千文网小编为你整理了多篇相关的《幼小衔接班课程安排(优秀范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼小衔接班课程安排(优秀范文二篇)》。
第一篇：幼小衔接完整课程安排方案
一、活动目的：
通过本次幼小衔接招生推广活动，走近生源终端，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
二、活动形式：
（一）加大咨询师打电话邀约量，每天要打30通以上的电话；
（二）加强外联力度，和学校周边幼儿园、小学搞好关系；
（三）增加超市、广场、主要道路、小区等设咨询台和发传单；
（四）学校楼下设咨询台；
（五）多形式的合作和广告。
三、活动主题：
今天我上小学了
四、活动策略：
用参观小学校园并体验小学生活为噱头，帮助孩子提前认识并感受小学生活，给孩子一个彩排的机会。
很多幼儿园都会带学前班的孩子参观小学的活动，我们就要赶在幼儿园做这个活动前，以这样的方式邀约家长带孩子来参与。
五、具体步骤：
（一）吸引到访：参观小学校园并体验小学生活
1、时间：幼小衔接的第一次课（周末）
2、当日课程设计：小学生活的第一天
3、招生对象：幼儿园大班毕业的小朋友（5――7岁）
（二）现场讲解和体验幼小衔接课程
1、两个目标
（1）争取现场报名：通过现场讲解和体验，结合激励方案，促进现场成交（包含定金）。
（2）为下次跟进做铺垫：当家长参观完小学没有及时报名，我们告知其开课时间，在开课前追踪跟进。
2、现场流程
（1）公开课
公开课老师要提前过课，将公开课试讲到炉火纯青，保证现场效果。
（2）幼小衔接讲座
可提及公开课时孩子们的.表现，抓一些典型案例来进一步分析，再结合幼小衔接讲座文本里面的内容可从专业上学术上抓住家长的心。
（3）注意事项
30分钟公开课（家长孩子在一起）20分钟幼小衔接讲座（带着孩子参观学校）10分钟注意事项（带着孩子休息）30分钟促单（家长孩子在一起）。
第二篇：幼小衔接完整课程安排方案
一、活动目标：
1、通过参观小学，初小了解小学生的学习与生活，熟悉校园环境、教师和学生，了解小学与幼儿园的不同。
2、激发幼儿入学的向往之情，不断加深即将成为一名小学生的自豪感。
二、活动时间：
20xx年6月18日
三、参加对象：
全体大班幼儿、大班老师、保育员及行政后勤、保教处成员
四、活动地点：
参观良村镇中心小学
五、活动准备：
1、对幼儿进行参观前的谈话活动。
2、返园路上各路口安排后勤人员值守。
3、与参观良村镇中心小学联系参观事项。
六、活动流程：
1、7：30―7：50全体人员准时在参观良村镇中心小学大门口集合，分班列队
2、7：50排队进入参观良村镇中心小学
3、8：00―8：10参观良村镇中心小学校长给小朋友讲话
4、8：10―8：20分班上厕所
5、8：20观看升旗仪式和广播体操。
6、8：35―9：15(第一节课)幼儿分班进入一年级教室旁听一节课了解小学生是怎样上课的。
7、9：15―9:25(课间十分钟)了解小学生的课间十分钟都做些什么
8、9：35在小学老师的带领下，幼儿分班参观小学环境，包括操场、教室、图书室、电视台、厕所、语音室、多媒体教室、计算机室、食堂等地，了解各设施的功能以及学生应遵守的`公共规则，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
9、10:50与小学老师、哥哥姐姐们告别，请小朋友向小学老师说表示感谢的话。
10、11:00全体人员集中，安全返园。
(返园路线：参观良村镇中心小学――幼儿园)
11、延伸活动：回园后，各班组织幼儿围绕“我向往的小学生活”展开讨论，讲讲自己在小学中的所见所闻及所感。
七、注意事项：
1、请家长在7：50前准时将孩子送到良小门口本班老师手中。
2、各班做好拍照存档工作。
3、在小学老师带领下进行参观。
4、在参观过程中，提醒幼儿注意以下事项：
(1)注意安全，遵守活动规则，听从老师安排。
(2)有礼貌，专心听老师解说。
(3)排好队，上下楼梯靠右边。
(4)参观时不拥挤，不大声喧哗，保持安静。
(5)爱护花草树木，不摘花，不踩草坪。
(6)注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
(7)跟随班集体，不个别行动。
5、全体人员一起返园，返园时一定要清点好人数，教育幼儿过马路要注意安全，跟好老师和伙伴不掉队、不擅自离队，路上不喧哗不吵闹等。后勤人员在各个路口值守。
八、应急备注
1、活动中安全第一，如遇安全情况，一切以幼儿为先，注意相关协调工作。
2、如遇下雨天气，参观活动时间顺延。
3、参观活动的有效性，注意从幼儿的角度出发，整合相关经验，达成发展目标，实现教育价值。
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