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第一篇：教师关爱学生的事迹
张斌同志是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，张斌同志既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，2001年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。
教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。
作为一名数学老师，张斌一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计――目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点――知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则――因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，张斌同志的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。
自2008年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，张斌同志积极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一中课程实施方案》，他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，张斌同志功莫大焉。
作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，张斌同志付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是张斌同志经常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。2007年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省2007年中小学教育科研优秀成果贰等奖；2009年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；2009年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。
第二篇：教师关爱学生事迹材料
记龙王小学教职工任安玲
尽孝是善心的体现、爱心的写照；
尽孝是至高的道德、是做人的准则。
任安玲，女，现年48岁，是巫溪县龙王小学一名极其普通的幼儿教师，在工作时间里，她和别人一样，忠实地履行一名教师的职责。除工作之外，她默默无闻地恪守着“君子入则孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫长的十八载岁月中，以拳拳之心、眷眷之情，无怨无悔地侍奉于父母双亲身旁，给予他们无微不至的照料。她以实际行动为家庭及其同事做出了表率，赢得了单位同事和社会各界人士的称赞，同时也塑造了一个“现代孝廉”的典范形象。
一、父亲患病22载，孝女常怀孝顺之心
1990年，我的父亲被检查出右侧脑梗塞，随后，病情不断加重，语言不清、行动不便、性格孤僻等症状越来越明显。父亲原本退休在家是家里的开心果，平日里性格爽朗，和蔼可亲，他在家时，家里总是欢声笑语。而突如其来的疾病改变了这一切，所有的家庭重担落在母亲和兄妹二人身上。俗话说：“病起如山倒，病去如抽丝”。那时的医疗条件，治疗脑梗塞尚无良方，只能靠吃吃当参，充充血管，来延缓脑梗塞病情的蔓延。母亲也年老体病，我和大哥访遍了我市当时比较知名的内科专家，请教了许多老中医，查阅了许多有关脑梗塞方面的.资料，希望通过中西医结合的方法，使父亲的病情得以好转。
经过大夫的积极治疗和家人的精心护理，父亲的病情逐步好转，尤其是肢体活动能力有了很大提高，人们又可以在庭院内的树荫下看到我和父母一起散步的身影，有时他们还抱着年幼的小孙子和邻家孩子嬉戏。我和哥哥总算松了一口气，疲惫的脸上显出了久已不见的笑容。
谁知好景不长，10年后，父亲的病情又严重起来。2000年8月份的一天深夜，父亲躺在床上休息，突然全身抽搐、口吐白沫、嘴歪眼斜，还拼命地咀嚼自己的舌头，弄得满口淌血。我见状，连忙用毛巾塞进父亲嘴里，以免他继续咀嚼舌头，造成更大的伤害。但是，又害怕引起窒息，只好抽出毛巾，用手指抠开父亲牙齿，让呼吸系统保持通畅。父亲不自主的咀嚼还在继续，我的手指很快就被咬破了，手指上的血和父亲的血混在一起，染红了枕巾。十指连心，痛彻心扉，可是再痛也抵不过对父亲的孝心爱意，我坚持着，支撑着，直到“120”救护车呼啸着赶来。
父亲住进了医院，以后的两个多星期，他一直处于昏迷之中。通过脑部ct扫描显示，他的右脑血管大面积梗塞。如不及时救治，将会留下不可逆转的脑损伤，甚至可能发展成为植物人。当时，父亲全身插满了输管，吃饭、喝水、大小便，完全不能自主。我和哥哥轮流陪护，时刻守候在父母身边，与他们共度难关。两个星期里，我从未脱下过衣服睡觉，脸来不及洗，头发来不及梳，整个人憔悴得不成样子。可是，每次回家做饭，双手都洗得干干净净，米淘过多次，菜反复择洗才能下锅，生怕父亲吃得不卫生、不可口。也许我的真情感动了上天，病魔再一次退却了。两个星期后，父亲转危为安，恢复了神智。
体力和肢体的恢复是漫长的，也是艰难的。经过两周卧床，父亲体内的大便已干结成块，依靠他自己怎么也拉不下来。我怕父亲由于排便用力造成脑血管壁破裂，便清洁双手，戴上薄塑料手套，用手指小心翼翼地将硬块的大便从父亲肝门内抠出。父亲通畅地排完一次大便，成为我和家人们最快意的事情。此后的两个多月里，我和哥哥轮流地架着父亲，在医院内科病房楼道里一步一挪地做着肢体恢复活动，开始20分钟一次，后来增加到40分钟。回到病房，我还要给父亲用开水烫脚，做腿部按摩，请理疗科大夫为父亲做理疗。天道酬勤，这话一点不假。三个月后，父亲用自己的双脚走出了医院的大门。虽然不像以前那么稳健，但和其他脑血栓病人相比，已经算是一个奇迹了。
二、百善孝为先，家贫知孝子，国乱识忠臣
我的家庭并不富裕。那时，哥哥已经结婚成家，家庭收入主要依靠父亲的退休工资。我当时在巫溪县塘坊乡梓树小学教民校，工资待遇每月32。5元。父亲出院后，除单位报销一部分费用外，家里还要承担很大一部分医疗费。为了让父亲增强体力，需买一些营养品滋补身体，一个月下来，家里的收入所剩无几。为了照顾父亲，我把工资全部拿出来给父亲买药和营养品，几年时间没有添Z衣服和家具。就是到现在，家里还看着10年前家里买的17寸海信彩电，家具还是10年前的简易木质沙发和床铺。直到2004年搬家时，才添Z了一张餐桌和一台冰箱，那是为父亲吃饭方便、卫生才买的。除了这些，家里没有更多的摆设了。这些东西，摆在20平方的房间里，整个屋子显得很拥挤。可是，这里面有和谐的家庭，有慈祥的父母，有和自己一样孝敬父亲的哥哥，我觉得很充实，很幸福。
从1996年到2008年，十几年光景又过去了。在这十几年间，父亲几乎每年都住进医院治疗一段时间，每次多则半年，少则一个月。住院期间，我在兼顾好本职工作的同时，全身心陪护在父亲身边，夜晚住在医院，白天做饭、送饭，风尘仆仆地奔波在医院和家庭之间。2008年4月份的那次住院是父亲犯病比较厉害的一次，一直到12月份出院，父亲也没有能恢复右侧肢体的功能，只有依靠别人支撑才能站立。为了更好地照料父亲，我毅然担当起照料父亲的责任，把父亲接到自己学校的寝室里，和父亲住在一起。每天，我和母亲帮父亲起床、穿衣、刷牙、吃饭、按摩、吸氧、烫脚、通便，每天重复这些细致、繁琐却又非常重要的护理步骤，这几乎成了我那些年来固定的生活模式。在母亲看来，我对父亲的孝敬最大程度地表现在我的细心上，父亲体温的高低、床垫的干湿、卧室的冷暖，我都时刻挂在心上，甚至是父亲的每一种表情、每一个反映、每一个生活细节，我都毫不放过。谁说“久病床前无孝子”？我用自己的行动告诉人们：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子对父母的情意，会随着时间的推移变得弥久弥真，最终化作传承美德、敦化民风的人间佳话，流传在世间的每一个角落。
从父亲患病到病故，整整22年。22年，8030多个日日夜夜，对任何人来说，都不能不算作人生中的一段漫长经历。对于我，这段岁
月承载了我从22岁到44岁的青春时光。在踏上不惑之年的门槛之后，我回首过去，仰无愧于生育自己的父母双亲，俯不悔于自己为孝敬父母付出的22载光阴。抬望前路，我又觉得身上的担子依然很重，因为母亲还需要自己更多的关怀和照顾。圣人孔子说：“父母之年，不可不知也。一则为喜，一则为惧。”我的母亲已经是年逾八旬的老人了，光阴难留，岁月易老，怎能不倍加珍惜？殚精竭虑，安守孝道，尽己所能，回报亲恩，让母亲度过祥和的晚年――这，就是我最大的心愿。
三、辛勤耕耘27载，常怀一颗进取之心
在工作中，我也是积极进取、要求进步。2012年我担负幼儿班班主任及教学工作，那时的母亲已有80岁了，但是为了搞好教育教学工作，一切为了孩子，我只好请亲戚来照顾母亲，刻苦钻研，认真完成各项教育教学工作。“梅花香自苦寒来”，正是由于不断地学习和提高，我获得了同事和领导的认可。自1988年年参加工作以来，多次获得优秀教师称号，2013年、2014年在学校年度考核中获得优秀。平时，作为孩子们的班主任老师，我每天早上7点上班，在校门口迎接孩子们的到来，下午放学后，在校门口亲自将孩子们交予家长手中，有时需要加班备课到晚上10点。“常怀感恩”之心让我面对繁忙琐碎的工作，尽职尽责，仔细认真，对待孩子们更是极尽热忱。记得去年寒冬腊月，有个孩子不想吃中午饭，并亲自将孩子送到医院检查，然后把孩子抱回他家交予家长。
为了既不应影响自己的工作，又能更好照顾80高年的母亲，2013年春节刚过，我和哥哥商量我们俩轮流照看母亲，有一天，我一大早收拾好家务，像往常一样7点准时到校门口迎接孩子们，而母亲在家不小心摔倒了，我赶忙抱回家紧紧抱着母亲一起痛哭起来，稳住情绪后，我还惦记着班上的孩子们，把母亲安顿好以后，请没有课的同事帮到照看，就回到了教室。
我对待老人以孝为先、对待邻里以善为本、对待晚辈关怀备至、对待同事真诚热情，对待学生亲如儿女，我的行为深受单位、邻里和社会的好评，赢得了周围人的赞美，我的事迹也深深感动着身边的每一个人。一个忠厚善良的女人挑起生活的重担，面对生活的艰辛和工作的压力，我从不喊累、从不抱怨、从不气馁，我乐观的面对生活的挑战，从容的应对家庭的艰辛。我用心呵护着家庭和学生，并用爱滋养着他们，我凭一颗赤诚的爱心和无限的孝心，赢得了大家的赞誉和好评，也因为我的孝心和爱心，得到周围人的敬佩。
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