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幼儿园大班科学优秀教案《黄豆发芽》及教学反思(推荐2篇)

2022-12-03 02:00:08

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第一篇:幼儿园大班教案《种子》

课题名称:

好吃的种子

活动目标:

1、 了解种子的多种用途。

2、 尝试加工大豆、红豆、花生等能吃的种子。

活动准备:

大豆、红豆、花生、玉米、西瓜、豆浆机、微波炉

活动过程:

1、 组织幼儿坐好,激发幼儿的活动兴趣。

2、 教师出示花生,进行提问:这是什么?你吃过花生吗?它们是什么味道的?请小朋友动

脑筋想一想,它可以用来干什么?(幼儿自由回答,可以做花生油、做咸菜、用花生仁剥皮制成药等)。

3、 教师出示大豆:这是什么?吃过吗?你还知道它们有什么用途?(可以做成豆油、豆腐、豆奶、豆腐皮)。

4、 教师出示玉米种子让幼儿认识。

谁来告诉老师玉米可以怎样吃?(可以煮着吃、做成玉米片、磨成面蒸馒头等)

教师提问:是不是所有的种子都能吃?幼儿回答后,教师小结:并不是所有的种子都能吃,花的种子不能吃,葡萄的种子不能吃。

5、 老师这里有很多的种子,现在请小朋友们自己加工一下,制作出可以食用的东西。首先

用大豆,可以做豆浆。教师向幼儿讲解操作步骤,让幼儿自己动手操作加工能吃的种子。如:煮豆子、做豆浆等。(然后大家一起分享劳动成果)。

6、 请小朋们想一想,我们还可以用这些种子做什么?请小朋友观察一下我们教室里用它们

做了什么?

活动延伸:

让幼儿在区角活动时制作种子粘贴画。

第二篇:幼儿园大班科学教案《植物的身体》

活动目标

1、能识别植物身体的各个部分。

2、通过拣菜的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。

3、体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。

活动准备

1、课件:一株黄豆的生长过程

2、ppt课件;蔬菜分类

3、白纸、胶水等

活动过程

一、激趣导入,引发思考。

1、教师:这几天,你们去找植物了吗?一定看到了许多植物吧!谁来讲给大家听听。

(幼儿描述自己看到的植物。)

2、出示课件:《一株黄豆苗》

教师:植物的身体也像人的身体一样,是由几部分组成的。

你们知道这株黄豆苗的身体是由哪几部分组成的吗?

(点击黄豆苗的各部分,根、茎、叶、花、果实、种子。)

二、主动探究,自主建构。

1.发现种子

(幼儿自由观察、交谈,老师参与讨论。)

2.了解植物身体的各部分

三、操作实践,加深认识。

1、幼儿自由讲述,教师参与讲评。

教师:我们知道了植物的身体是由各个部分组成的。

你们知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身体上的哪个部分?

2、幼儿分小组拣菜,并互相交流。

教师:今天我们来帮厨房里的阿姨拣菜。

每一组的篮子里装有不同的蔬菜。

大家先认一认,自己组里拣的是什么菜?

再想一想,我们吃的是它的哪部分?

把吃的部分放在一个篮子里,不能吃的放到另一个篮子里。

(给各小组分别提供:豆角、芹菜、菠菜、花菜。)

3、各小组派一个代表上来介绍。

四、总结

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