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xxx,男,11岁,xxx镇实验小学五年级四班学生,从一年级开始一直担任班干部,现任班长、学习委员、学校少先队中队长。他不仅是一名品学兼优的学生,更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。他以全面发展的综合素质,被评为县级三好学生、县优秀班干部、县十佳少先队员。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班干部,他深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,他对老师交给的任务总是积极认真地完成,说到做到。他经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。一方面,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。他在班里开展了“一帮一,一对红”活动,口号是“不让一个同学掉队”。他发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。他更是以身作则,起到了模范带头作用。有一次临近期末考试了,班里的一位同学因病不能正常上学,加之家离学校较远,
家长长期在外打工,爷爷奶奶年纪大接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,xxx同学主动请缨:“让我每天放学后到家给他补课吧。”,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,他坚持每天骑单车去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整两个星期。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感动,说:“xxx这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”还有一次,xxx得知有一位同学因父母离异而情绪低落,学习成绩下降,他就主动和那位同学谈心,并带领一些同学在周末为他补课、讲解他不懂的题目。一段时间后,那位同学心情开朗了,成绩也提高了不少。他不但自已讲诚信,做诚信少年,还不断用自己的言行感染着周围的每一个人,在他的带动下,他所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。尽职尽责,坦荡无私的奉献,为他换来了荣誉,在20xx年、20xx年被评为县优秀班干部,20xx年被评为县级三好学生,20xx年被评为县十佳少先队员。
他求知欲强,勤学好问,有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头,“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。他有大胆创新的精神,他的理解能力、分析能力、综合能力都很强,所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年级到现在,年年被评为三好学生。他不满足于课堂上所学到的知识,一直坚持每天阅读有益的书报,涉猎的范围也很广。《十万个为什么》、《100个有趣的科学小实验》、《中华成语故事》、《名人传记》以及一些儿童文学名著等,他都读得津津有味,读书丰富了他的知识,也提高了他的写作水平,他写的每一篇作文都是优,他的作文在教育图书、报刊“学、用、评”征文活动中20xx、20xx、20xx年分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。
诚实守信是他永恒的目标,勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长,相信活泼阳光的xxx,会在成长的路上,一路采撷,一路阳光,一路风景,一路欢畅!真诚地祝愿他在朝着理想的奋飞中,留下更多骄傲的身影。
街上有一家饭店,叫做“诚信饭店”。据说这家饭店的所有食物都是真材实料,无半点掺假,而且价格公道,老板为人随和,诚信守诺,去过的人都赞不绝口,因而饭店口碑极好,生意兴隆,经久不衰。许多羡慕的人都想进入饭店当徒弟,或者当个服务员,但是这家店的老板却死活不同意,说家传秘技不可外传,要传也要传给有缘人。这番话让饭店更加神秘了,人们对老板也有了一种更高的敬重感。
老刘就是这家饭店的老板,传言他白手起家,经历坎坷艰辛,终于腰缠万贯。向他求经请教的人数不胜数,自然也少不了贵重礼品,但老刘每次都摆摆手,说只传给有缘人,然后将礼品还给人家,他的行为又一次受到了人们的啧啧称赞,信誉度也就更高了。
最近,老刘却破天荒地收了一个徒弟――小李,街坊间议论纷纷,谁也不知道老刘为何破例,各自推测。
老刘收了小李当徒弟,却只让小李当一天的徒弟,而且只能看不能说也不要问,小李当然不想错过这唯一的机会,哪怕只有一天,他也爽快地答应了。
清早,小李跟着老刘去菜市场转悠,老刘四处询问,东瞅西望,可就是不买。小李很纳闷:师父不买菜,哪来的材料啊?他刚想问,却想起了那个要求,强忍住了,继续跟在老刘身后。终于,老刘东拐西拐,走进了一条毫不起眼的小巷子,里面有一个人和一车肉食、蔬菜等食材,小李跟着老刘走了进去,看到一个熟悉的人影,那不是菜市场著名的地下食贩――王大仁吗?小李聚精会神地听着他们的谈话,终于听出了个大概,原来诚信饭店的食材才不是真材实料,而是低劣的食材,只不过伪装得比较好而已,油也是对人身体有害的地沟油,小李有些惊讶,一言不发地跟着老刘回去。
回到饭店,厨房很快就紧张地忙碌了起来。接近晌午时分,饭店里已经满座了,四处洋溢着饭菜的香味。食品安全部门的部长和他的几个同事也在这儿吃饭,这无疑是一个免费广告。部长老孙吃完饭走到柜台付款时,却有一张一百元的假钞夹在里面,收银员刚要开口,一旁的老刘赶紧一边接过钱,一边将几张零钱递过去,满脸堆笑道:“孙总,这是找您的钱,您慢走。”老孙满意地点点头,挺着个大肚子走了。小李在一旁,觉得一阵恶心。
下午,王大仁来要食材钱了,老刘赶紧笑着将钱双手奉上,小李看到,里面夹有那张百元假钞。身旁的人们看见了,又称赞道:“看看,老刘多守承诺啊,真是好人。”小李终于忍受不了,独自走开了。
傍晚时分,老刘的一天终于要结束了,小李却不见了踪影,只给老刘留下了一张纸条:师父,我走了。当初的拜师礼您就留着吧――纸条的上方压着一条中华烟和一瓶五粮液。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
曾当选为“感动中国”人物的代表孔祥瑞,在讨论报告时,对三个“倡导”中的“友善”做了诠释,他说,友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。他所在的团队强调爱职工、爱企业;队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种“爱的循环”能够拉近人的心,产生无穷的动力,正是倡导友善的一种体现。
孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影,事实上,一个团队、一个企业是这样,一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么?
所谓“友善”,就是亲近和睦,亲密友好。xx在党的报告中,以24个字概括了社会主义核心价值观的三个“倡导”,分别从国家、社会、个人三个层面做了表述,反映现阶段全国人民的最大公约数。“富强、民主、文明、和谐”,是就国家层面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃着眼于社会的角度;而“爱国、敬业、诚信、友善”,则是对公民个人素质的要求。“爱国”“敬业”是公民的基本素质,其重要性不言而喻,而在实际生活中,“诚信”与“友善”也往往是相辅相成,相得益彰,凸显当代公民的优秀品质。
近日有两个“小人物”的故事感人至深,他们就是“诚信”与“友善”的化身。一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家,当一辆宝马车突然迎面撞来之际,她一把推开邻居,自己却被宝马碾压于车下,就此昏迷8天8夜。醒来后,她的第一反应并非向肇事司机追责,而是急于联络自己的10多名雇主,解释自己这几天“消失”的原因,并且归还雇主家的钥匙
另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了20xx年的理发店“秀作发型坊”。前些天,店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后,他开始着手办一些“必须做的事”,头一件就是把自家理发店储值卡里的钱,退给客人。“原因有两个:第一,我一辈子做事没亏待过人;第二,我不想人家认为,我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。
这两位并不显眼的公民,质朴的本色中映射着诚信之光,平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西,这两位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是,他们的诚信和友善感动了周边的群众,勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”“友善画”。
比如,何益红平日里在十多户人家做雇主,当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信,都为她担忧,或四处寻找,或急忙报警;当得知她舍己救人负伤住院后,雇主们纷纷前往医院探望,赠物送钱,关怀备至,而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事,让我们发现,这“主人”与“仆人”间原来早已情同手足,亲如家人;许多有关和无关的市民和单位代表,闻讯而来,探望、问候、宽慰、献上爱心,连肇事宝马的单位也表示要担责;
同样,当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而坚持退卡后,都被马玉剑的行为所感动,前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了,到了晚上,又包了个更大的红包送来,一定要塞给马玉剑。
这就是诚信的感应、友善的互动,那是一种无穷的动力,是一个“爱的循环”。我们所期盼的,不就是这样一幅理想的图景吗?
报告的三个“倡导”,需要全民响应,亟待大家实践。榜样就在我们身边,人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上,进而推动中国快步走向和谐、小康。
诚信,是中华民族的一种传统美德,具有强大的向心力和凝聚力,所以我处处以诚信对人。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
一、诚信之光,褶褶生辉
一个人有了诚信,他的生命就会闪光。在我们的身边,张瑾萱就是这样一个闪光的生命。同学们也都说她老实热情,信守诺言,待人诚恳。生活中,她从不撒谎,说一不二,答应别人的事,总是尽自己最大的努力做到。上学期,她在上学路上捡到20元钱,她没有犹豫,把钱交给了老师。她的学习成绩很好,每回考卷发下来,都会得到一个令人羡慕的分数。有一回她的语文考了99分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了,给她少扣了3分。她发现了,马上拿起试卷,跑到老师面前,要求给她减去这3分,老师们都笑了。在家里她依然秉持诚实守信的品质,妈妈给她钱交代她去买东西,剩下的钱她都会如数归还。偶尔考试成绩不理想,她也绝不欺骗妈妈,张瑾萱的字典里没有撒谎这个词。
二、知恩守礼,诚信待人
她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。有一次周末,同学们约好去小艺家里玩,谁知那早她发起了高烧,父母担心她的病情,要带她去打针,而她却坚持赴约,并且坚定的对父母说:“做人要讲究诚信,我不能失信。”那一刻,父母仔细审视着这个孩子,发现她仿佛一下子长大了。
三、行动感染,同学夸赞
她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。张瑾萱的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强,能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
诚实守信是她永恒的目标,勤奋努力是她不懈的追求。未来的路还很漫长,相信勤奋踏实的张瑾萱,会在成长的路上,一路采撷,一路阳光,一路风景,一路欢畅!真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中,留下更多骄傲的身影。
古代,有个叫孟信的人,一次被罢免了官职以后,家里很穷,甚至连吃的东西都没有了。一天,家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了,来换粮食。
孟信回家后发现病牛被卖了,就把家里人打了一顿,还去把病牛要了回来,他对买主说这是病牛,没什么用处了,这样的病牛不能卖给你。
孟信不卖病牛的事很快传开了,连皇帝都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人,立刻派人召他进京,封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。
孟信不因家境贫寒而卖病牛,以其诚实守信赢得了皇帝的赏识,进宫为官,从而走出了贫穷的困境。由此看来,只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。一个人只有忠诚老实、诚信做人,才能够取得别人对你的信任,;只有讲信用、守信义,才会建立自己的信誉;只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。
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