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第一篇：预备党员考察期考核制度
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预备党员考察期考核制度
一、预备党员转正条件
党章规定：“预备党员预备期满，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员”。党支部对预备党员，应该以党章规定的党员条件严格要求，具体分析，全面衡量。在预备期间，没有发现其他政治历史问题，平实表现好，确实已具备党员条件的，可按期转为正式党员，预备党员转正的手续是预备期满半个月前，本人提出书面转正申请；党支部征求党内外群众意见；支委会审查；支部大会讨论表决通过形成决议；党总支会议审核通过后报学校党委审批。一般有以下几种情况：
（1）入党时基本具备党员条件，在预备期间各方面表突出的；
（2）思想品质好，预备期中在工作上存在一些缺点，但能够接受党组织的教育并认真检查，提高认识，迅速改正的；
（3）预备期内在某些问题上遇到困难，本人无力克服，一度影响工作和学习，经教育后又积极起来的；
（4）因能力差，工作成绩进步不大，但能服从领导，在完成党交给的任务中确实努力，有进步；
（5）其他能够足以说明已具备党员条件的预备党员，也可以按期转为正式党员。
（6）每季度写思想汇报，主动向入党培养人汇报思想、学习和工作。
二、预备党员需延长预备期的几种情况：
预备党员预备期满后，仍不完全具备党员条件时，要延长预备期，继续对其进行教育和考察。一般对以下几种情况的预备党员应该延长预备期：
(1)入党时后起不到先锋模范作用，不愿履行党员义务，经教育后，本人愿意锻炼提高，可以在短期内达到党员标准的；
(2)预备期间，在思想、工作、学习等方面出现一些缺点毛病，在群众中造成不良影响，但经组织指出后愿意改正的；
(3)预备期内成绩较差者，有补考情况，但经教育能够提高者。
(4)入党前犯有较严重错误，入党时隐瞒，入党后很快主动交待，认识深刻，并在预备期间表现很好，党组织根据其错误性质的情况，经认真讨论，认为可留在党内继续考察教育的；
(5)工作学习积极，不怕困难，开拓进取，并做出一定成绩，但是思想作风上存在骄傲自满、脱离群众等严重的缺点，经教育愿意改正的；
(6)预备期满没有按期交转证申请，或两次以上无故不参加党组织生活的；
(7)预备党员在预备期满时，英语水平未达取得学位要求的；
(8)预备期内没有按要求进行思想汇报的；
(9)预备期内受到警告或严重警告处分的；
(10)有其它情况影响预备党员转正，党组织认为需要继续教育和考察的。
三、应取消预备党员资格的几种情况。
经过预备期的考察，确实不具备党员条件，基本素质很差，又没有继续考察必要的，应该取消其预备党员资格。主要有以下几种情况：
(1)抵制和反对党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的人；
(2)入党动机不纯，想利用执政党的地位谋取私利搞投机的人；
(3)隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的政治历史问题，又划不清界限的人；
(4)不按时交纳党费者；
(5)在预备期内受到过学业警示或警告以上处分者；
(6)对党认识差，入党目的不明确，有严重个人主义，屡教不改的人；
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(7)思想、作风很坏，严重破坏党的纪律，在党内挑拨是非，闹不团结，教育无效的人；
(8)入党后犯了严重错误，拒绝检查和改正的人；
(9)思想觉悟低，不愿意履行党员义务，不发挥党员作用的人；
(10)经延长预备期继续考察教育，延长预备期满仍不具备转正条件的人；
(11)本人信仰动摇，不愿意申请转正的人；
(12)不能取得毕业资格或学位证的；
(13)其他按规定应取消预备党员资格的人。
第二篇：预备党员考察情况简短
__同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，用心加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。
在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮忙同学。
但是，该同志仍存在一些缺点：
请党组织继续考察。
第三篇：党员考察期间表现自我评价范文精选
20__年对于我来说是一个意义非凡的年份，学生转变为老师，这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。
在这几个月的工作中，在校领导的亲切关怀下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的学习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高，使我明白在这个工作岗位上，作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。
就此我把这几个月的工作、学习情况做一个自评，希望各位领导、同志给予中恳的批评。
本人热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，在政治上始终保持员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。
在工作单位里的每一次组织生活我多积极参加，认真学习了的会议精神，在会议上做好笔记，在课余时间里加以翻阅。
在学校里本人尊敬领导，团结同事，关心和爱护学生，认真完成本职工作，有较强的事业心和责任感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一行来影响学生。
在教学方面，本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高，积极参与有关的教育教学活动，听取老教师给予的建议，并在教学中给予深化。
在班级管理上，我积极配合董武老师的工作，主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验，通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。
通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：1、知识体系的学习和更新不够;2、性子急，耐心不够，不善于言谈;3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教学习。
认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加谦虚谨慎，刻苦耐劳，克服缺点，发扬优点，为学校实实在在做更多有意义的事。
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