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第一篇：宣传思想工作先进个人事迹材料
在联村联户、为民富民活动开展以来，作为人社局党支部书记，他始终将联系村经济发展和社会稳定作为“双联”活动的主要任务来抓，深入村社农户家中、田间地头，积极沟通交流，立足长远，着眼当前，理清思路，找准发展路子，制定重点项目帮扶计划和长远发展规划，积极引导农户发展富民产业，为农户脱贫致富铺下了致富路，在输血的同时他还不忘造血，积极组织全局44名干部与上坝村44户贫困户结成帮扶对子，为干部群众搭建起了“连心桥”，帮助解决发展难题和实际困难，他就是高台县人社局党支部书记王兴潮同志。
一、理清思路，制定帮扶措施
自“双联”活动开展以来，他首先组织干部职工认真学习“双联”行动精神，进一步明确目标任务，领会精神实质，把“双联”行动同全局工作紧密结合起来，摆上了重要议事日程，动员和组织全体党员干部深入上坝村开展调查研究，全面了解村上的基本情况、经济发展状况、基础设施状况、社会事业状况，梳理出制约上坝村经济发展缓慢、集体经济薄弱等突出问题，上坝村共有耕地面积2824亩，为了引导该村农民调整产业结构，发展富民产业，王书记结合本村发展实际，因地施策，制定了联系帮扶行动方案，细化了帮扶工作计划，确定了帮扶措施，建立了帮扶对象基础台账，为他们脱贫致富理清了发展思路，找准了发展路子，支持和帮助他们提高了自我发展能力和脱贫致富能力。
二、深入调研，密切党群关系
在具体工作中，他把干部驻村蹲点工作同局业务工作结合起来，把44名干部分成六组，分批分期驻村蹲点为联系户“把脉问诊”“传经送宝”，他要求干部白天同联系农户到田间地头开展农业生产工作，晚上与他们面对面地交流，了解联系农户家里的经济发展情况，交流对今后经济发展的意见，在一线捕捉信息、掌握资料。通过驻村蹲点，与联系农户交心谈心，使干部了解了群众的意愿和诉求，感受到了群众的疾苦，在与群众同劳动、帮助解决实际困难的过程中，也增近了与群众的感情，密切了党群关系。一年来，共召开座谈会25期，进行各类社情民意访谈38次，排查矛盾纠纷7期，调处化解2期，破解处理困难问题1个。
三、解疑释惑，增强发展动力
要想富，发展思路是关键。在开展“联村联社、为民富民”行动中，他深刻地认识到要富农民口袋，必须先富他们的脑袋，他要求干部在开展工作时，用自己讲得出、群众能听懂、政策不走样的话语，耐心细致、深入浅出地向群众宣讲党的路线方针政策、国家法律法规和县委、县政府关于加强农业农村工作推进现代农业发展的重大决策部署及县委1号文件精神和县委、县政府的发展定位和未来的发展方向，并结合单位工作实际，为他们带去了就业信息、外出务工常识，社会保险知识等，使各项政策方针深入人心、家喻户晓，切实帮助群众解疑释惑、加深了对党的政策的理解，增强了群众脱贫致富的信心，也提高了群众的致富能力和法律意识。止目前，为上坝村帮扶群众送去了肉鸡养殖、肉牛养殖、设施葡萄种植、瓦工培训等农村实用技术光盘44套，农村实用技术培训教材、农民工进城务工培训读本等各44套，全县企业用工信息、各项强农惠农富农政策、法律维权常识、社会保险基本常识等政策法规知识宣传资料500多份。
四、真帮实扶，促进经济发展
为了进一步加强村级班子建设，切实加大党建示范点的提升力度，帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富带头能力和维护稳定能力。去年以来，他积极与县上各部门协调沟通，硬化体育文化广场一处1000平米，协调价值20万元的体育器材10台件;大力引导发展牲畜业，建成养殖小区一个，现有奶肉牛养殖1200头，羊4000只，鸡6000只;积极向交通局争取通村道路村村通项目资金，并向招商引资企业联系协商，投入水泥70吨，硬化村社道路一条3.2公里;同时，他及时抓住小额担保贷款培训的有利时机，协调全村有创业意愿的农户进行创业培训，并为他们提供小额贷款，扶持其自主创业。三社农户郑录通过培训贷款，投资30万元承包五社移动塔附近场地1500平方米，修建圈舍28间，养羊300只;八社农户李杰通过扶持开起了电焊铺，开展车辆和机电维修服务，踏上了创业致富之路。通过积极培育致富带头人，充分发挥了党组织在新农村建设和带领群众增收致富促进作用。至目前，已开展设施葡萄种植技术培训班2场次200多人，开展siyb创业培训班1期30人，发放小额担保贷款100万元，培养致富带头人24人。
五、严明纪律，严格要求自己
在驻村入户开展工作中，他严格要求干部按照“三结合两防止”的工作要求，真心实意地扑下身子、沉下心，为群众办实事、解难事，不搞形式主义，不走过场。严格自律，严格要求，自备生活用品，吃住在村上，自食其力，不给群众添麻烦、增负担。要求干部的同时，他也是这样要求自己的，按照安排，他也联系上坝村四村贫困村民许国会一家，许国会家有5口人，有耕地14亩，母亲和妻子党年多病，为此他及时与许国会沟通，引导许国会立足当前，着眼长远，通过算账对比，积极调整产业结构，增加高效经济作物面积，种植制种玉米10亩，以提高土地经济收入。并建议许国会积极开展劳务经济，提供劳务信息，帮助其两个子女外出务工，增加家庭经济收入，同时帮助许国会拟定了一份脱贫计划，争取一年打基础，三年变样子，五年成为富裕户。切实在增收致富上为许国会找准了一条发展路子，谋划了一个主导产业，指导、协调和帮助许国会提高了自我发展能力和脱贫致富能力和信心。
农村是一片广阔的天空，惠农政策的宣传、为民富民目标的实现还需要我们来完成，作为一名党员领导干部，他自觉任重而道远，一刻也不放松，以联村联户为载体，以为民富民为目的，把依靠群众、服务群众贯穿始终，时刻关心着群众的疾苦，任劳任怨，真抓实干，务求实效，切实为联系户办一些看得见、摸得着的实事、好事，促进群众奔上致富路，密切党群关系、促进社会和谐而努力着。
第二篇：拆迁工作先进个人事迹材料
自从x年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程，引导学生学会科学基本研究方法，掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面，更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识，我不仅在课内添加多种课外元素，课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、各类场馆参观，假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式，点燃学生进行科学探究的激情，发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系，挖掘每一个学生的兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室，在学校里建立植物研究小组、模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心，鼓励和支持他们寻找研究事物的方法，为他们的在解决科学问题提供必要帮助，促使他们在科学探究中获得成功，体验到科学研究的艰苦和喜悦。
在x年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训，回来后我又精心准备，给滨江区的小学科学教师做天文科普培训，在学校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近400多人的家长和学生，一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，在我和沈颉老师的指导下，学生们目的明确：有观测日全食期间温度变化的，有观测动物行为是否异常的，也有观测太阳花等植物的变化，还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的……功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到150余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达2g。在学校领导的大力支持下，我们还专门对学生作品进行了筛选和修改，添加了家长感言等内容，编写成《江南.天文专刊》，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了优秀组织奖，而我本人也获得了省优秀指导教师。同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了XX年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有10人入选了学校第一批学校少科院院士。
在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。比如，八班金书琪同学喜欢化学，对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法，而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器，并且动手操作了不少化学实验。不仅如此，在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、试管、显微镜等仪器，在家里办起了家庭实验室，在班内倡导起背诵元素周期表的风气，使得八班很多孩子都已经记住了元素周期表前20位元素。在此基础上，我也趁热打铁，不仅给学生推荐了《在课堂上听不到的化学传奇》等书籍外，还利用各种空余时间，给学生观看不少化学实验视频，大大地满足了孩子们的胃口和好奇心，很多孩子都跃跃欲试，想要探索的兴趣异常浓厚。在这种氛围的作用下，我所教授的四年级八个班279名学生中，优秀率分别达到了82%、71%。合格率均为100%。
在发展学生课外知识和能力方面，我尽可能利用身边的资源，为孩子们搭建平台，有更多机会与科学家面对面的交流。在学习动植物期间，我邀请了动植物专家楼信权老师为学生介绍饲养蝴蝶等昆虫的知识，在面对岩石与矿物这些难点时，我利用五一假期，带领着孩子们跑长兴金钉子、桐庐一线天景区收集各种各种的岩石，带领着孩子们参观浙江大学地质博物馆了解各种生物化石、地球上各种岩石与矿物，邀请原浙江大学地球科学系主任竺国强教授为孩子们做岩石与矿物方面的讲座，介绍其28年前在北极科考的经历，使得学生们开阔了科学视野，见识科学家的风采，体验科学研究的艰辛和乐趣，也借此来影响孩子对于科学的态度。
暑期期间，我又先后组织学生到天荒坪、东白山进行天文观测，认识夏日行星、主要星座、星云，学习望远镜的基本操作、拍摄星空的方式方法，观测英仙座流星雨等，不仅如此，我利用身边资源，发挥家长委员会的作用，带着学生参观浙江中医药大学实验室，邀请中医药大学石森林教授介绍浙江地区存在的主要中草药材，如何采集和制作中草药植物标本，野外考察需要注意哪些方面。在石老师的帮助下，我带领着学生开往东白山，不仅认识了虎杖、山鸡椒、乌蔹梅、葛根、博落回等许许多多曾未见过的植物，还学会了植物标本的基本制作方法。一次次的活动，不仅让孩子充满了对大自然的无限渴望和遐想，也让家长们流连忘返。有家长在感言中写道：。生动的野外课堂给了孩子触摸科学，亲近科学的机会，非常难得，我们非常珍惜。让孩子探究科学，丰富的不仅有知识，还有观察世界的科学眼光!今后，他们会用另一种眼光去重新观察、思考身边的各种事物，这是最大的收获。
同时，在课外我也注意不断学习，注意和省内优秀教师保持沟通和联系，我不仅担任了xx省小学科学网管理员和xx省小学科学论坛网络研修版块版主，也是xx市小学科学网滨江区信息员的工作。在这些平台上，我通过撰写各种科学活动的报道、实录，宣传学校的科技特色，宣传滨江区各类科技活动，扩大学校和滨江区在全省的科技影响力，在浙江省小学科学网上建立了一定的知名度，连续二年获得了由省小学科学教育分会颁发的优秀管理员称号。
我想作为一名科学老师，普及科学工作乃是我们的本职工作，不管我是否能成为优秀，我始终都怀着一颗诚挚的心，做孩子们科学成长道路上的一盏灯，陪伴他们一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科学之星。
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