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第一篇：我的梦与中国梦同行作文
从古代到现在唯一不变的是梦，梦让新生的小鸟向往天空、让幼苗在困境中生存、让人们不断的创新......梦是一种欲望，想是一种冲动，梦想是梦和想的结合。我们作为新时代的小学生更要拥有自己的理想。
我的理想是当一名科学家，在我五年级下册的时候，学了钱学森这一课使我感触很深，我被钱学森哪种为中国而努力的精神感动，为他不被美国的优越条件而撼动。从那时我就立志做一名科学家，为国家造福的科学家。
假如我是一名科学家，我要发明出各种各样的新东西，为人民造福、为国家造福。我不能辜负先人们的心愿，他们用自己的身躯铸造了一个新的“长城”。我要加强修养，磨练自己的精神意志，吧基础打好、把道德打好，成为一个对社会对国家有用的人。
莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。
我在学习中屡经挫折，可我又一次次站起来，我告诉自己：要坚强，我所做的一切都是为了让中国更加富强，虽然我们的祖国——中国已经解放了，比以前要好了，可是我们能忘记那些侮辱我们国家的事吗？惨无人道的南京大屠杀、“九一八”事变、卢沟桥、八国联军，如果我们以为我们的国家已经站起来了，那么这些惨无人道的事件将再次发生。作为中国儿女我们能看下去吗？
当我真正成为一名科学家，我要发明更高级的防控导弹，让外国不敢侵略我国，我还要研发防御电网直通地下100米，360°无死角。
当然，现在我还是一名小学生，但是我要努力读书，将这些美好的梦成为现实，或许，这些梦本来就不应该是梦！我要将他们成为现实，让我们一起为中华崛起而奋斗吧！
第二篇：我的梦与中国梦同行作文
五千年来，中华民族所创造的灿烂文化渊博精深，以其辉煌的成就屹立于人类文明之巅。
第二次世界大战之后，中华民族重整旗鼓，努力向着“中国梦”而前进。
理想中的“中国梦”，不遥远却也尚未到达，但其不应只限于经济、国力的发展、进步，却应保住中华民族传承已久的历史文化，继续弘扬壮大。如今除了一些名角后代，还有多少人会那戏剧，还有许多其他传统文化，又有谁会知晓？年轻一辈的人，热衷、痴迷于欧、美、韩剧，追星什么的，已是风靡全国，虽然是跟着时代脚步前进，但也莫忘中华民族五千年流传至今的种种文化。老一辈们已不知我们这年轻一辈为何终究看着他们不理解的连续剧。或许，这也是时代的变迁吧。
不仅是文化的改变，还有美好品质，就比如老人摔倒的事，在中国已是见怪不怪，却已没有人敢伸出手扶一下他，皆是怕被其给“讹”了。人心隔肚皮，谁知道那位摔倒在地的老人会不会在你扶起他之后，对你友好的说声“谢谢！”还是一下只变了脸色一口咬定是你推倒了他，索取赔偿。已经有人吃了此亏，自然便不会再有哪位重蹈覆辙。
因此现在不管他是真是假，都没有人敢在去扶一下。这是为何？若是那位老者确是不小心摔倒在，要摔出什么问题，又该如何？
改革开放三十年以来，我国正逐步追赶着，朝“世界大国”前进。放眼前目前许多大城市，皆是高楼大厦遍布全市，比起刚建国时期的栋栋平房，可谓是飞速前进了！但同时，全国许多地区可以说是污染极度严重，造成这种情况的，不是谁，就是我们。昔日的锦绣山川，那大好风景已挥之不去。在工业化进步的同时，也需关注环境的安危。毕竟，这里是我们土生土长的家乡，只要每个人都付出一点力，就可以解决这看似艰难、恐怖的环境问题。当然，也不能应此而停止工业发展的步伐，而只需出行多坐公交车，等等。做好这些力所能及的事，就是最大的帮助……
“中国梦”，其实很近，因为它不是白日梦，虽然尚未完全实现，但已经很近了。
五千年的文化历史，将一直传承下去。
第三篇：我的梦中国梦征文
我喜欢天空，从小就喜欢，中国梦，我的梦
我喜欢清晨的天，因为清晨给世间带来清新，让早起的人们呼吸到清新的空气，使得精神格外的气爽;我喜欢中午的天，中午的天就仿佛大海上的浪涛，时而波涛汹涌，时而风平浪静，让人们更加稳如磐石，接受各种的挑战;我喜欢黄昏的天，红黄色彩弥漫的天空是神秘的，那时候微风吹拂，能够使人们感觉忐忑、紧张、紧绷的心情得到舒缓。
我的梦是什么呢?
中国梦，便是我的梦。
祖国在崛起，我的梦也在不断前进。现在人们最关心的国家大事就是“神舟十号”火箭的太空对接任务，去让中国成为一流的太空技术国。“神七”“神八”“神九”都已经发射成功，那么，即将飞上太空的“神十”会有什么惊人的创举呢!“神十”啊，祖国的梦就托付给你了，我的梦也就托付给你了，请你帮我，带着我的梦去遨游太空吧!在你即将登上太空之前，我要送给你一首诗，题目是《神十，请带着中国梦去吧!》来吧!让我大声颂给你听：
你那高大威猛的身姿，
站在高高的发射台上。
随时听候那十秒钟，
为中国的成功去拼搏。
神十啊!你是巨人，扛着中国梦的半边天，
带着你那勇气去完成中国飞天再次突破梦吧!
记住，也顺便，顺便载着我的梦。
我的梦，中国梦，都会陪你一起冲入云霄，飞上太空!
神十，去吧!勇敢地冲上去吧!
去带着中国梦和我的梦一同飞去。
我就是这样爱天空，我的梦，就是让国家更加强大!如今，已经走向了一半的成功。
第四篇：我的梦中国梦征文
“我有一个梦想”，这是马丁・路德金的着名演讲，描绘了他心目中的美国梦，一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持，才成就了今日美国的强盛。
那么，我们中国人呢？五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想――不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名初中学生，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的梦，同样也是“中国梦”！
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
我知道，自己的知识是那么的微不足道，但是，积少成多嘛！所以，我们必须努力学下去，这样才有可能完成自己的梦想。无论伟大与否，我们都应对得起我们的生命，对自己的生命做出一些精美的回馈。
让我们一起去完成自己的梦！同样也去完成中国人的梦！去完成“中国梦”吧！
第五篇：我的梦中国梦征文
我做过很多很多梦，有的美丽而奇特；有的可怕而惊悚。但每当醒来的时候，这些梦就消失得无影无踪了。不过，我记得在一年级的时候，做过的一个美梦：“那时，下面坐了很多学生，都拿着画笔正画小草和花朵，有的学生画不好花朵，我就在黑板上用粉红色的粉笔画了五个花瓣；用黄色的粉笔画了花蕊・・・・・・学生们都很认真的跟着我画了起来，同学们都画了一幅幅美丽漂亮的花草，有的还在花丛上画了蝴蝶、小鸟，当‘铃、铃、铃、铃’铃声响了起来，这么快？下课了？”哦！原来是在做梦。我把这个梦讲给爸爸妈妈听，他们都会心的一笑，哦！原来宝贝想当一名美术老师啊！
我现在是四年级的学生了，当老师的梦没有变，只是这个梦更现实了，想当一名和潘老师一样的语文老师。平时，放学回家后，我就认真的完成作业，有的时候，把我的布娃娃排列在白板前，我模仿着潘老师上课的样子，指指点点、说说写写，当起了老师，教育着我的“学生们”。平时，完成作业后我都会看很多书，每天坚持看一个小时的课外书。喜欢看童话，它让我遨游在梦幻的童话世界里；喜欢看科普，它丰富了我的科学知识；喜欢看杂志，它让我了解了许多奇闻趣事；喜欢读散文，特别是《林清玄散文》，它让我懂得了做人的道理；更喜欢看动物小说，特别是沈石溪的作品，它让我认识了各种动物的奇趣生活。为了实现我的梦，我努力学习，因为我认为老师可以教育学生，让学生汲取更多的文化知识，使他们成为有文化的人，让他们成为国家有用的栋梁之才，这就是我的老师梦。
少年智则中国智；少年强则中国强，中国梦就是我的梦！
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