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为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的`激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订教师诚信奖惩制度:
一、师德:
在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》,切实做到教师“八条禁令”规定。认真研读教师诚信“十不准”,树立以德立教,以诚立信,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德(如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教、参与邪教活动宣扬封建迷信、工作期间饮酒、下棋、网购、聊天等与工作无关的行为等)、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。 学校实行记分制,如无违反师德规定,每学期诚信得分为满分;如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反教师诚信“十不准”的现象,并经调查核实,按照教师失信信息录入标准规定减分,录入并上报教育局失信教师信息。并与教师年度考核直接挂钩。
二、考勤:
每一位教师必须严格遵守学校的规章制度,坚守岗位,严格遵守学校作息时间,做到有事请假,有病请假,不无故迟到、早退,擅自调课、停课、缺课。每位教师应请假应由校长批准,并交教导处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待计入教师失信息档案。
教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计,每周定期以公告形式进行公布,并作为年度考核和评选诚信教师的依据之一。
三、能力:
教育工作是一项专业性很强的工作,教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。因此,每一位教师必须认真抓好教学和教研工作,做到不备课不上课,认真批改学生作业。加强业务进修,积极参加各类培训,积极开展教育科研,积极参加高学历进修,努力提高自己的教育、教学业务和理论水平,更好地为教育服务。学校设以下各项奖励:
1.教师的教改论文及经验介绍发表学校给与相应的奖励。
2.教师个人参加各级各类竞赛获奖,凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛进行奖励。
3.教师个人上公开课,按照级别给与相应奖励。
4.凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果给予奖励。
以上奖项必须独立完成,不能抄袭他人论文和教学成果,购买虚假证书骗取荣誉。如若违反将录入失信信息,并与教师年度考核直接挂钩。
四、业绩:
全镇教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感,为学校的集体荣誉,为学校的可持续发展,为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。镇教办特设集体荣誉奖,内容包括文明单位、文明学校、
综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等。
为提高我部教师的业务水平,促进教学的顺利开展,督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风,深化教学改革,提高教学质量,特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。
奖励制度:
1、对积极参加政治学习,做到教书育人、为人师表,且教学效果优秀者,每学期评2―3人给予表彰和奖励。
2、积极参加学院、教学部组织的各项活动,工作业绩突出者,给予表彰和奖励。
3、为了鼓励教研室教师进行课程建设,我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。
4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院,同时给予表彰和奖励。
5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者,给予表彰和奖励。
6、青年教师讲课竞赛奖励制度,我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动,对于在活动中表现突出的青年教师,设立奖项以资鼓励,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
惩罚制度:
1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育,多次者大会检讨、并取消学年评优资格。
2、上课迟到或提前下课累计多次者,其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。
3、无故出现误课者,取消学年评优资格和罚款,并上报学校教务处,通报批评。
4、对不维护教师形象,不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师,上报学校,并建议给予相应的处分。
一、 指导思想
为了进一步加强学校内部管理,实事求是地评价教师建立公平竞争机制。根据上级有关文件精神,决定结合我校实际,经行政研究决定,特制定本制度。
二、内容和措施
(一)出勤
1、星期一下午放学后为教职工例会(原则上每周开一次,特殊情况另外通知)。每周星期一第一节课前举行升旗仪式(雨天除外),各班班主任组织全班学生参加,其他教师也准时排队参加升旗。各处室组织的会议,有关人员必须参加,并由各处室负责登记,将情况上交校长室。凡开会、升旗迟到、早退一次扣2元,请假一次扣5元,旷会一次扣10元。
2、按时作息,教职工因事因病必须书面请假,一天内(含一天)由教导处批,一天以上由校长批,假条存教导处。上课和下班辅导迟到、早退一次扣2元,请假一节扣5元,旷课一节扣10元。凡上下午最后一节课无人管理提前放学的作旷课处理。婚假、产假、病假、探亲假必须严格执行上级有关规定,逐级审批,请假一学期的不享受学校福利,一期以内的按实际工作天数计算。因公出差,外出学习或教导处安排的调课不算缺课,私自调课作旷课处理(含下班辅导)。
3、住校:行政每周住四晚,教师每周住三晚,每少一晚扣一元。
4、晚自习由学校安排任课教师上课,每节课补助7元。学校安排的老师不得无故缺课,调课。请假后由教导处安排的临时代课补助每节6元。各级行政人员必须按时上下班,各类管理人员必须认真履行岗位职责,按部就班,由行政值日查实。凡上班时间30分钟内找不到人的视为旷岗,旷岗半天扣10元。
5、后勤工作人员、图管、仪管及水电管理人员要尽职尽责,因自身原因影响学校正常工作的一次扣10元。
(二)授课
(1)教师必须按照课表和作息时间表组织教学,带备课本入教师。严肃认真地上好每一堂课,每一堂课做到:教学目的明确,教学重点突出、难点突破,教学内容正确,教学方法恰当,教学结构合理,教学效果好,体现四环节教学模式。
(2)教师要严格按照教学程序进行操作,按各学科独自的教学模式实施教学,严格执行教学计划,认真完成教学任务。对学生管教又管导,对课堂有驾驭能力。注意培养学生的非智力因素,做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
(3)教师讲课应精神饱满,仪表端庄,教态亲切,举止从容,语言清晰、生动,照顾全局,尽量照顾该课程接受能力弱者。
(4)教师要遵守课堂教学纪律,不迟到,不早退,不旷课,不挪用、随意调换课时和拖堂,不随意离开课堂或做与课堂教学无关的事情。
(三)备课、作业批改
1、备课、作业批改实行送检制度。
2、教师备课要根据要求备足、备好教案,教案中要体现电化教育手段及次数,要体现四环节教学模式,打印教案视为无教案。每次优秀教案奖60元。教案由检查小组每月中旬星期五下午检查一次,并张榜公布。
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3、教师作业批改要经常,低年级小字、数学、英语课堂作业当天批改,语文、数学、英语基础训练每周批改一次,作文每期不少于8次。优秀奖60元/人,乱改、学生代改不奖,不送不奖。检查小组对教师的作业批改情况每月底星期五下午检查一次,并张榜公布。
4、全期所有教师(含村片小学)不批改作业扣200元,且当年绩效工资直接定为合格档,不评先、不评优、不晋级。
(四)考试
1、所有教师凡在全县统抽考中在同级同类学校排前六名奖1600、1400、1200、600、400、400。期末定为优秀,绩效工资定为最高档,排名倒一、倒二、倒三的,绩效工资定为合格档,且享受70%。
2、凡全县统考抽考中在同级同类学校排名前3/4名次,每班奖励400元,完小教师毕业班则奖1000元,低于此名次不享受奖金。学生统考的在同年级高于人平分数5分奖100元,5分以上每高一分奖40元。
3、村片小学留用学生为30元/生(神下为45元/生)期中20元为办公经费。另外10元为奖励性经费,凡在全县统考抽考中同级同类学校排名倒一、倒二、倒三的不享受奖励办公经费。
4、代课教师工资为3000元/期,基础工资2000元/期、奖励性工资1000元/期。凡在全县统考抽考中排名倒一、倒二、倒三的不享受奖励性工资,下期不再聘请。
一、建立教职工考核制度
对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核,将考核结果记录在案,作为评优和实施工资奖惩的依据。
二、工作机制
1、成立考核工作领导小组
组长:
成员:
2、细化考核项目及权重
考核项目:业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。
3、考核标准及程序
以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据,日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准,按月对教师进行评估打分,学期末汇总。
学期末考核领导小组集中评价,按考核成绩分层排序。
考核与评估相结合,日常考核与期末考核相结合,个人自评与园内评估相结合,确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。
奖励
1、凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等);
2、凡在县以上发表的优秀论文(经验总结)或指导的节目可获得个人奖。
3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉,如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。
惩罚:
1、不服从工作需要,不服从组织分配,体罚、变相体罚或虐待幼儿,工作失职,出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等),根据具体情况,扣除当月奖金或部分工资;
2、工作擅离职守,干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;
3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外,视情节轻重给予经济制裁;
4、凡违反职业道德规范和本园师德要求,因自己的言行影响集体荣誉者,视情节轻重给予惩罚,直至解聘。
四、各项考核细则
(一)师德考核制度(10分)
1、遵纪守法、洁身自好
(1)受到园纪处分者,视其情节轻重给予处理。
(2)因违法而受到治安拘留或处以罚款者。师德一票否决。
2、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度
(1)不准在园外乱办班收费,不准违规在外兼职代课、有偿家教。
(2)不准利用职权之便谋取私利,不准向家长索取和变相索取钱物。
(3)不准乱窜办公室,教师带班期间不准开手机或会客、办私事、擅自离岗,全园教职工不准在教室接打电话。
3、爱岗敬业、热爱学生
(1)热情接待幼儿,耐心教导幼儿,未经允许不准将幼儿赶出教室,或不满足幼儿的合理要求,发现幼儿有错误要及时制止和教育。
(2)不讽刺、挖苦幼儿。
(3)不体罚或变相体罚幼儿。
4、遵章守纪、坚守岗位,认真钻研业务
(1)不准无故不参加幼儿园组织的学习、会议、劳动和其它各项活动。
(2)组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不接受。
5、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落
(1)与同事之间要团结,不准在教师中间散布别人坏话、散布谣言影响同事关系。
(2)语言要规范健康,不向同事攻击吵架;不散布不利于幼儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。
(3)不准到领导办公室吵架。
6、自觉遵守教师职业道德,精心塑造教师形象,为人师表
(1)上班期间不准留长指甲,带班教师和保育员不准戴戒指、耳环,不准披头发,带班教师不准穿高跟鞋。
(2)不准训斥指责家长或同家长吵架。
(3)上班期间不准喝酒失态,行为举止要文明。
(4)不参加封建迷信或非正常活动。
(5)遵守职业道德基本要求和规范。
(6)有家长或社会反映有悖师德者,一经查实视情节酌情处理。
(二)业务考核制度〔30分〕
1、由主管领导分别对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期考核。考核时间为每年9月至12月,3月至6月。
2、考核细则由主管领导制定并实施。
3、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分,做为评选园优依据之一。
4、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。
(三)教师考勤制度(5分)
教职工要自觉遵守幼儿园作息时间,不迟到,不早退,不擅离职守,如有违纪现象,进行扣分、罚款处理。
(四)各项活动考核制度
各项活动考核制度(20分)
为了调动和激发教师参与组织活动的积极性,提高教师组织活动的能力,由主管领导将每学期活动次数累计,根据教师组织参加活动的态度、积极性、活动效果综合评分。
(五)安全工作考核制度(5分)
(六)教学成绩考核(30分)
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