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大家好!我是九四班的xxx,很高兴能站在这里和大家分享我的学习经验。
首先,我认为要想学好最重要的是坚持。坚持是一个人成才的'基本。我们可以每天多做一道数学题,或多记一个英语单词,或多读一篇文章……这样坚持下来,积累下来,渐渐就多了,到使用时,自然也就不用担心不会了。当然,坚持不仅体现在这,在做难题时,我们也需要坚持,每每于此,当然不能因一时的脑袋短路就放弃,我们需要多想,敢做,从不同的角度去尝试解决它。当你坚持下来时真正解决它时,一股自豪感就油然而生了。
其次,做好笔记以及课前预习,课后复习对学习也是十分重要的。笔记做的好不好是衡量一个人上课是否认真听讲的基础。笔记包含的是老师上课所讲的重要的知识点和易错难懂的题目,每当遇到困难时,拿出来看看,一切问题就都解决了。课前预习,课后复习相信也是大家耳熟能详的学习方法了。这种方法就是课前认真学一遍,课上认真听一遍,课后认真看一遍,共三遍,相信再难的点也能轻松解决了吧。
然后,合理安排时间也是很重要的。同学们经常会因为每天睡眠不足而影响听课效率,而这一切的根本就是不能合理安排时间造成的。每天一小时完成的作业,有的同学需要两小时甚至更多,所以合理安排时间是非常重要的。而如何做到这些呢?当然也就需要大家的努力了,我们需要每天按时完成老师所布置的作业,在保证自己睡眠充足的情况下再考虑课外作业的问题。
最后,能够在快乐中学习同样也具有不可磨灭的影响力。大家只有每天快乐地学,学的舒心,才能最大程度地保证学习效率,千万不要把学习看成负担,不要认为学习是一件痛哭的事情。该玩的时候玩,该学的时候学,在快乐的同时也千万不能忘了学,要是为了玩而放弃了学,那就得不偿失了。
“学到老,活到老”,学习是伴随一个人一生的事情。我们要找到适合自己的方法,才能学得快,学得好,学得开心。谢谢!
初中英语与小学英语在学习要求、学习内容、学习方法上存在明显的不同。初中英语不仅词汇量多,而且强调系统的语音和语法知识的掌握,有不少学生感叹英语不好学、学不好。其实,惧怕学英语的原因是找不到科学的学习方法。
现推荐以下英语学习方法:
1、下定决心,坚持不懈,一般的说英语学习的原则是听说领先,读写跟上。首先树立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量模仿、操练、大声的朗读。
2、制定长远目标,明确每节课的学习任务
根据不同学习阶段及自身能力为自己确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标,就有了学习动力,有了紧迫感和努力方向。这样上课的时候就会受到目标的激励,专心致志地去主动学习,提高学习效率。
3、做好课前预习,做到有的放矢
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,有利于减少学习的盲目性,提高听课质量。同学们可以首先预习单词,拼写单词,可以在音标的帮助下拼读单词,还要记一下单词的汉语意思和词性。朗读课文前,借助辅导资料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在老师讲课时注意这些地方。
4、参与课堂互动
在课堂上,学生应该做到“五动”:即动手、动眼、动口、动脑、动耳,其中关键的是动口,即抓住机会积极回答问题,敢于在全班同学面前大声背诵,敢于参加表演活动,不要怕犯错误,没有缺点,就不会进步。在预习时出现的问题,老师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚。
5、及时做好课堂笔记
清晰的课堂笔记有利于日后复习和对知识轮廓的掌握。
课堂上要记录什么呢?首先是老师讲解的重点句子,其次要记下老师板书的重要内容,最后要记下不懂的地方。课后稍作整理,再反复思考一下这些问题,做到能抓住老师所讲的重点、难点与考点。
6、及时完成作业与复习
及时完成作业与复习能加深和巩固对新学期的理解和记忆。复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后,以及考试前都要安排复习。
复习时除了背记一些东西,还要注意做一些英语练习题。做练习是英语复习的一个重要环节,它是消化知识和巩固知识的过程。一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动手,口头作业要动一动口,提高听力要练一练耳。
7、背诵是英语学习中非常重要的一个环节
学习英语这门语言,每天都要坚持一些背诵,可以是课文、句子、短语、单词。课文不可忽视,要在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。
最后,牢记学好英语的三原则:
1、持之以恒,不能中断,最忌一曝十寒。
2、勤学苦练,随时记录并背熟常用的句型。
3、积极大胆,敢于说出口,不要怕出错,不要难为情,更不要泄气。坚信我能行。
各位领导,各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名小学教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。
十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”
一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。美国著名作家海伦?凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。”
我们班有这们一名学生,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不回答问题。于是,我到他家去家访,在我努力的再三开导下,他扑到我怀里,终于哭着和我说了第一句话:“老师,我想爸爸!”这时,我才知道,他以前也是一个活泼可爱的孩子,还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故,让他永远失去了爸爸。从那以后,他就像变了一个人似的。
于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。渐渐的,他又慢慢变得活泼了,也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。有一次,我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”,我当时真的感动极了,我万万没有想到,我为学生做的一点点小事,竟然能够让他懂得了去爱别人,原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力,它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的,神奇的,更是独特的。
如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
是呀,花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的骄傲,作为一名小学教师,我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的教育工作中,我要多多向有经验的老师寻求育人的良方,提高自己的专业素养,锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
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