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幼儿园小班下学期社会教案《分享食物 分享快乐》及教学反思(合集)

2023-03-08 08:35:31

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第一篇:幼儿园大班社会教案

活动目标:

1、懂得节约用水,用水后要关好水龙头。

2、关心的环境变化,能自觉做个“环保小卫生”、

活动准备:

1、这样的未来》画一幅(画中房子倾斜、人们无精打采、花草枯萎、满天的灰尘。

2、吸管、杯子、量杯等。

活动过程:

1、教师以谈话导入活动,激发幼儿的想象力,引出主题。

教师指导语:小朋友,猜:以后的世界会变成什么样子呀?引导幼儿根据“未来”这一话题进行讨论并讲讲自己想象中的未来”

2、教师指导语:小朋友刚刚讲了许多关于美好的未来的事情,但老师想到一个很严重的问题,那就是世界会不会变成这个样子呢?出示“这样的未来”图画)

3、引导幼儿观察图画,看看图中有什么?提出问题:图中房子是怎么样的人们怎么样的花草又是什么样的?

4、教师引导幼儿思考:世界为什么会变成这样?没有水)

5、幼儿思考:为什么会到未来我就没有水用了呢?教师引导幼儿回忆平时人们用水的场景,想一想大家有没有节约用水。

6、出示吸管、杯子、量杯等。教师示范,请幼儿仔细观察:吸管的一端塞入少量棉花,然后往管内注满水,插入空杯子内,一分钟后,用量杯量量,漏出的水有多少?

7、讨论:什么地方见到水龙头漏水的现象?水龙头漏水怎么办?

8、引导幼儿讨论:应该怎样做到节约用水,小朋友们有什么节约用水的好办法?如果看到人没有节约用水,应该怎么做?

活动延伸:

请爸爸、妈妈等家人,一起做每天节约用水记录,请孩子与家人轮流担任“环保小卫士”向大家宣传节约用水的重要性,知道“节约用水、人人有责”。

第二篇:幼儿园大班社会教案

活动目标:

1、初步了解小学生的学习和生活规则。

2、激发幼儿对小学生活的向往和热爱,培养幼儿学习的自信心。

3、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣、

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重,难点:

1、重点:如何做一名小学生,了解小学学习的规划和要求。

2、难点:了解小学生的学习和生活,做好入学准备。

活动准备

1、有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放

2、挂图《学做小学生》

3、幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。

活动过程

一开始部分

1、谈话导入:

师:小朋友,再过几个月我们就要和幼儿园说再见了,我们将要进入一个新的学校那就是小学,下面老师有个问题要问问大家,你们知道幼儿园和小学有什么不同吗?

幼:不知道。

二基本部分

1、播放ppt幻灯片(一、升国旗)引导幼儿观察进行讨论。

师:今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片,请你们观察照片上小学环境是什么样的、图上的小学生都在做什么?

幼儿进行讨论回答

师:图上的小学生都在干什么呀?

幼:升国旗、

师:那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗?

幼:红领巾

师:对了、红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。

教师小结;小学生不光要升国旗还要唱国歌,行注目礼。

2、播放ppt幻灯片(二、上课)

3、引导幼儿观察并进行讨论:

师:请小朋友仔细观察第二副图片图上的小学生都在做什么?

幼:他们在上课、

师:那小学生是怎么上课的呀?

幼:坐得很端正,听课很认真・・・ ・・・(幼儿讨论回答)

教师小结:小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的,他们每节课要上45分钟,我们上课时间只有25―30分钟,所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。

4、播放ppt幻灯片(三、课间活动)引导幼儿观察进行讨论。

师:请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么,什么时间进教室。

幼:跳绳,跳皮筋・・・等

师:当他们听见上课铃声响的时候他们马上就回到教室知道要上课了

教师小结:小学的课间活动也是和我们不同的,他们是自由活动的我们是集体活动的。

5、师:通过观看小学的环境和他们的作息时间,你觉的做个小学生应该怎样去做呢?

(幼儿自由发言):学做小学生上课要专心,眼睛要顶住黑板看,耳朵听着老师讲,嘴里跟着念,这样就能学到很多知识、

6、出示挂图《学做小学生》

师:对照图上内容请幼儿说说小学生入学,上课,课间活动,在家学习,整理自己的书包的具体情况,图上的小朋友是怎样做的?

幼儿自由讨论用回答

三结束部分

1、教师创设上、下课的情景,引导幼儿观察书包及用品讨论正确的整理方法、让幼儿练习摆放,学习整理书包

2、欣赏歌曲《像个小学生》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱

四延伸活动

1:参观附近小学,观察小学环境及地点,观察小学生的学习活动。

教学反思

通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步,每天都要争当做一名优秀的小朋友,而且对小学的学习生活有了美好的向往,在生活上也有了很大的独立能力,对自身要求更有了进一步的改变、

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