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第一篇：小学防震演练方案
红旗小学
防 震 应 急 演 练 方 案
一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1.内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.时间 ：每学期开学后第四周周一课间操时间
3.地点：学校校园内
4.对象：全体师生。
三、演练准备
1.演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以 1
免发生误解而引发不必要的谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.学生统一着校服和红领巾。
五、组织机构
1.领导小组
组长：****
副组长：*********
成员：****************及全体班主任。
广播宣传：***
操场指挥：***
2.教室室内指导组：各班班主任及科任教师
职责：
（1）“应急警报”发出后，指导学生进行室内避震，双手抱头躲在课桌下或实验台下，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场中心。
（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3.疏散线路沿线工作组
（1）教学楼西楼梯：***
西楼梯出口处 ：***
一、二层转弯处：***；
二、三层转弯处：***
（2）教学楼中间楼梯：***
中楼梯出口处：***
一、二层转弯处：***；
二、三层转弯处：***
（3）南楼楼梯：***
楼梯出口处：***
一、二层转弯处：***；
二、三层转弯处：***
疏散线路沿线工作组人员职责：
①合理调节学生疏散的进度，在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时双手抱头，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
③处理学生疏散过程中的偶发事件。
4.疏散工作医护组
医护人员：***
工作人员：****** ***
5.演练巡查：校长室、德育处
六、演练程序
启动程序：
各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(一)教室内应急避震演练
1.校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意：…………)。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。
3.1分钟后，广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除，下面紧急疏散演练开始)。
4.学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(二)紧急疏散演练
1.演练各班撤离路线如下：
（1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五(5）、五（4）经西楼梯依次下楼到操场指定位置集中。
（2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）经中楼梯下楼到操场指定位置集中。
（3）一楼的三、四年级，南楼的一、二年级分别撤离到西操场指
定位置集中。
2.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意双手抱头，弯着腰撤离现场，到安全地点操场上去。
4.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，由各班长向大队辅导员汇报班级人数。汇报内容：*班级应到*人，实到*人，报告完毕。大队总辅导员向校长汇报全校应到*人，实到*人。
5.安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
七、演练总结
1.请领导小组组长（校长）总结讲话。
2.宣布本次演练结束，各班有秩序退场。
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