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幼儿园督导评估自查自评报告(合集)

2022-12-08 21:49:27

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第一篇:督导评估自查报告

赵官镇中心小学 导 评 估 自 查 报

2012年8月

督 告

督导评估自查报告

赵官镇中心小学小学位于赵官镇北一村,学校生源范围是赵官镇五街及尹小王、大胡、西韩庄、邢庄等11个行政村,服务半径约3公里。学校现有教学班15个,在校学生700人,教师41人,学校占地面积6655平方米,建筑面积3151平方米,生均4.5平方米。

学校始终以“深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生综合素质和实践能力”为目标,以“提高教育质量,培养合格及特长学生”为办学宗旨,学校管理工作规范有序,学校办学条件逐年提高,教育质量不断提高。现将学校督导自查情况汇报如下:

一、办学方向

1、办学思想。

我校始终坚持以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推动素质教育,学校以抓教风为突破口,让教师树立正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康发展。同时抓好每一个班级,提高每一名学生,绝不放弃任何一名学生。

学校全面实施素质教育,积极推进课程改革,组织教师进行课题研究和校本教研,积极探索教育规律,改革教育教学方法。

2、计划制定与实施。

学校每学年、每学期制定了学校工作计划和大事历。各项计划、大事历,内容详实,符合校情,具有真实性和可操作性。校领导成员根据学校工作计划,按照各自分工制定详细的工作计划和大事历,并认真组织实施。在实施过程中,不折不扣地执行,同时做好记录。

二、学校组织管理

1、班子建设。

学校领导班子共9人,其中校长负责全面工作,业务校长和教导主任负责教学管理业务考核工作,教育处主任和少先队大队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作,安全校长负责总务处校产设施、卫生、后勤等工作,教研主任负责学校教研工作。成员之间,各尽所长,分工合理,工作协调配合。

学校领导班子在工作中的模范带头。为打造一支工作态度端正,业务素质高,团结向上,工作效率高的领导班子,为全体教师做出良好的表率。同时,成员之间在工作中,要相互商量,相互配合,不搞个人主义,积极完成学校安排的各项工作任务。

一年来,学校组织班子成员不断学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,适时安排外出培训学习。通过班子成员以点带面的作用,努力使全体教师统一思想认识,提高素质水平,树立良好的师德风范,为学校教育教学工作的正常开展打下坚实的基础。

更重要的是,班子成员逢事都能顾全大局,把集体利益放在前,把个人利益放在后,使班子成员能够凝心聚力,团结协作,心往一处想,劲儿往一处使,团结协作、积极向上的一个班子。

2、教师队伍建设。

学校狠抓教师队伍建设,在领导班子带动的基础上,学校不断组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。要求教师按照职业道德规范来要求自己,做一名为学生终身发展负责任的教师,做一名为教育事业奉献一生的教师。

学校以人为本,运用激励机制调动教师工作积极性。在物质分配、外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公平的原则,实行阳光操作和公示制度,让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时,学校建立教师岗位责任制,按照教师考核制度,每期进行考核量化积分,建立教师业务考核档案,记录教师成长发展的全过程。

3、制度建设。

一年来,学校在原有制度的基础上,根据学校实际情况不断修改、补充新的制度。会议制度、教师考勤制度、班级管理制度、外出培训学习制度及报销标准、教代会工作制度等;安全工作各项制度及突发事件应急预案等等。

三、德育工作

学校坚持把德育工作放在首位。学校德育队伍由教育主任、少先队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作计划,有措施、有方法。以爱国主义为主线,以集体主义为原则,以诚实守信、关爱他人为重点,开展德育系列活动。

学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育。每周一上午在升降旗仪式上对全体学生进行爱国主义教育和法制教育。每年清明节,全体师生到时传祥纪念馆接受传统教育。利用专题会积极向全体学生进行安全教育。

学校结合学生身心发展情况,利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进行养成教育,从学生日常行为规范上下功夫。要求学生在家要孝敬父母,到校要尊敬老师,见到老师要问好,与同学相处要和睦友好,互相尊重。

平时利用少先队活动和主题班会,教育学生要尊老爱幼、乐于助人,说话要文明礼貌,待人要热情诚实,做事要认真细致,与人要和谐相处,同时要讲究个人卫生(每天刷牙、洗脸、洗脚,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意锻炼身体等。学校还组织少先队干部每天检查,检查纪律卫生、两操及学生一日常规,有效地发挥了学生自我监督、自我管理的作用。

四、教学教研工作

学校全面执行国家课程标准,开齐开全各类课程,认真落实国家、地方和校本课程,无增减课程现象。学校有总课程表、班级课程表、教师课程表、作息时间表。

1、抓好过程监控,抓好常规教学。

对于教师备课、设计教案、上课、作业批改、课后辅导、培优补差等教学环节,学校制定有一系列的常规教学管理制度,并认真组织实施。平时,不定时推门听课、抽查作业、查岗查课、检查培优补差记录等。

2、突出课堂教学。

近年来,学校一贯坚持向课堂40分钟要质量、要效益。把课堂教学作为提高教育质量的主要手段,把课后辅导和测验考试作为辅助手段。每学年的3月份、9月份为教学活动月,在教学活动月中,学校组织开展达标课、竞赛课、“同上一课”、“一课多上”等活动,人人讲课,人人听课,人人评课。通过听课评课,探究课堂教学的规律,互相学习教学方法,提高自身的授课水平。

3、依托校本教研,转变教学观念,改变教学方法。

转变传统的教学观念,注重基础,探索符合课改要求的教学方法和模式,注重教学中基础知识和基本技能的同时,关注学生的学习过程与方法、情感态度与价值观的形成。努力营造民主、平等互动的师生关系和教学环境,引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践,充分发挥学生的自主性和创造性。

学校语文、数学和综合教研组定期开展课改研讨会,交流课改心得,总结课改经验,讨论解决教学中遇到的种种问题,逐步提高教师在新教育下的教学能力。

4、卫生工作

学校还注重搞好校园卫生和个人卫生。做到室内外卫生天天干净,学生有良好的卫生习惯,经常流水洗手。制定了常见病、多发病、传染病的预防措施和应急预案,严防各类疾病的流行蔓延。

5、注重学生成长。

一年来,学校致力于培养学生主动学习的愿望和兴趣。培养学生刻苦努力学习,能够主动参与学习,提高学习效率。注重培养学生自己的学习方法,让学生自觉养成对自己学习过程和学习结果进行反思的好习惯,运用自己学到的知识、经验和技能,独立分析解决问题,初步进行研究和创新,学生之间能够实现交流沟通,进行合作。

辛勤的努力也换来了丰厚的回报,通过以上教学教研工作的开展,我校的教育质量也在不断提高。在文艺汇演、演讲比赛、体操比赛等活动中也屡次获奖。

五、教师专业发展

1、师德建设。

一年来,学校一贯重视教师职业道德建设,定期开展职业道德教育。教育内容贴近学校实际,符合农村现状。学校涌现出了师德方面好的典型,教师为人师表,爱岗敬业,具有高度责任感,为学生终身发展负责任,不放弃任何一名学生;绝大多数教师早来晚走,无私奉献,尊重学生尊重家长,不体罚和讽刺学生;同时教师有自我发展自我成长的意识,注重学习更新观念,在教学实践过程中不断总结、反思、改进和提高。

2、教学理念的转变。

理念是行动的先导,教学观念不更新,时间行为也不会改变,通过课程培训,全体教师积极施行新课程改革,形成了新的教育教学方法。教师熟练掌握课程标准,设计教学方案,不断提高教学手段,能够运用现代化教育技术从事教育教学。

一年来,教师能够积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通,能对自己的教育观念,教学质量进行反思改进,教师有明确的自我发展目标。坚持校本研修,重视通识培训,专业培训,信息技术培训,骨干教师培训,努力提高自身综合素质。

3、苦练基本功。

一年来,学校坚持不断地进行教师基本功训练和比赛,包括普通话、三笔字、简笔画等。学校通过演讲比赛、书画展、板书竞赛等方式进行教师基本功训练,通过长期的练习、竞赛,教师的基本功逐年提高。

六、其它工作

1、后勤工作。

学校后勤工作始终坚持为教学服务的宗旨,一切围绕教育教学开展工作。学校制定有财务管理、物品采购、保管、使用等制度,定期检查清点。学校固定资产分类造册,帐卡物三对照,专人管理,专人负责。后勤保障者师生学习生活所需的物品供应,有供水、供电、消防等生活设施。严格执行财经纪律,执行财务制度。学校实行收费公示制度,严格按照上级收费政策进行收费,不存在违反政策收费现象。

2、民主管理,校务公开。

一年来,学校致力于以人为本,民主管理的管理方针。学校财务收支情况每月张榜公布,给教师一个明白,还领导一个清白;学校的重大事项都要通过教代会审议,对未能通过的事项重新商议;教师评优表先,实行阳光操作,按照政策,制定方案,在教师会上通过后进行积分、公示,最终确定优秀名单。总之,对于教师关心、关注的事项一律公开,让教师清楚明白、安心工作。

3、安全法制、信访稳定工作。

安全及信访工作一直是学校工作的头等大事。安全工作,学校常年坚持每月进行安全隐患排查,做好记录,及时整改或上报。同时,利用升国旗、班会、板报等形式对师生进行安全法制教育,不断提高师生安全防范意识,每学期进行安全自救演练提高师生安全自救能力。层层签订安全工作责任书,形成处处有人管,事事有人做的安全工作局面。信访工作,学校在校务公开的基础上,实行定期召开教代会制度,让师生反映问题和意见,将意见和矛盾化解在校园内部,杜绝信访事件的发生。

七、学校存在问题

1、教学管理需进一步改进。

2、教学质量需进一步提高。

3、建筑面积不足,缺少实验室和多媒体教室,影响了教学活动的开展。

4、教师队伍中,缺少英语、音乐和体育等专业性较强的教师。

八、今后努力方向

按照学校长期工作规划,学校将尽力争取上级领导部门的重视与支持,增加建筑面积以改善学校的办学条件,满足教育教学的正常需要。全体教师要进一步加强思想道德和教育素质的提高,向先进学校看齐,努力完善教育教学工作的各项任务。

对于缺少的专业教师,学校要挑选相对有特长的教师,有计划、有目的、有针对性地进行学习培训,逐步提高教师素质,适应教学需要,能够按照标准上课。另外,我校要组织领导班子成员,进一步学习学校管理知识提高管理水平,到兄弟学校参观学习,学习其它学校的先进管理经验,结合我校的实际情况加以改进或参考,以全面提高学校的管理水平和管理效能。让学校的管理逐年进步,通过良好的管理进一步提高教育质量。

赵官镇中心小学 2012年8月11日

第二篇:某幼儿园督导评估自查报告

xxx幼儿园

2013年现代教育督导评估自评报告

xxx人民政府教育督导室:

xxx幼儿园现有教职工18人,6个教学班,在园幼儿283人。幼儿园拥有一支结构合理,素质优良的教师队伍;现有本科7人,大专9人,中专1人,高中学历1人。学历合格率为94%。根据《xxx现代教育学校督导评估工作实施方案》和依据《xxx督„2012‟3号》文件精神,我园成立了以周建芬为组长,谭化梅为副组长,赵美英为联络员,王正梅、骆玉红、刘凤兵、为成员的xxx幼儿园教育督导评估自评工作领导小组,并对照《云南省幼儿园督导评估指标体系》和《云南省幼儿督导评估标准》进行认真的自查和自评。并逐项打分,32项指标中9项为优秀,21项为合格,2项不合格。现将自查情况汇报如下:

C1 全面贯彻教育方针

根据幼儿园实际情况,依据《规程》和《纲要》,因地制宜制定了幼儿园办园思想和办园宗旨以及办园方向和教育目标,制定了中、近期规划。通过学期、周、日计划使目标得到落实。通过不断学习理论,转变教育观念,建立了幼儿身心群体评估指标体系,幼儿发展情况个体评价体系及抽样测查体系,对幼儿进行全面评价,得到上级部门和家长的好评。(自评结果为优秀)

C2 依法办园

利用隔周一次政治学习,组织教职工学习《教育法》、《教师

-1务,协调配合,认真完成保教任务。(自评为优秀)

C5 定编定员

我园属于全日制办园,幼儿伙食为两餐一点。现有教职工18人,上课专任教师15人,在园幼儿为283人。教职工与幼儿比例为1:18,每班配备2个教师。炊事员2人,炊事员与幼儿比例为1:141。没有专职保健医师,兼职报账人1个,安保1人。按照省劳人编„87‟32号文件编制配备,结构不合理。(自评为不合格)

C6 任职履职

全园在编教师18人,小学高级教师9人,占50%;小学一级教师9人,占50%;小学二级教师0人;本科7人,具有大专学历9人,中专学历1人。高中学历1人,学历合格率为94%;具有幼儿教师资格5人,占28%;教师普通话水平100%,达到省定标准;幼儿园教师、安保人员认真履行职责,年度考核均为合格以上。(自评为优秀)

C7 环境

幼儿园占地面积2067m,生均达7.3m。通过多年的不断努力,采取多项措施,改建了幼儿厨房,扩大了幼儿活动场地。没有沙池、只有种植园地,各班有自然角,暂无嬉水池;幼儿园园舍设施老化不怎么规范,配有多功能大型玩具1套,没有游戏用的运动器械和游戏设备,每班教师都能根据幼儿的年龄特点和幼儿发展目标精心设计布置教室环境,做到儿童化、情趣化、教育

2-3进修及教学业务材料和校本培训的投入,坚持做到专款专用,有计划开支,将有限的经费股入到幼儿园的保育保教活动之中。(自评为合格)

C11 组织管理

幼儿园机构健全,做到管理渠道畅通,全园教职工实行岗位责任制,实行定编、定岗、定责,保证了各项工作顺利进行。加强园务公开的透明度,工会、团支部在关心群众生活,作好教职工思想政治方面,协助行政发挥应有的作用;园长能依据《规程》负责领导全园工作,认真履行园长职责,我园正园长有岗位培训合格证。(自评为合格)

C12 规划管理

我园根据《规程》精神,结合幼儿园实际,制定了中、近期目标及实施方案,制定了五个领域的教育目标,每学期依据教育目标制定园务、部门、班级计划。通过每天的查班及半期、学期、学年检查计划执行情况。已形成计划一执行一检查为程序的工作常规。(自评为合格)

C13 规章制度

幼儿园各项规章制度的产生均来自群众,并经教职工代表大会不断修改完善,在民主决策的基础上充分体现目标管理。做到管理工作目标化、科学化、民主化、程序化和规范化。幼儿园制定了《教职工聘任制度》、《教职工奖惩制度》、《教职工考勤制度》、《财务制度》、《食品卫生管理制度》等多项规章制度。(自评为

-5善教师的福利待遇,努力改善教师的工作、生活条件、医疗保险等有关政策规定得到落实,开展温暖活动、节日庆祝活动等,主动在思想上、生活上关心教职工,教职工和退休教师生病住院主动去慰问,送去温暖。定期给教职工进行健康检查,教职工积极性高,创造性得以充分发挥。(自评为合格)

C19 膳食管理

我园幼儿伙食由厨房工作人员与主管幼儿伙食人员认真制定每周食谱,实行专款专用,严格采购制度,认真执行食品卫生“五四”掉,把好膳食管理的“四关”,充分保证幼儿的营养。每月定期向家长公布幼儿伙食开支情况,结余、超支不超过3%。各班配有饮水机,保证幼儿饮水量,做到随渴随喝,自由饮水。每年幼儿体检身高、体重、血色素等均达到标准。(自评为合格)

C20 卫生保健

幼儿入园体检率100%,坚持教职工一年一次体检,体检率100%。教师坚持晨检,工作认真,做到有观察、有记录,园内领导坚持轮换中午值班,并有详细记录。幼儿园制定了消毒制度和适合幼儿一日生活的作息制度,每班坚持碗、筷、杯、毛巾每天清洗消毒,认真贯彻以预防为主的方针,每年幼儿接种率为100%,幼儿身高、体重、血色素等均达到标准。(自评为合格)

C21 安全工作

幼儿园工作实行层层签定安全责任制,层层落实责任到人,制定了幼儿园安全工作的各项制度和防震应急预案自救疏散演

-7实施过程中,以计划为依据,灵活运用,利用月末批改备课本,对存在问题进行分析并及时反馈给老师,每学年采用随机抽样的方法,抽取每班一部分幼儿进行身心发展各项指标具体测查,并有记录。(自评为合格)

C24 教育科研

顺应幼教改革的发展,我园制定了教研制度和教研制度工作实施方案,积极组织教师撰写教育科研论文,每学年教研工作有计划、有总结。(自评为合格)

C25 身体素质

以《纲要》精神为指导,严格执行幼儿生活卫生制度,合理安排幼儿户外活动、体育活动,确保幼儿每天户外活动不少两小时,幼儿身体健康,情绪安定愉快,生活习惯良好,有基本的生活自理能力。通过三生教育幼儿知道初步的安全保健常和自我保护意识,喜欢参加体育活动,90%的幼儿动作协调灵活。(自评为优秀)

C26 智能发展

根据培养目标和幼儿实际水平,在教育教学中,教师能从幼儿实际出发,选择恰当的教育内容,充分运用多种教育手段,积极引导幼儿综合运用多种感官感知事物、理解事物,体现《纲要》精神在教师的培养下,幼儿有强烈的好奇心和求知欲望,喜欢动手、动脑寻求答案,积极主动参与各种活动,养成了良好的学习习惯。(自评为合格)

-9比赛。(自评为合格)

C32 幼儿园特色

教育教学中激发了幼儿的学习兴趣,帮助幼儿逐步形成健全的人格,促进了幼儿健康成长。(自评为合格)

存在问题:

1、幼儿园基础设施建设不够,建筑面积733m全部是D级危房,没有教师办公室、图书室、保健室、隔离室、盥洗室等。没有多媒体,2、幼儿园虽有较强的骨干群体,但少数教师存在“吃老本,原地路”现象。

3、教学用具设施不足。

4、教师太少,师资严重不足。 今后努力方向:

1、努力改善办学条件。

2、全面贯彻教育方针,加强师资队伍建设,加强师资培训工作,加强教育科研工作力度。

3、强化办园特色。

总之,我们将扎扎实实地工作,增强服务意识。为提高幼儿园的办学水平,改善办学环境,为办群众满意的幼儿教育作出贡献。

xxxxxx幼儿园 二0一三年七月二十日

第三篇:幼儿园督导评估自查报告

老街幼儿园自查报告

根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》,结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况,进行认真细致的自查,现将具体情况向教育局作如下汇报:

一、自然情况:

我园占地面积约800平方米,有房屋四栋,共12间,厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备,分大、中小三个班。现有幼儿老师6人,园长2人,取得专科学历3人,中专2人,高中学历1人。

二、幼儿园行政管理

老街幼儿园健全了组织机构,分工明确责任到人,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育,面向全体幼儿,幼儿园具有总体规划和远近期发展目标,认真制定学习计划,各种制度基本齐全,工作中有章可循,奖惩明确。

三、教育教学

幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律,实施教育,实行综合教学活动,因材施教,全面提高了幼儿素质,在教学活动中,以游戏为基本活动内容,形式多样,内容生动活泼,丰富,既开发了幼儿智力,又培养了幼儿的良好生活习惯,幼儿园实行家长开放日制度,家园合作,让孩子舒心,家长满意。

四、安全保健

幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组,聘有兼职保安人员,各教室门口安有视频监控,把幼儿安全放在首位,幼儿园建立幼儿健康档案,幼儿先体检再入园,每日坚持晨午检登记制度,做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查,同时对保教人员进行体检,持证上岗,确保安全,在幼儿管理方面,每人幼儿一巾、一杯、一盆,培养幼儿良好的卫生习惯,为确保幼儿的安全,幼儿园实行接送卡制度,班主任认人制度,对陌生人接孩子一律不放,保证幼儿的安全。

五、设施设备

我园环境整洁,安全无污染,室外环境优美,有沙区,种植区,园内采光好,活动方便,有利于幼儿健康成长,室内环境布置合理,设有书柜,水杯柜、手巾架、保温桶,保证幼儿随时饮水。室外有四组大型玩具,小型玩具十件,为幼儿提供良好的娱乐场所。

六、我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面改造,预计投入资金30万元,三个月后完成,目前视频监控已安装完毕,摄像头4个,聘用兼职保安人员1人。

对照《承德县教育局民办幼儿园设置标准》,我园也存在一些不足,缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些不足,我们会借此继续努力,更上一层楼,把幼儿园办的更好,让孩子们健康快乐成长。

老街幼儿园 年 月 日

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