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尊敬的xx、各位领导、各位来宾:
大家上午好!
今天,各位领导不顾路途遥远,不怕辛苦,亲临我公司视察指导工作,这既是对x公司的关心和支持,也是对我们进一步做好各项工作的鞭策和鼓舞。在此,我谨代表公司董事会和全体员工对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!并借此机会,向长期以来一直关心、支持我县民营经济发展的各级工商联的领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!
保定x有限公司创立于xx年,主要产品是系列纸品包装。公司经过短短9年的发展壮大,形成了以xx公司为核心的“天系”企业集团,包括xx、xx、xx等9家企业,产品涵盖了纸品包装、纸品印刷、建材装饰、门窗制造等4大类、50多个品种。企业占地从当初的不足百亩,发展到如今的x余亩;从业人员从当初的不足百人,发展到现在的近千人;企业产值从当年的xx元,到如今的x元。9年来,一年新建一个企业,一年迈上一个台阶,实现了超常规、跨越式发展。为使产品快人一点,先行一步,永远站在行业发展的最前端,20xx年,我们依托河北农业大学食品学院,购进先进设备x台套,引进x名高端人才,结合公司原有技术和设备,成立了纸品包装研发中心。据了解,可能是河北省第一家。目前,已经成功研发实用型创新技术x项,其中3项获得国家专利。这些专利的研发与运用,为助推企业实现生产、研发、创新一体化发挥重要作用。
众所周知,在市场经济条件下,任何一家企业都要经过市场风雨的洗礼和考验。这就要求我们时刻都要保持诚惶诚恐,不进则败的思想准备,围绕高端、创新、诚信的经营理念,不断超越自己,领先市场,勇往直前。我作为x县工商联的负责人之一,始终坚持在经营好自己企业的同时,不忘履行社会责任,力争联系、促进更多的个人和企业共同创业,共同发展,共同创造财富,增加就业。20xx年5月,又投资入股,在x县新兴产业园区创立了河北x有限公司。通过引进当今世界最先进的、也是河北省唯一的一条现代化的纸品包装生产线,不仅使企业迈向多元化、集团化、规模化经营之路,也为企业早日成为中国北方最大的印刷包装产业基地奠定了扎实基础。
20xx年,为使更多小微企业解决融资问题,经过多方奔走,反复协调,与x银行x支行达成初步意向,准备成立保定x融资中心。凭借天达公司的实力和信誉,众多下游企业通过xx公司的担保,可获得x银行的信贷支持,帮助下游企业解决因抵押条件不足而不能获得贷款的难题。这一银企合作新模式,不仅在x县是首创,在保定市也是唯一,不仅获得了政府领导的充分肯定和鼓励,也得到了x银行的积极响应和支持,更是受到了小微企业的热烈欢迎和称赞。
几年来,公司多次获得“光彩之星”、“重合同守信用企业”、“先进集体劳动奖章”等多个荣誉或奖励,我个人也荣获“省级劳动模范”、“市级五四青年奖章”等多项荣誉。20xx年,被推选为河北省第十一届政协委员、蝉联x县工商联副主席。
这些成绩的取得,固然有企业管理团队和员工自身努力的因素,但与各级党委政府、特别是工商联的大力支持是分不开的。多年来,我作为县工商联的成员和领导,感觉受益匪浅。在视野开拓,观念更新,科学管理等方面学到了很多,收获了很多。同时,也使企业在从弱小起步到走向强大,从单一经营到多元发展,从默默无闻到小有名气的过程中受益很多。所以,我作为工商联的一份子,感到非常光荣,也非常有价值。
各位领导,我公司虽然取得了一点成绩,但和我们的远大的目标相比,和各级领导的要求相比,与其他先进兄弟企业相比,我们的进步空间依然很大,需要做的努力还有很多。在此,恳请各位领导一如既往地给我们关心、重视与指导,对我们的工作多提宝贵意见和建议,我们将虚心领教,认真整改。
最后,对各位领导的指导再次表示感谢,欢迎各位以后经常光临赐教。
谢谢大家。
各位领导,各位老师:
下午好!
自从大学毕业走上讲台,我已教了十几年的书,也当了十多年班主任,但没有取得什么成绩,更谈不上什么经验。只是到恩江中学后,侥幸有这么几次被评为优秀班主任,承蒙领导看得起,让我来这里发言,实在汗颜。我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的,也顺便谈谈做班主任的一些感想吧。
各位老师,现在我们各个班可能都差不多,优生少差生多,问题学生特别突出,危险学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。面对这样的班级,面对这样的学生,我们该如何管理,如何教育呢?
我最崇尚的理念是:以情动人,以理服人;严于律己,宽以待人;自己的事自己做,班内的事班内解决。
因此,我认为,要当好班主任,至少应该做到三点:有爱心,能细心,具备竞争意识。
下面,我就这三个方面简要的谈一谈。
一、做一个有爱心的班主任
有人说:爱是春风,是细雨,能滋润宇宙万物;有人说:爱是班主任的事业,没有爱就没有教育。的确如此。作为老师,作为班主任,就要有一颗博爱之心,用自己的爱去感染学生,感化学生,转化差生。当然,爱,不是仅仅停留在口头上的空洞说教,而是要有实实在在的行动,哪怕是一些细微的动作。平常我很喜欢边教育学生边用手摸摸学生的头,特别是一些调皮的男生,我批评时也会用手轻轻撅撅他的脸或拎拎耳朵,让他感受到我是真正喜欢他的。去班上检查,如果有学生生病了扑在桌子上,我会用手摸摸他的额头,看是否发烧,再叮嘱他注意身体,或者去看医生。有学生在家生病了,我会打电话给家长、给学生,询问情况,叮嘱他好好休息;如果住院了,会安排班干部发动学生去看,自己也会买一点水果牛奶等亲自去看。记得在水浆时,有一次一个男生发高烧,我带一群学生去卫生院看他,他在迷迷糊糊中像留遗言一样,劝一个调皮的男生不要再跟我作对(他的原话中用了一个词“欺负”),让那个男生很不好意思,也让我又好笑又感动得差点流泪。我知道,我付出的爱没有白费。这样的例子还有很多,恕不能一一列举。
但爱心不能泛滥,必须注意两个原则:一是平等原则,即不管男生女生,好生差生,一律平等对待,表现好,一样表扬,犯了错,同样批评(即使是某个差生屡教不改,令你厌烦,也不能从语言到动作,甚至表情等表现出来);二是严慈相济、刚柔并施原则。“慈母多败儿”,“慈不掌兵”,这些话都说明了过分的迁就,往往适得其反。在教育学生上,我一向主张“严而不弃,亲而不昵”,掌握一定的度很重要。
二、做一个细心的班主任
班主任工作细碎、庞杂,卫生打扫、班级容貌、学校任务、学生思想等等,千头万绪。我每次去班上,首先注意的是卫生,地面是否扫了拖了,黑板是否擦了,桌子是否整齐。集会站队时我会看学生是否站笔直了,队伍是否站整齐了。行为习惯的养成就在这些细节中。这些容易看到,不容易看到的是学生的思想状态。我常会注意哪个学生头发长了,哪位学生上课走神了。我还会通过看周记,与学生交谈,与家长联系,到街上特别是一些网吧转转,了解学生的思想动态。这些需要班主任勤走、勤看、勤问、勤听。只有这样,才能保证教育学生时,话能说到点上,说到学生心里,教育效果才会更好。当然,这并不意味着每有发现,就要教育学生一番,那会让学生觉得你是婆婆嘴,起厌烦心理。这时,班主任要适当健忘,能忽略的就忽略,特别是对于特逆反的学生一些无关紧要的小事,做暂时性遗忘,等到适当时候,才捡重要的说,把事、情、理结合起来说。总之,说什么,什么时候说,也要班主任细心分析,力争教育效果达到最大化。
三、做一个有竞争意识的班主任
班主任是一个班级的灵魂,是班级走向的引导者和掌控者。一个班级的班风班貌如何,首先看这个班的班主任思想状态如何。就像《亮剑》中的李云龙,他是一个敢打敢拼但又不莽撞行事的的人,所以无论到哪个部队,都会带出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵来。因此,每带一届,我都喜欢向学生、向家长讲述自己学习和工作的奋斗史,以此向学生和家长阐明这么一个观点:“我自认为是一个有上进心的老师,所以希望我教的学生也能有上进心。”有了这么一个先入为主的思想教育在前,后面的许多工作就易于推行,也便于得到学生和家长的理解。当然,更重要的是在平时的工作中,每个方面都要自己身体力行,把竞争意识贯彻在里面。比如班规的制订,教室的布置,都要有竞争氛围。我班的班训就是“团结竞争,严谨有序”,我把它高高的贴在后面黑板的正上方,经常要学生读,以达到警醒和激励的作用。学习上也要通过采取各种措施,开展各种活动来激励学生。不光学习如此,其他方面也是一样。如一年一度的运动会,我会跟学生一样,时刻站在运动场上,关注学生的比赛,为学生呐喊加油,为学生做好后勤服务。这不仅有利于培养学生的集体荣誉感和团结合作精神,还有利于激发学生的竞争意识。平时,我最喜欢跟学生讲的一句话就是《亮剑》中李云龙的名言:“别人是两个肩膀扛着一个脑袋,我们也是两个肩膀扛着一个脑袋,谁怕谁呢!”我相信,只要班主任不懈怠,时时保持竞争之心,班上肯定也会出现一大批嗷嗷叫的有竞争之心的学生。
如果说爱心、细心是搞好班主任工作的基础,那么竞争意识就是一个班级朝良性方向发展的核心。
以上所说,是我在班主任工作当中获得的一些粗浅的认识,如有不妥,敬请宽容谅解。
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