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政策法规处党支部于7月26日召开了支部党员大会,组织了以“把违纪案例当镜子,正衣冠、遵党纪”为主题的党日活动,专题学习讨论了中央纪委曝光的落实全面从严治党主体责任和监督责任不力被问责的六起典型案例。
此次通报的六起典型案例,暴露出当前一些地方和部门仍存在党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软的问题,也彰显了党中央全面从严治党的坚强决心和失责必问的鲜明态度。同时,我们看到,这六起典型案例,剑锋所指的不仅仅是党组织的负责人,还将监督责任和主体责任一并“划成了重点”。通报的背后,体现了“正人先正己”的鲜明态度,反映出对“监督责任”的问责将进一步强化。可以看到,正人先正己、打铁还需自身硬的行动越来越走向深入,对纪检监察机关监督责任的要求越来越严。通过学习,我们深刻认识到:
一是要强化对支部党员的政治思想教育,不断提高思想政治素养,以通报的反面典型案例警示大家,树好“三观”:世界观、人生观、价值观,过好“三关”:权力关、金钱关、人情关,做到依法履行职责,不滥用职权,金钱面前不动心,人情面前讲原则。
二是要强化法规制度教育。进一步抓好党章党规党纪的学习教育。对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行再学习,认识上再深化。经常性开展法纪教育学习,使支部党员知法、懂法、守法,遵规章、讲制度,进一步提高法规意识,培养拒腐防变能力,做到能自我控制,时刻保持清醒的头脑,使每个人都知道在生活和工作中应承担的责任。严格执行中央八项规定精神和市有关规定,牢记廉洁自律要求,熟悉纪律处分规定,时刻警醒自己,守住底线,不越红线,筑牢思想道德防线;在案例中学习、反思,让落实“两个责任”、全面从严治党真正成为思想自觉和行动自觉。
这些典型案例影响重大、教训深刻,通过这次学习,支部全体党员一致表示,深刻地认识到了法网恢恢、疏而不漏,从中汲取了深刻教训。在以后的工作和生活中,要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权利观、利益观,把纪律挺在前面,构筑道德高线、严守纪律红线,争做廉洁守纪的模范,把党风廉政建设不断引向深入。
通过近期开展的秉公执法教育活动,学习了相关纪律规定和典型违法违纪案例,参观了廉政教育基地,感觉到近年来,我国党风廉政建设和反腐败斗争力度持续加大,不断取得重要成果,但是消极腐败现象仍然存在,反腐倡廉形势仍然严峻,反腐败斗争依然是一项长期性、复杂性、艰巨性的工作。本人结合自己的学习工作谈谈以下几点体会。一是要重视学习,树立正确的世界观和人生观反面典型案例中,可以看到他们都有一个共同特性:这些人过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作,并取得一些成就,赢得组织和人民的信任,得到组织的重用,并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后,放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为,从而经不起各种诱惑,追求金钱、美色,贪图享受,从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的,前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训,时刻敲响警钟,一定要重视搞好学习,认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。认真积极参加各种政治理论及业务学习、积极参加组织生活。从而不断提高思想境界,从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,不断增强反腐拒腐能力。二是要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。
通过秉公执法教育活动和廉政警示教育,努力改造世界观,增强廉洁从政的自觉性,要严于律己,时刻保持警醒,树立正确的权力观,从多方面筑牢思想防线。在行动上,一定要按照上级部署要求,自觉遵守和执行党纪政纪和国法,要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定,要依法行使权力,不滥用职权,玩忽职守要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民,不弄虚作假,与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求,做好自律。增强防腐、拒腐能力,推进我们的党风廉政建设和反腐工作。三要在牢固树立法治思维上下功夫。法治是治国理政的基本方式,公安机关作为政法机关的重要组成部分,更要弘扬法治精神,形成法治风尚,培树法治思维,善用法治方式。广大公安民警要做学法尊法守法用法的榜样,不断增强法治观念、坚定法律信仰,牢固树立严格依法履行职责、法律面前人人平等、尊重和保障人权的理念,切实增强证据意识、程序意识、权限意识和自觉接受监督的意识,自觉抵御权力、关系、人情、利益等各种因素的干扰,真正做到有法必依、执法必严、违法必究。四要做好本职工作不断提高自身业务水平。公安机关只有不断提升执法水平和执法公信力,让所有的执法活动在阳光下运行,才能兑现庄严承诺,最终取信于民,
在百姓心中树立良好形象,作为一名人民警察,我充分认识到工作岗位意味着责任和义务,这就意味着我们去奉献、去牺牲,只有不断提高自己的真本领,才能努力完成上级交给的各项任务,才能更好的服务于人民总的来说,只有通过认真的学习,不断提高完善自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育,警钟长鸣,努力做到自重、自省、自警、自勉,才会耐得住寂寞、抗得住诱惑,顶得住歪风、经得住考验,才能把权力用得好、用得正,才能更好地把我们的事业做得更好。
学习典型案例警示教育心得体会
典型案例警示教育活动心得体会
从10月11日起,省联社党委在全省农村信用社系统中开展一次轰轰烈烈,声势浩大,人人知晓,全员参与的典型案例警示教育活动。通过对省联社党委《关于在全省农村信用社范围开展典型案例警示教育活动的通知》的学习和对典型案例的剖析,我得出了这样一个结论:十案九违章。这些案件的发生就是不坚持制度,有章不循有令不止,以人情代替制度,以同事友情代替业务规章的结果。这次警示教育活动,我受益匪浅,结合自身工作实际,谈以下几点体会:
一、内控制度流于形式,执行不力,是诱发内部人员作案的主要原因之一。农村信用社点多面广,由于用人体制不健全,广大一线员工综合素质较差,案防意识也较差,对操作风险后果严重性认识不足,对此没有引起高度重视。部分员工因为业务繁忙而不坚持履行岗位制约制度,甚至以无原则的相互信任代替各种规章制度,岗位制约机制形同虚设,容易引发案件。南充市原城郊信用社会计支某侵占资金案就是具体表现,支某利用出纳员上卫生间等机会偷盖业务公章和出纳员私章,就是出纳员违背了“人走章收”的规定,既给犯罪分子提供了作案的机会,也给自己种下了恶果。宜宾高县庆符信用社本应由会计、出纳分开保管的款箱钥匙,由罗某一人保
管,为其提供了作案机会。通过这几起侵占资金案件的作案条件看,几乎全是未按相关规章制度操作而造成的。 二、用人机制不够健全,职工教育管理抓得不够,对职工的异常行为缺乏警觉,是信用社内部员工作案的又一主要原因。这几起经济案件的发生,多数作案嫌疑人都是思想上存在问题的员工。从作案动机看,主要是由于思想长期受到外部社会环境的负面影响,感觉到自身经济收入与自身期望值相去甚远,由于自身收入又不能满足需求,从而滋生犯罪念头,孤注一掷、铤而走险。如成都郫县高新信用社高某挪用、侵占资金案,就是为掩盖挪用库款23.7万元炒股事实,利用计算机作案,侵占资金135万元。宜宾高县庆符信用社罗某家庭经济困难,却贪图虚荣,化钱大手大脚,这些异常行为却未引起信用社领导的足够重视,导致了大案的发生。 三、监督检查不到位,责任心不强,为内部人员作案开了方便之门。从警示案例中可以看出,个别检查人员工作作风不深入,走马观花;内控制度执行不力,执行效果差;不同程度地存在以习惯代替制度、以信任代替管理、以情面代替纪律的陋习。如宜宾高县庆符信用社检查四烈分社现金库存,几次均因各种借口未查到,使案件未能及时暴露。 加强员工思想教育,加大制度执行情况的查处力度,建立健全各类监督制约机制和完善人才激励机制,是做好案件查防工作的有效途径和方法。不能只抓布署,轻落实,不能只把制度讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,而
应该把防范工作贯彻到行动上,落实在工作中:
第一、加强制度建设,防范操作风险。要建立起一套长期有效的内部监督制约机制,及时对信用社存在的制度漏洞进行查找和堵塞,真正能够起到内部监督和制约作用。
第二、强化基本制度的执行力度,加大违规事件的查处力度。对各类检查工作科学安排,统筹兼顾,使检查监督力量得到最大限度的整合,避免工作重复、效率低下;对检查发现的问题不能绕道走,查而不处,要以对本人、对企业、对员工负责的精神及时处理已暴露和发现的违规违制问题,决不姑息迁就。
第三、切实加强企业文化建设,树立倡导员工主人翁意识。
企业文化建设工作,是摆在农村信用社面前一个新的课题。需要通过各种文化建设活动,营造良好的企业文化氛围,让员工与企业有机融合为一体,形成相互依存、相互信任关系。这项工作成功与否,与员工树立正确的人生观、价值观,以及保持积极的工作、生活状态具有密不可分的关系,是有效防范内部员工思想蜕变引发经济案件的必要工作之一。
第四、正面引导职工的人生观、价值观。“手莫伸,伸手必被捉”。通过典型案例警示教育的学习,要正面引导信合员工树立正确的人生观和价值观,结合“八荣八耻”的学习,树立爱岗敬业、遵纪守法的人生观和知足常乐、淡薄名利的价值观。
总之,通过典型案例警示教育活动的参与,我作为农村信用社的一分子,对典型案例警示教育活动的必要性有了进一步的认识,同时也受到了一场深刻教育。我所在的岗位虽然不管钱、不管物、不管人,但首先要管住自己,管好自己,促使自己一方面要严格履职,认真做好本职工作,另一方面要时刻提醒自己要廉洁自律,防范、抵制不良思想和不良风气的侵蚀,做一名合格的信合员工。
学习典型案例警示教育心得体会
典型案例警示教育活动心得体会
从10月11日起,省联社党委在全省农村信用社系统中开展一次轰轰烈烈,声势浩大,人人知晓,全员参与的典型案例警示教育活动。通过对省联社党委《关于在全省农村信用社范围开展典型案例警示教育活动的通知》的学习和对典型案例的剖析,我得出了这样一个结论:十案九违章。这些案件的发生就是不坚持制度,有章不循有令不止,以人情代替制度,以同事友情代替业务规章的结果。这次警示教育活动,我受益匪浅,结合自身工作实际,谈以下几点体会:
一、内控制度流于形式,执行不力,是诱发内部人员作案的主要原因之一。农村信用社点多面广,由于用人体制不健全,广大一线员工综合素质较差,案防意识也较差,对操作风险后果严重性认识不足,对此没有引起高度重视。部分员工因为业务繁忙而不坚持履行岗位制约制度,甚至以无原则的相互信任代替各种规章制度,岗位制约机制形同虚设,容易引发案件。南充市原城郊信用社会计支某侵占资金案就是具体表现,支某利用出纳员上卫生间等机会偷盖业务公章和出纳员私章,就是出纳员违背了“人走章收”的规定,既给犯罪分子提供了作案的机会,也给自己种下了恶果。宜宾高县庆符信用社本应由会计、出纳分开保管的款箱钥匙,由罗某一人保管,为其提供了作案机会。通过这几起侵占资金案件的作案条件看,几乎全是未按相关规章制度操作而造成的。
二、用人机制不够健全,职工教育管理抓得不够,对职工的异常行为缺乏警觉,是信用社内部员工作案的又一主要原因。这几起经济案件的发生,多数作案嫌疑人都是思想上存在问题的员工。从作案动机看,主要是由于思想长期受到外部社会环境的负面影响,感觉到自身经济收入与自身期望值相去甚远,由于自身收入又不能满足需求,从而滋生犯罪念头,孤注一掷、铤而走险。如成都郫县高新信用社高某挪用、侵占资金案,就是为掩盖挪用库款23.7万元炒股事实,利用计算机作案,侵占资金135万元。宜宾高县庆符信用社罗某家庭经济困难,却贪图虚荣,化钱大手大脚,这些异常行为却未引起信用社领导的足够重视,导致了大案的发生。
三、监督检查不到位,责任心不强,为内部人员作案开了方便之门。从警示案例中可以看出,个别检查人员工作作风不深入,走马观花;内控制度执行不力,执行效果差;不同程度地存在以习惯代替制度、以信任代替管理、以情面代替纪律的陋习。如宜宾高县庆符信用社检查四烈分社现金库存,几次均因各种借口未查到,使案件未能及时暴露。
加强员工思想教育,加大制度执行情况的查处力度,建立健全各类监督制约机制和完善人才激励机制,是做好案件查防工作的有效途径和方法。不能只抓布署,轻落实,不能只把制度讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,而应该把防范工作贯彻到行动上,落实在工作中:
第一、加强制度建设,防范操作风险。要建立起一套长期有效的内部监督制约机制,及时对信用社存在的制度漏洞进行查找和堵塞,真正能够起到内部监督和制约作用。
第二、强化基本制度的执行力度,加大违规事件的查处力度。对各类检查工作科学安排,统筹兼顾,使检查监督力量得到最大限度的整合,避免工作重复、效率低下;对检查发现的问题不能绕道走,查而不处,要以对本人、对企业、对员工负责的精神及时处理已暴露和发现的违规违制问题,决不姑息迁就。
第三、切实加强企业文化建设,树立倡导员工主人翁意识。
企业文化建设工作,是摆在农村信用社面前一个新的课题。需要通过各种文化建设活动,营造良好的企业文化氛围,让员工与企业有机融合为一体,形成相互依存、相互信任关系。这项工作成功与否,与员工树立正确的人生观、价值观,以及保持积极的工作、生活状态具有密不可分的关系,是有效防范内部员工思想蜕变引发经济案件的必要工作之一。
第四、正面引导职工的人生观、价值观。“手莫伸,伸手必被捉”。通过典型案例警示教育的学习,要正面引导信合员工树立正确的人生观和价值观,结合“八荣八耻”的学习,树立爱岗敬业、遵纪守法的人生观和知足常乐、淡薄名利的价值观。
总之,通过典型案例警示教育活动的参与,我作为农村信用社的一分子,对典型案例警示教育活动的必要性有了进一步的认识,同时也受到了一场深刻教育。我所在的岗位虽然不管钱、不管物、不管人,但首先要管住自己,管好自己,促使自己一方面要严格履职,认真做好本职工作,另一方面要时刻提醒自己要廉洁自律,防范、抵制不良思想和不良风气的侵蚀,做一名合格的信合员工。
教师节,我校组织全体教师学习了张丽丽等十位开模教师的先进事迹后,我感慨颇多,心情很不平静,特别是身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
她们从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像张丽丽等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。她们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像张丽丽这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡,痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命,重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体,却拖着一个即将瘫痪了的大脑,看不到生活的希望,消极的思想占据了我的心,没有希望、没有信心、没有斗志,有的只是埋怨。
学习了她们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生,不能埋怨家长,不能埋怨社会,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。