千文网小编为你整理了多篇相关的《小学国防教育教案--《空 袭 作 战》》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学国防教育教案--《空 袭 作 战》》。
第一篇：国防教育教案
一、班会主题
“心系国防，有你有我”
二、班会对象：全体学生
三、班会目的
1、知识目的：通过此次班会，使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。
2、行为目的：通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
四、班会准备
1、组织学生编写国防知识竞赛试题。
2、搜集话剧稿，并找学生排练话剧。
3、培训朗诵的学生。
4、利用课余时间，组织学生学习国防教育读本。
5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。
五、班会地点：六年级一班教室
六、参加人员：班主任董雨老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长
七、班会过程
环节一：边防官兵讲解爱国知识
1、开场白
班主任：尊敬的老师，领导，亲爱的同学们，大家好!今天我们开展“心系国防，有你有我”主题班会。国防是个庄严的字眼，严肃的概念和神圣的事业。国防是长城，捍卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。没有国防意识，就没有安宁的家园，没有安宁的家园，就没有幸福的生活。现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开始!首先，让我们以热烈的掌声欢迎任家台边防派出所的警察叔叔!有请官兵叔叔给我们做国防教育。
2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。
环节二：朗诵
1、班主任：谢谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防知识，同学们一定收获了很多。下面让我们热烈欢迎潘康妮同学给大家带来精彩演讲。
2、潘康妮同学进行了国防教育的演讲。
环节三：国防小故事分享
1、班主任：演讲很棒对吗?我们进行国防教育的目的就在于增强公民的国防观念和国防意识，那么有谁知道全民国防教育日是哪一天?(学生回答)接下来我们一起分享一下大家搜集到的国防小故事吧。有请于文轩同学给我们分享一下她的故事。
2、于文轩分享平型关大捷的抗战小故事。
3、李佳讯分享孟良崮战役的抗战小故事。
环节四：话剧表演
1、班主任：正是因为这一场场胜利的战役，才有了我们今天的幸福生活。而这一切都离不开我们的解放军。无数的革命先烈和英勇的解放军战士们用生命换来了我们国家的强大。我们应该永远记住他们。下面请欣赏话剧《夏明翰在狱中》。
2、任佰川，赵卓，李叶辉，王俊杰同学表演话剧《夏明翰在狱中》
环节五：国防知识竞赛
1、班主任：那么为了更好的爱国，我们需要学习更多的国防知识，让我们来进行一个知识竞赛吧!
2、将学生分成两组，由老师出题，两组实行抢答。得分高者胜出。
环节六：诗朗诵
1、班主任：下面请李佳讯同学给我们带来诗朗诵《彩色的中国》。
2、李佳讯进行诗朗诵。
环节七：宣誓
1、班主任：最后请全体起立，由赵卓同学带领全班宣读誓言。
2、赵卓带头宣誓：学习国防知识，争做 爱国少年。
3、全班高唱《歌唱祖国》
班主任总结：今天我们学习了很多国防教育知识和国防故事，希望同学们在今后的生活中努力学习，心系国防，做一名热爱祖国的好少年!我们的班会到此结束。
第二篇：国防教案
中国人民解放军
教学目标：
1、了解我国武装力量的组成、性质、任务。
2、激发学生热爱人民军队的感情。
教学时间： 一课时
教学过程：
一、导入新课： 谈话：但我们享受安定幸福的时候，你有没有想过，是谁在保卫着我们的 安全，维护着社会的稳定？ 根据学生交流，教师引出本课学习内容。
二、交流学习
1、探索：什么是武装力量？ 个人交流——阅读资料——老师讲解
中国人民解放军是由现役部队和预备役部队组成。期中现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。
陆军主要由步兵、炮兵、防空兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵等组成。
海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、陆战队和岸防兵等兵种组成。空军是由航空兵和地面兵种组成。
2、阅读课本，弄清楚武装力量的组成、性质、任务。
3、教师讲解，并展示“人民军队的风采”相关图片。
三、课堂实践 故事会：讲人民军队的动人故事，谈感受。
四、课堂总结 这节课，你有什么收获？
第三篇：预防空袭小学国防教育教案范文
20世纪90年代以来，世界局势发生了天翻地覆的变化，霸权主义和强权*仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源，世界仍不安宁。因此我们要时时提高*惕，要居安思危，学习防空知识，做好防空一切准备工作。
空袭是现代战争的必胜手段，具有很大的杀伤*和破坏*。除*事目标外，大城市、工业区、港口、车站、机场、桥梁、仓库，水库等重要的地方，都是敌机空袭的目标。因此在现代战争中，不仅前方部队要防空袭，后方*群众，也要预防空袭。
我们国家为最大限度地保护*生命财产安全，专门成立了《*防空委员会》，在战争的情况下，所有公民都必须听从《*防空委员会》指挥。一旦发现敌机来袭击，《*防空委员会》将发出防空*报来通知和指挥人群。
同学们你们知道*报信号有哪三中？
1、防空袭预报（预备*报）——鸣36秒，停24秒，重复三遍为一周期，每周期为三分钟。
2、防空袭*报（紧急*报）——鸣6秒，停6秒，重复15遍为一个周期每周期为三分钟。
3、解除空袭*报（解除*报）——连续鸣3分钟。
在战争环境中，我们一旦听到防空*报，该怎么做呢？如果在学校听到防空*报，首先保持冷静，并劝同学不要惊慌，应否听从校长和老师指挥，立刻停止上课，收拾书包，跟随老师到指定地点隐蔽。
如果在家里听到防空*报，全家立刻停止一切工作，分头关闭门窗，放下窗帘，关闭炉火，水管，电器所有大小开关，带备个人防护器材（毛巾，生活用品，防毒*）和急救*物到街道规定的人防工事或坚实的大楼内隐蔽。
如果在街上听到防空*报，要就地听从防空人员指挥，就近隐蔽。若在空旷的地方，则利用附近的地形物隐蔽，但要远离高压电线，易燃，易爆物和容易倒塌的建筑物，听到解除*报才能回家。
第四篇：小学生国防教育
小学生国防教育
小学生国防教育
有的家庭修建了围墙加了防盗网，为的是防小偷消磨，一所学校建起围墙请
了保安与门卫，是为了保护学校财产和全体师生的人生安全。一个国家为了捍卫
自己*领土完整和安全，抵御外来侵略，在*事等方面采取的防卫措施，统称
为国防，国防与国家的关系非常密切，古往今来，任何一个国家，都需要建立强
大的国防，用以保卫国家的*，领土的完整，一个国家如果没有国防，或者国
防薄弱，就难以抵御外来之敌，*就过不上安居乐业的生活。我国从1840年
鸦片战争之后，由于清**无能，国防建设荒废，形成了[有国无防"时而
受八国联*铁蹄蹂躏，烧毁了我国圆明园，抢走了无数的国宝，还赔了**
等著名城市，时而受日本侵略*的烧杀与掠夺，*处在水深火热之中，所以，
[国无防不气，民无兵不安"新*成立后，我们国家有了强大的国防后备力量
和保障，先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利。使外来侵略势力不敢轻
举妄动，不敢随意欺负我们，我国*扬眉吐气，以崭新的姿态，屹立于世界民
族之林。
改革开放30多年，祖国发生了翻天覆地的变化，国防建设更是达到世界领
先水平，神舟五号，六号，七号陆续升天，圆了中华民族的千年飞天梦，我们还
要在月球上建起空间站，俯瞰整个世界，掌握每个国家的最新动态，我国第一艘
航空母舰已交付海*，这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上[巨无霸"。同
学们，我们今天为什么这么快乐幸福的生活着，工作着，学习着，这都是因为我
们祖国越来越强大，*生活越来越富裕，祖国的强大需要你们这一代，做好建
设祖国的*，[少年强则*强"你们只有努力学习，掌握科学知识，将来
才能担当得起保家卫国的重任。愿你们做一个热爱学习的好少年，为祖国的繁荣
强大贡献你的一份力量!
第五篇：国防教育教案
活动内容：
1、居安思危引入主题。
2、国无防不立，民无防不安。
3、国防常识、国防知识。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动过程：
一、唱国歌，宣布班会开始。
二、看相关新闻、谈居安思危感受
播放国内、国际动 乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。
三、国防常识、国防知识宣传
1、什么是现代国防？
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。
当代国防大致有四种类型：
扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、*和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
2、什么是国防教育？
国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装*，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
3、什么是国防意识？
国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。
四、班主任总结：
同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
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