千文网小编为你整理了多篇相关的《小学数学教研组期末质量分析(优秀范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学数学教研组期末质量分析(优秀范文二篇)》。
第一篇：教研组期中质量分析
教研组期中质量分析
为了解低年级教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确今后的教学方向，使本年级组的教学质量能稳步提高，现对低年级教学存在的问题分析如下：
一、各平行班成绩统计比照：
一年级语文期中考试成绩统计表
班级
授课教师
总人数
平均分
及格率
优秀率
一年级数学期中考试成绩统计表
班级
授课教师
总人数
平均分
及格率
优秀率
二年级语文期中考试成绩统计表
班级
授课教师
总人数
平均分
及格率
优秀率
二年级数学期中考试成绩统计表
班级
授课教师
总人数
平均分
及格率
优秀率
二、试卷分析：
1、注重基础
各年级的试卷都能够面向全体学生，注重基础知识的考查，分析各题目，题型基本出自于课本或练习册类型，着重检测学生的基础知识掌握情况。
2、加强了阅读和口语交际的训练。
试卷中阅读和口语交际始终占据主要地位，采用写留言条和看图作文的方式，检测学生对图意的把握、表达语句的完整性，及对留言条的格式掌握；检测学生的理解和分析能力。
3、灵活型较强。
本次考试重视学生在平时语言方面的积累，学生必须既要全面掌握所学知识，又要做到灵活运用。
三、存在的不足
1、大多数教师重视了基础知识的训练，但阅读、口语交际仍存在许多问题。学生的阅读能力较差，语言积累欠缺。这与平时的教学中教师的主导与学生的主体界限划分不明。老师包办的过多，学生失去了自己分析问题、解决问题的机会。
2、部分教师的课前准备还不够充分，课堂随意性较大，授课过程中存在无效环节，导致了课堂的低效。
3、学困生的转化工作做得不够扎实，导致还有少部分学困生影响了及格率。
4、教师在教学中，不注重培养学生的自学能力、语言表达能力和语言组织能力，缺乏学法指导，使学生对所学知识不会应用。
四、改进的措施：
1、要充分发挥学生学习的积极性和主动性
一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
2、注重方法的指导
在今后的教学中，要注重读、悟、用、说、写等方法的指导，要重视学生规范语言，逐步形成能力，使学生逐步具备举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
3、缩短差距
加强集体备课的力度，把每次集体备课真正落到实处，努力缩短班级之间的差距。
4、加强培优补差工作。
5、加强教学常规检查及指导工作，规范教师的教学行为；以便提升教师的课堂水平。
以上是本人就期中质量分析的简单汇报，不妥之处，敬请领导批评指正。
二0一四年十月三十日
第二篇：小学数学教研组工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我校课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。本学期，教研组刘爱霞、华占祥两位老师，每人做了一节有关提高课堂教学效率的教学研讨课。每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言，最后教研组长做主题总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。在参加宝应县骨干教师说课比赛中华占祥老师《圆的周长》一课获二等奖，刘爱霞老师在宝应县数学教师基本功比赛中获一等奖。
三、积极开展校本教研，促进教师专业成长。
数学教研组是数学教师专业成长的团队，数学校本教研是数学教师业务水平发展的方向，对于数学教师的专业成长起着关键性的作用。在这一学期中，我们数学教研组结合学校校本教研计划和学校发展规划，开展了新老教师"师徒结对"、集体备课、教学反思专题研讨、"蓝天杯"教学设计研讨，鼓励和促进教师的专业成长。在这一学期中，数学组教师听评课非常积极，组内12位老师积极撰写教育教学论文，华占祥老师的两篇论文发表，其余多名老师的教学设计参加省评选。
四、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
一学期来我们数学教研组在教学教研方面取得了一定的成绩，也得到学校领导的充分肯定。但随着学校的发展，我们应积极学习、自主创新，今后我们在继续做好常规工作的同时，积极为学校的发展作更大的努力。
推荐专题： 小学数学教师述职报告 小学数学教研组期末质量分析