千文网小编为你整理了多篇相关的《开展“庸、懒、散”专项治理工作计划》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《开展“庸、懒、散”专项治理工作计划》。
第一篇：开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组
开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组
为认真贯彻落实省委、市委和县委开展“庸懒散浮拖”专项整治工作会议精神，根据县委有关要求，校党支部决定，成立开展“庸懒散浮拖”专项整治工作领导机构，对整治工作进行统一的组织领导。
一、领导小组人员 组长： 副组长： 成员：
领导小组下设办公室，由...同志负责日常工作。
二、主要职责
（一）领导小组主要职责
1、学习贯切落实中央、省、市、县有关指示精神，研究确定开展“庸懒散浮拖”问题专项整治的重要事项。
2、加强对“庸懒散浮拖”问题专项整治工作的指导，结合各阶段的任务，统筹推进教育系统专项整治工作的开展。
3、研究解决活动中遇到的重要问题；总结推广好经验、好做法，推进长效机制建设；加强正面引导和先进典型宣传，组织开展相关理论研究。
（二）领导小组办公室主要职责
1、承担领导小组的日常工作，随时掌握开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作开展情况、主要经验、正反典型，研究分析活动中存在的问题，进行综合、协调和指导，及时向领导小组报告有关重要事项并提出建议。
2、根据领导小组的部署，对专项整治工作各阶段作出具体安排，做好推动落实工作并及时进行总结。
3、筹备并组织领导小组会议和有关工作会议，组织协调开展相关工作和活动。
4、组织专项整治工作经验和先进典型的宣传、报道工作。
5、做好与上级“庸懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组的协调沟通和服务工作，及时汇报有关情况。
6、收集汇总干部群众、服务对象的反映和投诉，及时处理。
7、完成领导小组交办的其它工作。
第二篇：开展治理“庸懒散拖”
关于开展治理“庸懒散拖”专项工作总结
根据学院《关于开展“庸懒散拖”专项整治活动实施方案》要求，进一步加强教师工作作风建设，全面推动各项规章制度的落实。着力解决精神不振、学风不浓、教风不端、校风不正治校不严等突出问题。教师作风建设明显转变，坐班、考勤、教学意识明显增强，取得较好成绩，现将现阶段工作开展情况做如下总结。
一、着力治庸提能
重点是解决：
1、工作不作为，业务不精，能力不强，思想僵化、因循守旧、眼界狭隘，缺乏改革意愿和工作热情；
2、不认真履行职责，工作被动应付，不思进取、不愿担当、昏昏庸庸、碌碌无为、山河依旧；
3、不善学习、不思学习，不研究政策，工作思路不清、业务不精、能力不强、标准不高；
4、贪图享受、无所事事，不讲原则、口无遮拦、是非不分等问题。强化教职工主动作为、创新创造、开拓进取意识，提升教职工改革发展、依法教学的能力。
二、着力治懒增效
重点是解决：
1、缺乏工作激情、精神萎靡不振，松松垮垮、责任心不强、教学六认真不落实、出现死课堂、烂课堂等现象，学生作业批改不到位、与家长联系少、教育不到位；
2、工作不主动，不作为、慢作为；小事不想做、大事做不来；
3、马虎应付、得过且过；教“耍耍书”教“老爷书”
4、开口谈享受、闭口要回报；教学质量提升不起来。
三、着力治散聚力
重点是解决：
1、纪律涣散、心浮气躁、精力不集中；
2、自由散漫，重大事项不请示报告，我行我素，迟到早退、擅离职守、随意串岗脱岗，出勤不出工、出工不出力、出力不出活；
3、出勤表上墙，老师专人负责。
4、配合基础部治理“庸懒散拖”的措施，顺势而为。
四、着力治浮求实
重点是解决：
1、重部署、轻落实，实效观念差；
2、凭经验、想当然办事；想问题、作决策、抓工作不切实际，编造“新思路”、杜撰“新经验”、热衷抓“典型”、习惯做“工程”；好大喜功，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。
接下来基础部机械高考教研室全体教师再接再厉，努力营造干事创业、正心从教、风清气正的良好氛围。
推荐专题： 开展“庸、懒、散”专项治理工作计划