千文网小编为你整理了多篇相关的《棋类兴趣小组活动计划总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《棋类兴趣小组活动计划总结》。
第一篇：象棋兴趣小组活动总结
本学年我校学生参加兴趣小组的学生共计103人。一年来，小组的活动情况基本正常，效果收益良好。现简单总结如下：
一、学习内容充实，活动形式丰富多彩
1、学习了20多种中国象棋的基本杀局，如“马后炮”、“大胆穿心”等，使学生能在对弈过程中根据己方的子力和位置准确选取有效方法，组织杀局。
2、学习了一系列难度中等的残局，而这些残局都包含着象棋的基本残术，如“拦截”、“堵塞”、“解杀还杀”等重要手段，使学生在对弈时能运用自如，提高每着棋的走子质量。
3、通过每节课的后半节进行学生小组大循环赛，互相对弈实战，提高棋艺水平。
4、学习名人名局，让学生见解象棋国手的精湛棋艺，领略了象棋文化博大精深，从而激发了学生对象棋的浓厚兴趣。
5、学生之间挂大棋盘进行擂台赛，并由老师现场点评，这对学生提高对弈质量有很大帮助。
6、学生与老师的对弈，既激发学生昂扬的斗志，又能在与“高手”对弈中学习到更多的东西，这是学生喜闻乐道的最佳教学方法，效果良好。
一年来，在师生共同的努力下，小组内多数学生的棋艺水平都能得到不同程度的提高。
二、不足之处
1、小组大循环赛中有部分同学欠认真，未能做到“认真思考、努力下好每一着棋”，多走不加思索的“随手棋”，严重影响对弈的质量。
2、多数学生虽能较认真地互相对弈，但还未能掌握如何在走子时任意“占位”、“谋子”、“夺势”、“组织攻杀”等象棋要领，这也妨碍棋艺水平的进一步提高。
不足之处，有待今后在教学过程中努力改正，共同把课外兴趣小组活动举办得更好。
第二篇：跳棋兴趣小组活动计划
跳棋兴趣小组活动计划 教案 指导教师：
为了进一步丰富学生的课外生活，进一步实施素质教育，开发学生的智力，启迪学生的智慧。更好的发展学生的个性与特长，培养学生的兴趣爱好，实现学生的全面发展，制定活动计划如下：
一、活动目标：
1、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。
2、培养学生慎密思维能力，不断培养学生自己的兴趣爱好，激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力。，养成独立思考，自主学习的积极性。
二、活动时间：
根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。
三、活动措施：
1、 根据各班级和年龄的差异，具体分为一年级组和二年级组。
2、 活动期间，各组在指导老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
一.指导思想：
根据《陶堰镇中心小学2010学年第一学期工作思路》及《陶堰镇小学教育科研工作计划》精神，为继续深入开展校园文化活动，全面推进素质教育，培养学生对艺术的兴趣，引领学生个性化全面发展，发挥学生特长、施展学生才华，为学生的终生持续发展奠定扎实的基础。同时为创新棋类特色教学，让“聪明的孩子学下棋，会下棋的孩子更聪明”的理念在学校、学生、家长中深化。特设计此方案。
二.社团组织：
团长：赵建方
组员：朱菊英 田卫东 余海波 屠志炜 余卫娟
邵炎良 邵建凤 屠铁琴 陶 坚 各班主任
三.社团组成
浔阳少儿文艺社团下设9个校级社团和22个班级社团 名称
指导老师
活动地点
名称
指导老师
活动地点
浔阳田径队
余海波
操场
浔阳科技社
邵炎良
实验室
浔阳象棋队
田卫东
棋室
小记者
余卫娟
原语音室
浔阳围棋队
胡鹏飞
围棋室
音乐之声
邵建凤
音乐教室
浔阳国象队
陶坚
棋室
浔阳书画社
屠志炜
书画室
浔阳儿童画社
屠铁琴
美术室
各班级社团开展棋类活动。
班级棋类活动时间安排为每周三下午第三节课，在各自的班级内活动。活动以中国象棋为主，国际象棋、围棋为辅。根据校本教材进行施教。要求人手一副棋，扎实开展棋类教育，把棋类课真正有效地走进课堂内。
四.社团职责
浔阳少儿文艺社团本着为学生服务、施展学生才华为宗旨，通过开展各种相关活动提升社团成员的素养，为社团成员的终身持续发展奠定扎实的基础。
1. 组织好相关所属兴趣小组日常活动，为相关兴趣小组配备指导老师，活动场所，为社团提供物质上的支持。
2. 积极开展对美育和德育的宣传教育，认真贯彻学校文学艺术教育的方针、政策，采取积极措施，促使学校文化艺术教育
工作的正常进行。
3. 定期检查各兴趣小组的工作开展情况，对各部门的活动开展提供必要的支持。
4. 定期召开兴趣小组负责人会议，确定社团的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。
5. 配合镇中心校的要求，制定切实可行的艺术活动比赛，促进社团成员素质的提高，同时带动全校学生的素质提高。
6. 以文化立校，以艺术促校，结合文化校园的创建，为校园文化的创建添砖加瓦。
7. 有目的、有计划地策划学校文艺教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生兴趣，扩大学生事业，发展学生的艺术特长。
8. 积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会注意精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
五.各社团活动要求
1.开学初制定好学期活动计划，选好兴趣小组人员，做好活动初期准备工作。
2.确定好活动时间，要求每周不少于两次，每周三下午第三节课为必上时间。记一课时。（集训项目除外）
3.做好活动记录，不弄虚作假。
4.认真组织活动，切实提高学生素质，一学期有一次成果展示活动。
5.认真参加社团活动，相互合作，相互交流，为学校建设献计献策。
6.学期结束前做好学期活动总结。
7.每月对各兴趣小组进行一次考核。以查看活动记录及开展现状为主。
六.社团活动安排
1.9月中旬（第三周），各兴趣小组正式开始活动。
2.9月中旬召开浔阳少儿文艺社团各负责人会议，探讨怎样更好地开展各兴趣小组活动。
3.参加各级各类比赛，取得优异成绩。
4.负责好学校宣传窗栏目的布置，主要以展示各兴趣小组的优秀学生为主。
5.12月下旬进行一次校园文化周活动，展示各兴趣小组成果。各负责人会议。
6.2011年1月下旬各兴趣小组总结评比。
第三篇：兴趣小组活动总结
为扎实推进我校教育教学质量，积极丰富学生的课余文化生活，培养德、智、体、美、音全面发展的优秀学生，本学期我校主要开展了舞蹈、书法、手工制作和体育四个兴趣小组的活动。让所有学生都能得到全面发展，在活动中都能展示自己的艺术特长。应该说四项活动开展得扎实有效，下面具体说说：
一、落实领导小组，制定合理的活动计划
为把我校的兴趣兴趣小组活动落到实处，配合教育总校搞好兴趣小组活动，我校落实了以解建斌为组长，于振贵为副组长，常云平、李佳、许艳红、王静娜、常晓燕、李艳荣为主要成员的领导小组，做到分工明确，责任到人，同时，各小组指定了切合学生实际的活动计划，做到学生天天有事做，天天有收获，我们把每天的上午、下午的大课间时间拿出来作为活动的时间，各位任课教师协助班主任搞好兴趣小组的活动安排，做到有上课就有备课，领导班子随时督察，发现问题及时提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各兴趣小组活动次数均达到20次以上，尤其是四、五年级的语文兴趣小组活动有具体的活动材料。
二、取得成绩
经过近阶段的活动安排，我们也取得了不少的`成绩：
1、1-6学生能会唱三首以上的爱国歌曲；
2、一、二年级的学生能写得一手好的铅笔字；
3、学生基本上都能会做广播体操，尤其是一年级的学生进步很快。
4、四、五年级的学生朗读水平得到了长足的发展，作文水平有了进一步的提升。
5、目前写字竞赛已举行4次，朗诵会2次，讲故事比赛2次，古诗朗诵2次。
6、通过活动形成了浓烈的学习氛围，学生的学习兴趣得到了明显的提高。
三、存在问题
1、授课教师知识比较匮乏，没有受过系统的训练。
2、资金投入不足，不少的活动不等得到正常的开展。如书法小组练字时需要大量的宣纸，无法得到满足。
3、不少家长不理解，思想还一直认为只要学好语文、数学、英语就可以了。
四、今后的想法
1、提升全体教师的业务文化素质，全面提高教师的教学水平
2、加大资金投入，确保活动能正常、有序的开展。
3、多方位的宣传，让家长配合我们做好这项工作，真正的把工作落到实处，全面提升我校学生的整体素质。
4、多搞一些活动，为学生搭建展示才华的舞台，让学生能在活动中学到知识，学有所用。
总之希望在总校领导的一如既往的关心和支持下，我校的兴趣小组能坚持下去，让学生得到长足的发展。
第四篇：兴趣小组活动总结
一、取得的成绩：
1、在上虞市航海模型预选赛中19位同学获奖，其中一等奖1人，二等奖7人，三等奖11人，这19位同学获得参加浙江省航模比赛的机会。
2、在浙江省航海模型东方号直航比赛中有7位同学获得浙江省三等奖，同时获得浙江省团体二等奖，总成绩位于上虞市第一名。
3、在假期中组织部分学生参加绍兴市“迎奥运.我的芬达号”创意船模大赛，两个团体项目获得二等奖，分列总成绩第二、三两名，三个个人项目分获一、二、三等奖，并代表绍兴市参加省级比赛。
4、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。
5、科技组的一些活动在市级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题：
1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；
2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；
3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；
4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部分省级比赛无法组织。
三、努力的方向：
1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；
2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；
3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；
4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获得比较优秀的成绩；
5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；
6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效。
第五篇：兴趣小组工作总结
本学期，我们结合本班（奥术兴趣小组）特点和实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤、有实效地开展，顺利并圆满地完成了教学任务。现总结如下：
一、学生基本情况
奥数班成员学生基础及智力水平参差不齐，给教学带来了很大的困难，这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。
二、工作开展情况
今年所使用的教材是跟教科书相联系的提高教材，内容有些相连，但跨度、深度、难度略大。备课中，不但备教材，而且备教法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型，采用不同的教法，并对学生的反馈认真做了记录，每一节课都做到“有备而来”，课后及时总结、归纳、反思。
三、注重教学方法，提高教学质量
本期，在第二课堂上，我仍然采用“成功教学法，”即先学后教，注重学生学习的积极性，加强生生（小组）互动、合作，师生交流等学习氛围，充分体现学生学的容易、学的轻松、学的愉快。并注重培养学生多动口、动手、动脑的能力，真正做到玩中学、学中玩的教学思想。
四、认真批改作业
虽然一星期才一节课，但我们班每一节课后都布置作业，作业的布置体现针对性、层次性，并对学生的作业及时批改（一般在课下）,认真分析并记录学生作业情况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，并在课上作出详细、透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教法，改进进度，做到有的放失，讲求实效性。
五、做好课后管理，注重分层教学
因为兴趣组的同学有一部分是本班学生，其余虽不是本班的，但距离很近。为保证教学质量，努力做到走一步夯实一步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时，加大后进生的辅导力度，做他们的思想工作，解决他们学习上的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习萌发兴趣，这样，他们就由原来的强迫、压制学习转化为后来的自觉、主动的学习，从而大大提高了学习质量。
六、注重尖子生的培养
选拔优秀人才参加中心举行的数学竞赛。
一份耕耘，一份收获，优异的教学成绩既是对我本期工作的肯定，也将为我今后的工作带来更大的动力和压力。不过，我也能清醒地认识到自己工作中的不足之处。教学工作有得有失，苦乐相伴，我将一如既往地努力工作，踏踏实实、认认真真，我将本着“勤学、善思、苦干、实干”的教学准则，再接再厉，把工作做的更好。
第六篇：兴趣小组工作总结
篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
这学期的女子篮球兴趣班活动是每周二、周四下午课外活动，共23人。我从后半学期开始坚持依法治教，以德治教，按计划，有目的，有内容，有质量地提高活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心健康，培养了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动。每天的活动我们都是按照计划进行下列内容训练：①篮球准备活动。②熟悉球性。③基本站立姿势和持球方法。④原地运球。⑤原地双手胸传、接球。⑥原地双手胸前投篮。⑦行进间直线运球。⑧行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑨移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技术，等等。由于兴趣班成员是45年级的女生，力量相对弱，其间学生的基础和水平都比较差，所以我采用了分组教学的方法，基础好的5年级和部分4年级学生进行巩固练习之后就安排新的内容进行训练，基础较差的学生就稳扎稳打，从零开始，大好基础。对于篮球基础训练师很枯燥乏味的，我在进行基础训练的过程中组织了各种各样的游戏以提高学生们的积极性。如：运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等；传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等；组织了投篮比赛；有一定基础的学生间的友谊比赛等等。
存在问题：学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
基本技术掌握情况：总体情况5年级有一定基础比4年级的要好，其中传接球整体情况较差，运球也还有待加强。大部分学生都比较刻苦，特别是4年级的学生，因为没有基础，不用老师强调都不折不扣的完成老师规定的训练任务，有几个同学已经有了初步的篮球意识。
措施跟进：
1．经常组织学生观看比赛。学校根据实际情况，邀请一些篮球队来校表演或本校师生代表队出外友好比赛，通过比赛让学生感受到篮球带给他们的快乐。学校可利用有线电视网络收看国际性比赛，尤其是有中国队的比赛和有中国人姚明参加的比赛。这样不但提高了学生对篮球的兴趣，而且培养了学生的爱国主义情操。让学生真正做到会看比赛、评比赛、亲身参与比赛，从而享受篮球。
2．学校每年举办一次篮球周活动，高年级有年级联赛，低、中年级有趣味的篮球游戏、单项技术比赛，各班有自己的小记者对本班或其他班级的老师和队员进行采访。对勤奋练习，全面发展的球员进行全面报道、宣传。举办一次以篮球为主的摄影比赛；出一期以篮球为主的板报，使篮球向其他学科领域有效渗透。
通过一个学期的活动，同学们进步很快，基本上都初步掌握了篮球运动的基本技术，基本完成学期计划。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力。
推荐专题： 文体活动总结 体育活动总结 棋类兴趣小组活动计划总结