务部门下发的业务材料等,做到吃透精义、灵活运用。宁宇同志处处以优秀共产党员的.标准严格要求自己,在开展重大活动中勇挑重担作表率。在10年公诉生涯中,宁宇同志共独立审查起诉各类一审刑事案件338件511人,承办了多起在广西有重大影响的疑难复杂案件。宁宇同志展现了检察官爱岗敬业、奋发有为、开拓进取、勇于奉献的良好风貌和秉公执法、为民执法的不懈追求。
道德讲堂使人深受感动和启发,身边的故事更是催人奋进。透过这次领悟,教育我要树立正确的职业道德信念,自觉加强职业道德修养,养成良好的职业行为和习惯,把自我锻炼成一个具有良好的社会主义道德的人。透过这次领悟,进一步加强了我的职责感,明确自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本子工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。透过这次领悟,使我更加钟爱本职工作,做好爱岗敬业,在自我的工作岗位干一行爱一行,自觉树立良好形象,做出自己应有的贡献。
今天开展的道德讲堂活动很不错,活动内容丰富充实,形式多样,一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事,让我们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动,感动于他们想学生之所想,急学生之所急的助人为乐的精神,感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用责任谱写了一首首关爱孩子的感人之歌,这些故事真实地发生在我们身边,除了感动就是敬佩,他们都是我学习的榜样。我知道,高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,我们得从点点滴滴的小事做起,从关爱自己的学生做起。
这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求,明确了自己努力的方向:不断提高师德修养,爱岗敬业,乐于奉献,做学生欢迎、家长放心的人民教师!
9月6日,为进一步深化分行礼貌建立成果,用心引导全行员工用心投身道德实践活动,不断提升全员思想道德修养,分行特别邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座,期间刘博士深入浅出,旁征博引,从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解,使我获益良多,现将本人心得体会报告如下:
一、道德修养
中华传统道德源远流长,是中华民族宝贵的精神财富。如出自“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”的四维,即礼、义、廉、耻;五常:仁、义、礼、智、信,又称“五典”,即五种行为规则;四字:忠、孝、节、义;三达德:智、仁、勇;八德:忠孝、仁爱、信义、和平……时至今日,这些优良传统仍然经常出此刻我们的生活中,潜移默化的引导着我们的世界观、人生观及价值观。但随着近年来中国社会及经济领域的转型与改革,全民道德领域也出现必须程度的滑坡,主要表现为:社会道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,、腐化堕落现象严重存在。为解决现阶段道德领域存在的突出问题,5月,中央开展道德领域突出问题专项教育和治理活动,从我国历史和现实国情出发,以为人民服务为核心,以群众主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,在全社会掀起一场道德修养提升户外;而职业道德是所有从业人员在职业活动中就应遵循的行为准则,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职
业活动业紧密联系的道德规范的`总和,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关联。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此,要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要资料的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过发奋,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱本身的工作,尊重自己的职业,才能献身于本行业的建设发展,才会全身心地投入到事业当中去,发挥自己的才能,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。
结合刘博士讲座资料,我认为应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想,心有多大舞台就有多大;二是勤俭奋斗,一条大路通罗马;三是坚定信仰,人生前进的动力之源;四是创新进取,用职业成就人生;五是诚信守则,做事先做人;六是铁肩担责,对待工作与生活的万古法则;七是爱及奉献,从而到达人生的最高境界。
二、廉洁勤政
在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时,我不由的想到作为一名银行从业人员,作为一名分行中层干部,个人道德及职业道德一个重要的交叉点,也是一项铁的纪律,即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如落水,不用吹灰之力,终成灭顶之灾;保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巅峰。”银行从业之道,贵在廉洁。无数事实证明,廉洁是一种品德,更是一种潜质。尤其是在市场经济条件下,对于银行人员来讲,如果不能坚守职业操守,就会失去拓展市场的基础;如果不能经受住物质利诱的考验,就会失去一切的根本。如何做到廉洁勤政我认为要从以下几个方面发奋:
一是强化学习意识。加强学习,与时俱进,是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此,要把学习作为一种工作习惯和精神追求,树立系统学习,终生学习观念,明确学习目的,制定学习目标,落实学习任务,发奋拓宽自已的知识面,不断树立现代意识和超前意识,进一步提高自己的工作潜质和本领。同时,要长期持续奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中,团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本,扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。
二是强化制度意识。没有规矩,不成方圆,制度是银行管理的重要形式。强化制度意识,首先要熟悉和掌握人行和银监会及我行内部各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情,都与对相关制度和规定无知有关。在实际工作中,要严格按照各项规章制度办事,做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松,并充分利用我行文化建设的成果,将规章制度与自身自律有机结合,使有形的制度成为无形的规范,不断提高按制度和规定办事的自觉性。
三是强化自律意识。树立自觉理解监督的意识,把自己的一言一行都置于组织监督之下。作为组织就务必加强对员工进行有效的监督,作为个人要自觉地把自己置于组织监督之下,对组织和群众的意见要本着“有则改之,无则加勉”的态度,以外力促使自己内在廉政细胞的生长。同时,要抗得住诱惑。“千里之堤,溃于蚁穴”,生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自己,最终会滑向罪恶的深渊。要严格坚持自重、自省、自警、自励原则、秉公办事、公私分明,认真处理好亲情与工作的关联;要慎重交友、慎重用权。
今天,我们五年级全体师生和部分师生欢聚一堂,一起参加学校举行的第一届“道德讲堂”。
作为这次讲堂的主持人,我即兴奋又紧张。看着台下近两百多人的大人小孩,我“砰砰砰”的心跳声在喧哗中依然清晰可听。活动开始了,大家兴致勃勃地听着,一切都井然有序地进行着。一曲感恩的心,包含真挚的情感。一曲终了,心中波澜起伏的心久久不能平息。
一根绑带,扛起一位母亲,扛起了一个家庭。陈斌强老师几年来,把患有老年痴呆症的母亲带在身边悉心照料。用以前母亲背他的绑带,背着母亲上班下班。他的孝心感人至深、钦佩不已。
而学生代表们的感恩故事同样精彩万分。在同学们绘声绘色的描述中,我们已被伟大的母爱深深震撼着。随后,全体同学向背后的母亲们深深鞠了一躬。一个简单的弯腰动作,表达着我们无言的感恩。同学们随后送上了一张张他们精心制作的祝福贺卡。小小的卡片洒满了我们的心意,在感恩的心里增添了一抹绚丽的色彩。
其实,母亲不会在乎我们送出的礼物是否贵重,对我们的爱从不求回报。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。在我们的人生长跑中,父母、老师、朋友,即使是陌生人也会使我们的漫漫人生更加璀璨、精彩!让我们常怀感恩之心,用实际行动书写感恩的篇章!让我们感恩父母、感恩老师、感恩生活、感恩万物,感恩一切的一切。
20xx年6月3日至6月6日,在教科局领导的统一安排下,我来到了贵州省团校,进行了为期4天的“贵州省教育系统中华优秀传统文化道德讲堂培训活动”。此次活动虽然只有短短的4天,严格地说甚至只有3天的学习(首天为报到时间),但是对我个人而言,却是收获多多,受益匪浅,下面就谈一谈通过本期道德讲堂学习后的收获。
一、通过开班典礼,统一了思想,提高了认识,明确了道德讲堂活动开展的意义。
x月x日早上,在贵州省团校礼堂里举行了开班典礼,开班典礼由贵州省团校蔡志坚老师主持,贵州省文明办未成年人思想道德建设处连立梅处长和省教育厅邹联克副厅长在会议上分别发表了重要讲话。邹厅长在讲话中要求,一是要充分认识开展道德讲堂活动的重要意义,二是要认真抓好培训活动,确保培训质量。他在讲话中提到:教育就是解决培养什么样的人的问题,当今的大部分老师都知道如何让孩子将水喝下去,但不知道让孩子喝什么水。他还谈到学校中常见的一种现象:学生在见到老师时都是非常礼貌地叫一声老师好,而老师多半是对学生的问好熟视无睹,这就是老师的道德素质不够的问题。开展此次道德讲堂培训活动的目的就是提升教师队伍弘扬中华优秀传统文化的意识,这是提高学校管理水平的需要。省文明办连立梅处长在讲话中谈到:学校道德讲堂就是通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的方式来阐述社会主义核心价值观24字,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,达到践行社会主义核心价值观的目的。
二、通过参观孔子学堂和参加黔浙文化合作论坛启动仪式,聆听专家的讲座介绍,了解我国儒家文化的整体情况。 6月5日早上,我们来自全省各市参加道德讲堂培训活动的199名学员在省团校老师的.组织下,来到贵阳孔学堂,参观了孔学堂棂星门、大成殿、杏坛、孔子雕像、阳明祠、乡贤祠等,了解了我国优秀传统文化――儒家经典文化的发展。参观过后,非常荣幸地在孔学堂礼堂里参加了由贵州省文史研究馆和浙江省文史研究馆及贵阳孔学堂共同主办的“黔浙文化合作论坛启动仪式”,聆听了由贵州文史馆长顾久先生“关于弘扬普及国学的几点思考”和贵州儒学研究会会长张新民先生“儒家视域中的秦汉政治”主题演讲,让我对儒家文化的整体发展情况有了一个较为全面的了解。
三、通过几堂专家教授对优秀传统文化的精彩细致的讲解,使我对儒家文化的经典理念有了更为深刻的认识,让我的心灵受到了一次真正的洗礼。
x月x日早上开班典礼过后,省团校的李志东教授给我们做了专题讲座――道德讲堂礼信篇。李教授在讲座中谈到:礼仪诚信是中华民族的优秀传统。她通过“曾子杀猪”和“商鞅立木取信”两个故事说明了诚信的重要性,在讲礼仪时,李教授不仅给我们介绍了中国的一些传统礼仪,也给我们介绍了外国的传统礼仪,并与我们进行了互动,从交谈、握手、站姿、坐姿等方面教我们在日常生活和教育教学中应该注意的一些礼仪,让我真正明白了在生活中原来还有这么多的礼仪要求,平时的自己真是太大意了。
4号下午,由原中国人民大学哲学院党委书记,教授、博士生导师,现在是清华大学教授吴潜涛先生为我们作了一场主题为“弘扬我国优秀传统文化,构建中华民族的精神家园”的讲座。他讲到中国优秀传统文化的主要内容有爱国主义的传统、团结统一的传统、爱好和平的传统、自强不息的传统、人际和谐的传统、追求崇高的传统、以德治国的传统、艰苦奋斗的传统,因此应该坚决反对“文化复古主义”和“历史虚无主义”两种错误思潮,要坚决抵制朽思想文化,大力弘扬这些优秀文化传统。
4号晚上,由国家教育部职业礼仪培训师、贵州省社会教育专家库专家谢萍教授为我们做了专题讲座――道德讲堂仁爱篇。李教授主要讲述了孔子的仁爱观:孔子认为仁爱是做人的根本。仁爱是儒家思想的核心内容。她通过一个个能洗涤人们心灵的小故事,讲述了儒家核心思想仁爱,她的讲座如和风细雨,不知不觉地浸进了我们的心灵。
5号下午是令很多学员激动的时刻,因为这堂讲座是由贵州电视台《开心杂货铺》的主演“钟幺爷”钟中老师为我们讲解,钟老师的讲座主题是“道德讲堂忠孝篇”。钟老师的讲座幽默生动,用一个个经典故事,一个个震撼人心的视频,并结合自身实际谈到了中国传统文化中的忠孝二字,在他的讲座中,会场上的近两百名学员没有一个人走神,听得是那么专心,甚至连做笔记的时间都忘记了。可以说他的讲座如春雷,让我们的心灵受到了极大的震撼。下午的第二场讲座是由贵州师范学院教授,持国家A类司法职业资格证书的余雨阳教授为我们讲解“道德讲堂法治篇”。他从法治的角度为我们剖析了道德的重要性,并通过一个个由他亲自经办的学校里边发生的案子,给我们阐述了法律与道德的关系,他的讲座没有课件、没有讲稿,但一个个生动的案例让我们全然忘记了时间的流逝。
四、讲座+讨论,让我们明晰了学校道德讲堂开展的方向和措施。
5号晚上,由全国特级教师,省级教育名师,全国少工委委员周晓群老师为我们作了一堂主题为“中小学中华优秀传统文化教育的实施途径与策略”的讲座。周老师结合她在贵阳南明区第三实验小学任校长时的一些具体做法,给我们阐述了优秀传统文化在校园里如何实施的具体办法。她说,要使优秀传统文化在校园里落到实处,一是在校园文化环境布置中实施,二是在学科教学的过程中渗透,三是在丰富多彩的团队活动中实施,四是在指导家庭教育的过程中实施,五是在社区实践活动中实施,六是要借助本乡本土的中华优秀传统文化遗址、教育基地等资源实施。 6号早上,省团校的老师将我们班上的学员分为五个讨论小组,围绕“优秀传统文化如何进校园”展开了分组讨论,来自全省各地的老师们都畅所欲言,充分谈到了各自地区和学校开展道德讲堂活动的情况,并对此项活动的一些经验和困惑进行了交流。通过思维火花的碰撞,让我们在热烈的交流氛围中明晰了学校道德讲堂开展的方向和具体措施。
总之,这次培训活动虽然只有短短的四天,虽然培训期间从早到晚都在上课,感觉很累,但我觉得比起自己的收获,累是非常值得的。我会将在此次培训活动中学到的所有收获,带回学校,从自己开始改变,同时带动老师们改变,从而使我们的学生也得到改变。
子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” 这是儒家 “仁爱”思想的重要体现,决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱,决定对人豁达,别人才会对你豁达。只有做到“推己及人”,才真正做到了“仁爱”。
道德讲堂的视频让我感触最深的是八十一岁义务指路人谢亮,退休后,谢亮老爷爷在北京城的各个路口,义务指路,一站就是十年。他帮助过的人,来自五湖四海,世界各地。他常说,自己的一举之劳可以为他人带来方便,带去快乐。甚至生病在床,他也念念不忘自己坚守十年的岗位。谢亮老爷爷这种默默奉献的精神,犹如春雨滋润万物一样,感染着整个社会,让大家重新审视“仁爱”的意义。
美德似碑,默然耸立,感召他人;美德若冰,高洁无暇,净化心灵;美德如巢,筑在人心,情暖万家!洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,我想这是道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善,积小德为大德”,让我们向谢亮老人、向各位道德模范学习,成为道德的传播者、践行者和受益者,同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者。
日前幼儿园正在开展的道德讲堂活动,给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关联处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一向重视道德问题。道德是发展先进文化,构成人类礼貌,个性是精神礼貌的重要资料。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义能够概括为:道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。道德与法律不一样,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中,我们专门组织学习了李超英老师的模范事迹,李超英老师26年如一日,爱岗敬业,爱幼如子,无私奉献的先进动人事迹,体现了中华民族的传统美德,是当之无愧的道德楷模,她的事迹传遍幼儿园,她用实际行动书写了辉煌的人生篇章。透过学习,我主要有三点体会,一是我们要深刻学习李超英老师的爱岗敬业、爱幼如子的.高尚道德品质。二是要注重学习效果,结合本职工作,运用到自己的工作中,更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒,不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与礼貌交谈,千万不好把行为习惯看作小事。 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从此刻做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。