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活动目标
1、初步了解水果的营养价值,养成爱吃水果的好习惯。
2、了解吃不同水果时的不同处理方式。
3、了解吃水果的注意事项。
活动准备
常见水果的图片或者模型。
活动过程
一、了解吃不同水果时的不同处理方式。
1、经验交流。
(出示各种常见水果的图片或模型)小朋友,哪些水果是要剥了皮再吃的?
请幼儿找出剥皮吃的水果,如橘子、橙子、香蕉等。
请幼儿在剩下的水果中找出哪些是可以直接吃的,如苹果、雪梨。
请幼儿找出要切开来吃的水果,如西瓜、哈密瓜等。
教师小结:有些水果要剥了皮才能吃。有些水果可以直接吃,如苹果、雪梨等,但是因为果皮上可能会有残留的农药,所以我们吃这些水果之前,要先把它反复多洗几次,或者把皮削掉再吃。吃西瓜的时候,我们要先把瓜洗一下,然后用刀切开,切成一块一块吃,或者是用勺子舀着吃,吃哈密瓜也是一样。
2、游戏:“洗、剥还是切”。
教师出示不同水果的图片,请幼儿根据正确的吃水果时的处理方式,做洗、剥或切的动作。
二、了解吃水果的注意事项。
师:小朋友,吃水果的时候,我们要注意什么?例如我们吃西瓜的时候要注意什么?
教师鼓励幼儿说说吃西瓜等水果的注意事项。(要洗干净手再吃、小心西瓜汁弄脏衣服、不可以把西瓜籽吃下去、西瓜籽不能吐地上、西瓜皮要扔进垃圾筒等等)
(出示吃西瓜图片)师:你们来看一下,他们谁做得对,谁做得不对?
小结:吃西瓜这样多汁的水果的时候,我们要小心,不要将果汁滴到衣服上。
(出示桃子切面图片)师:桃子很好吃,可是哪里是不可以吃的呢?
小结:桃子的中间有核,核是不可以吃的,我们吃桃子的时候可以把核吐到垃圾桶里,吃苹果、梨、枣子也是一样。有些核或籽很小,如葡萄籽西瓜籽等,吃的时候要小心,可以吃到后把籽从嘴里吐出来就可以了,不过不可以随便乱吐,也要吐在垃圾桶里。
三、了解水果的营养价值。
师:多吃水果有益身体健康,水果当中含有很多的维生素,多吃水果还可以帮助我们预防疾病,补充身体营养,让小朋友们健健康康地成长。
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