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第一篇：网格化管理工作总结
20__年6月，根据市教育局的安排部署，我校启动了校园安全网格化管理建设，经过一个学期的摸索，实验，取得了初步成果，现小结如下。
一、领导重视、组织健全
1、我校接上级文件，立即组织教职工进行了学习，充分领会当前在校园实行安全网格化管理的必要性和重要性，统一了认识，为全面启动校园安全网格化管理工作奠定了思想基础。
2、成立了校园安全网格化管理工作领导小组：
校长：学校安全工作负总责。联系书记室、工会室、副校长室、总务处、教务处。
书记：主抓党建精神文明建、纠风廉政建设、依法治校工作、协助校长负责安全工作。联系工会德育处、总务处。
工会主席：刘__协助校长负责教职工活动、民主管理以及计划生育等方面的安全工作。联系各科室。
副校长：兼任德育主任，具体负责德育、民族团结、体育卫生、教学以及少先队工作，联系教务处、总务处、少先大队，卫生室，主抓安全教育、健康教育。
总务主任：兼任安全专干，协助校长负责综合治理、安全、后勤、财务、基建、食堂等方面的安全工作。联系食堂、保安、工勤人员。是安全工作具体负责人，主抓安全管理措施的落实。
教务主任：__主抓教学安全和课堂安全教育教学以及教学活动安全。
行政办主任：顾芳，协助校长负责行政事务、财务、信息报送、档案资料、学校印签、等方面的安全工作。
大队辅导员：__协助德育副校长开展德育、少先队创建活动以及卫生等方面的安全工作。
3、构建以各处、室各分管干部为单元的“中网格”。
各处室、教研组负责人对处室、教研组分管业务范围内的安全工作负工作责任。
办公室：主要负责安全信息特别紧急信息的报送等工作。负责校级文件材料的组织审查工作，做好职评相关工作和学校及领导印章的安全。
教务处：负责教育教学活动、招生、完成有关年报、体、艺、卫活动、兴趣小组开展等方面的安全工作。
总务处：负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的安全，注重基础设施建设、政府采购、财务管理、薄册征订、保险、食堂管理、校产管理等方面的安全工作。
德育处：负责学生德育工作，做好学生安全教育、健康教育、国防教育、学生各项竞赛、少先队活动等方面的安全工作。
教教研组：负责本科教育科研活动、心理健康辅导等方面的安全工作。
少先大队：负责大课间、少先队活动及校园卫生安全。
由于领导小组分工明确，责任到人，为全面开展校园安全网格化管理提供了组织、人员以及经费保障。
二、措施得力，初见成效
1、结合学校实际，制定了《__镇中心学校校园安全安网格化管理实施方案》、《校园安全网格化管理信息表》、《校园安全网格化管理信息报表》，并在下半年工作中不断修改完善。
2、在安全网格化管理中，将校园安全工作的方方面面网格化、具象化，真正做到责任到人，从而充分调动了参与校园安全管理工作的积极性，保证了具体措施的落实。
3、由于教职工参与面广、积极性提高、监督管理到位，是学校安全教育、安全管理方面都取得了明显的效果。
三、不足方面
按当时初步的计划，我校将涉及校园安全全部信息集中于一张表格，由值周领导每日记载、一周汇总报送存档，这由于能及时发现问题，有利于及时解决问题，杜塞漏洞，提升安全管理效果，但由于其信息量大，在实际操作存在困难，分析原因，一是打破了以往的管理模式，一时难以适应，二是信息量确实过大，这都有待于实践、总结，使校园安全网格化管理更加科学、有效。
第二篇：学校德育安全网格化管理总结范文通用13
我校始终坚持“三个代表”重要思想，把学校安全工作做为教育工作的头等大事，从开学初就提高师生的安全意识，认真落实上级有关文件精神，切实做好学校安全稳定工作，取得了良好的效果。
一、领导重视，安全工作做详做细
开学初，我校领导就把安全工作列入重要议事日程、切实从讲政治、保安全、保稳定、促发展的高度重视安全工作，本着“安全第一、预防为主、防治结合、重在教育”的方针，强化学校安全管理工作。成立安全工作领导小组和工作小组，强化安全工作。
二、具体工作
1、教育宣传
(1)我校每天坚持早晨10分钟的安全教育，还利用学校红领巾广播站、黑板报等对方式对学生进行了安全教育，另外还开展了其它形式的安全教育活动。
(2)开学初健全了各种安全预案，并在工作中切实落实各项预案。
2、消防安全制度
(1)制定预警措施和紧急疏散方案，组织全校师生进行消防演习，提高师生的`防患意识，使学生听指挥，守纪律，避免事故的发生。
(2)提高了全体教师的忧患意识，利用校会、班会组织开展了消防安全主题教育活动，使学生、老师都能认识到火灾的危害，掌握相应的技能技巧。
3、交通安全
(1)重视交通安全，我校地处205国路旁边，交通安全尤为重要，我校加强了交通安全知识的传授，采取措施加强重要路口的监管，组织好路队放学。
(2)利用各种节日、庆典活动大力开展了各种形式的安全教育活动，如板报、手抄报、广播、画宣传画、班队会等活动，提高了学生的安全意识。
(3)定期组织教师学习安全知识。
(4)严格贯彻学生不准骑车上学的规定，宣传到位，检查到位，并与家长签订责任书。
4、加强了森林防火意识，春季是火灾的多发期，特别是山区，因此我校教师把防火教育坚持经常。要求学生放学后及周六、周日等休息日，不带火、不玩火，不吸烟;不燃放烟花爆竹，禁止到外面山上玩火，一旦发生火灾，禁止学生参加救火及围观。进行防火安全常识教育，学生人人知道火警电话119。
5、传染性疾病安全管理
强化校园传染病的防治工作，学校配合镇和市级防疫部门搞好各种预防接种工作，我校学生各种预防接种率达90%以上，有效防止了传染性疾病在校园的传播。
6、加强校内外活动安全教育。
(1)加强了教师的`学习，没有发现教师体罚和变相体罚学生的现象。
(2)学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课，谁负责，课间活动教师(尤其是班主任)加强教育，由于老师的失职、体罚或变相体罚有打架等出现的安全事故由任课老师负责，室外活动课，如老师不能坚守岗位，尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。
(3)学校或班级组织学生集体外出，我校严格执行谁组织，谁管理，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和安全预案，上报学校审批，批准后方可实施。
(4)值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报处理。
7、本学期我校还规范了体育活动，注重体育活动的安全教育，增强了活动的安全意识。有力地推进了全民健身活动，使学生德、智、体等诸方面得到了全面发展。
总之，安全工作无小事，我校每一位教师充分认识到做好安全工作的重要性和紧迫性，把安全工作放在一切工作之首，认真履行和落实安全责任，尽职尽责的把安全工作抓好，创建了一个安全、稳定的校园环境。
第三篇：学校网格化管理工作总结
一、以前档案状况说明
我校创建于20xx年，是一所专门招收外来民工子弟的民办学校，建校至今已8年，20xx年至20xx年我校处于筹建阶段各项工作不规范，对档案工作不了解，所以未能收集档案资料，只留存一些教师业务和照片资料。20xx年xx市xx区xx学校成立后，，档案资料收集也不完整，整理不规范。逐年积累了学校的档案资料。由于学校在档案管理上缺乏经验和标准要求，在类别的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、组卷，没有组卷的散乱成堆，对上级文件也是如此，不分保存价值，一律收集，永久保管，而且按学年装订成册。
20xx年2月xxx校长参观了xxx实验学校、xxx学校档案工作后，看到学校档案工作的瘫痪现状，十分着急，先后几次召开班子会议进行研究，并把档案工作列入学校的议事日程，安排以余春千为分管领导，组织力量进行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后档案的分类及要求
1、从原来的三大类到目前的九大类：党群类，目录号1号；行政类，目录号2号；教学管理类，目录号3号；学生学籍类，目录号4号；教师业务类，目录号5号；基建类，目录号6号；设备类，目录号7号；会计类，目录号8号；特种载体类，目录号9号。
2、以“件”的形式整理装订
（1）把建校以来所有原先不分保管年限的各级各类文件以年度为单位分为永久、长期、短期三类进行归档装订。
（2）把建校以来所有的教学管理类材料，以学年为单位，按问题排列分为永久、长期、短期三类进行归档装订。
（3）基建类、设备类、照片类从文书档案中抽出单独编目录号。
（4）完善和充实教师业务类、特种载体类。
三、体会
1、认真领会有关文件精神，熟悉档案业务知识，对我校20xx年来的档案资料进行重新整理，使我校现有档案更加规范化、标准化。目前的档案根据不同的类别，编写目录号，分柜安放，改变以前封面标题的随意性，注重作者、时间、内容、文体四要素完备。
2、学校领导的重视，教师的支持和上级主管业务部门的指导是搞好档案工作的保证。在这次档案工作的达标过程中，学校领导充分认识档案工作的重要性，并召开会议成立档案领导小组，校长任组长，副校长任主管，制订计划，专人整理，增添设备，并提出高层次的要求。还在教师会议上强调搞好档案工作的必要性。所以在建立教师业务档案时，要求教师把应归档的证书，各类评比、比赛中获奖的荣誉证书复印件上交，由于教师们配合支持，使这个工作完成较快。
学校档案从开始到结束，教育局xxx老师、档案局xxx老师来我校指导工作，同时也得到档案局监督指导科xxx老师的多次指导，使档案工作逐步趋于规范化、标准化。
3、存在的差距
通过这次档案整理，与以前比确实取得了一定的长进和成就，但是和上级教育局、档案局的要求，还有较大差距，主要表现在档案材料中的文字，书写用笔尚未统一，格式不够规范，材料收集中的科学性、规范化等问题上有待于进一步提高。
第四篇：网格化管理工作总结
20xx年6月，根据市教育局的安排部署，我校启动了校园安全网格化管理建设，经过一个学期的摸索，实验，取得了初步成果，现小结如下。
一、领导重视、组织健全
1、我校接上级文件，立即组织教职工进行了学习，充分领会当前在校园实行安全网格化管理的必要性和重要性，统一了认识，为全面启动校园安全网格化管理工作奠定了思想基础。
2、成立了校园安全网格化管理工作领导小组：
校长：学校安全工作负总责。联系书记室、工会室、副校长室、总务处、教务处。
书记：主抓党建精神文明建、纠风廉政建设、依法治校工作、协助校长负责安全工作。联系工会德育处、总务处。
工会主席：刘xx协助校长负责教职工活动、民主管理以及计划生育等方面的安全工作。联系各科室。
副校长：兼任德育主任，具体负责德育、民族团结、体育卫生、教学以及少先队工作，联系教务处、总务处、少先大队，卫生室，主抓安全教育、健康教育。
总务主任：兼任安全专干，协助校长负责综合治理、安全、后勤、财务、基建、食堂等方面的安全工作。联系食堂、保安、工勤人员。是安全工作具体负责人，主抓安全管理措施的落实。
教务主任：xx主抓教学安全和课堂安全教育教学以及教学活动安全。
行政办主任：顾芳，协助校长负责行政事务、财务、信息报送、档案资料、学校印签、等方面的安全工作。
大队辅导员：xx协助德育副校长开展德育、少先队创建活动以及卫生等方面的安全工作。
3、构建以各处、室各分管干部为单元的“中网格”。
各处室、教研组负责人对处室、教研组分管业务范围内的安全工作负工作责任。
办公室：主要负责安全信息特别紧急信息的报送等工作。负责校级文件材料的组织审查工作，做好职评相关工作和学校及领导印章的安全。
教务处：负责教育教学活动、招生、完成有关年报、体、艺、卫活动、兴趣小组开展等方面的安全工作。
总务处：负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的安全，注重基础设施建设、政府采购、财务管理、薄册征订、保险、食堂管理、校产管理等方面的安全工作。
德育处：负责学生德育工作，做好学生安全教育、健康教育、国防教育、学生各项竞赛、少先队活动等方面的安全工作。
教教研组：负责本科教育科研活动、心理健康辅导等方面的安全工作。
少先大队：负责大课间、少先队活动及校园卫生安全。
由于领导小组分工明确，责任到人，为全面开展校园安全网格化管理提供了组织、人员以及经费保障。
二、措施得力，初见成效
1、结合学校实际，制定了《xx镇中心学校校园安全安网格化管理实施方案》、《校园安全网格化管理信息表》、《校园安全网格化管理信息报表》，并在下半年工作中不断修改完善。
2、在安全网格化管理中，将校园安全工作的方方面面网格化、具象化，真正做到责任到人，从而充分调动了参与校园安全管理工作的'积极性，保证了具体措施的落实。
3、由于教职工参与面广、积极性提高、监督管理到位，是学校安全教育、安全管理方面都取得了明显的效果。
三、不足方面
按当时初步的计划，我校将涉及校园安全全部信息集中于一张表格，由值周领导每日记载、一周汇总报送存档，这由于能及时发现问题，有利于及时解决问题，杜塞漏洞，提升安全管理效果，但由于其信息量大，在实际操作存在困难，分析原因，一是打破了以往的管理模式，一时难以适应，二是信息量确实过大，这都有待于实践、总结，使校园安全网格化管理更加科学、有效。
第五篇：学校网格化管理工作情况总结
根据上级文件精神要求，学的安全工作是重中之重，我校在本年度就把安全工作列入学校工作的重点，为了进一步加强学校和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障我校师生生命和财产安全我校做好了如下工作：
一、高度重视，落实责任
少年儿童的健康成长，涉及千家万户的幸福，是全社会所关注的，我校按照上级的安排部署和要求，结合实际，采取多种措施，切实加强和改进我校安全管理工作，落实安全制度，逐级签订了安全承诺书，做到任务到岗、责任到人、措施到位，不留死角、不流盲区。加强了门卫管理，建立来客登记制，禁止外来人员随便出入校园。学校实行领导、教师、学生三级值周制度，实行谁管理谁负责。
二、全面排查隐患，确保整改措施落实到位。
1、我校做好了期初和期中的安全隐患排查工作，对消防、交通、食品卫生、基础设施设备、日常安全管理等进行了详细的排查。老化的电线，损坏的开关进行了及时的更换；立了详细的乘车学生的家、校、司机联系，及时的向司机发放温馨提示；加强了食品卫生的管理，对相关负责人进行培训，并做好学校的自查工作，食堂、商店规范管理；基础设施设备定期检查和维护，及时修整。
三、加强对管制刀具和易燃易爆物品的排查。
针对当前形势，我校成立了专门的安全领导小组，及时的召开教师会议，加强教师对学生的思想教育和管理，要求各班召开了主题班会，同时也开好了主题校会，学习了《严禁管制刀具进校园通知》，并于4月13、14日两天对中心小学和庙后小学的班级、校园操场等重点区域展开了拉网式排查清剿活动。在排查的同时又对学生进行了安全教育，把不安全因素消灭在萌芽中。检查结果非常令人满意，并无学生携带刀具进校园。
四、加强教育，注重引导。
我校加强了学生的安全教育、法制教育和思想教育，通过主题班会和安全课来落实，教育学生在校要团结友爱，同学之间发生不愉快的事情要向老师反应，向学校领导反应，不要私自解决更不能勾引社会上的闲杂人员，杜绝携带管制刀具进学校、班级一经发现学校严肃处，引导学生以正确的方法解决存在的矛盾和问题，提高自我防范能力，有效预防意外事件的发生。
五、做好矛盾纠纷隐患排查。
我校下大力组织师生广泛开展矛盾纠纷排查，充分发挥班级信息员的作用，切实做到发现及时、化解彻底、不留隐患。重点做好学生矛盾排查调处工作，对班级每个学生的情况做到全面了解，尤其是高年级的重点学生，经常做好他们的思想教育工作。
总之我校本着强管理、狠落实的工作态度，尽全力把安全工作做到万无一失，给师生一个温馨和谐的工作和学生环境。
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