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“把字句”和“被字句”的互换
____微课教学设计
青龙小学
邓雪莲
教学目标：
掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学重点：
掌握方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学难点：
在互换中，句中的词语搭配不能改变。教学过程：
一、导入
1.亲爱的小朋友们，这节课我们一起学习改写把字句和被字句。2.我们先来看两个句子。
我把弟弟背起来了。
弟弟被我背起来了。（两个句子意思相同，说法不同）
二、新授
1.了解把字句和被字句的组成部分
把字句的格式：谁把谁怎么样
主动者 被动者 动作部分 例：妹妹把苹果吃了。
即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句的格式：谁被谁怎么样 被动者 主动者 动作部分 例：苹果被妹妹吃了。
即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分 2.“把字句”和“被字句”的互换方法：
一找主动者和被动者，二换主动者和被动者，三换“把”或“被”，四将动作部分全抄下，五查是否通顺和漏字。3.例题
（1）把字句改为被字句
八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
改为：全部敌人被八路军消灭了。（被字句）
（2）被字句改为把字句
雨伞被我弄丢了。（被字句）改为：我把雨伞弄丢了。（把字句）
三、提醒
1.在互换时，句子中所有的成分不能丢掉。2.在互换时，句子中的词语搭配不能改变。
四、总结
小朋友们，通过刚才的学习，你们会改写把字句和被字句了吗？好，这节课就上到这。再见！
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