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第一篇：英语专业就业调查报告
一、调查目的
随着我国经济的快速发展，我国的就业形势十分严峻，劳动力供大于求的矛盾长期存在，总量压力巨大，而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听。大学生就业问题是近年来非常突出的社会问题，且有愈演愈烈之势。身为大三学子，我们也临近毕业，也将承受着巨大的就业压力。为了正确分析我国当前的就业形势，明确自己所学专业的就业方向和前景，拥有积极的思想状态和精神面貌，找到科学的解决办法，我带着老师布置的任务，进行了一次师范英语专业就业前景的市场调查，以下是我的调查结果及分析。
二、调查对象
我利用双休日和国庆节假日，对几个厦门的中学教师和刚就业的高校毕业生进行访谈调查，也在我们的校园和图书馆里调查了部分即将毕业的大四学子。
三、调查研究方法
访谈调查，问卷调查，收集就业信息
四、调查结果及分析
在《20xx年中国大学生就业报告》中,英语专业被列入20xx年本科就业“红牌警告专业”。英语专业的学生,因为没有其他专业知识,似乎成了就业大军中的尴尬一族,在茫茫人海中,不知何去何。从可以这么说,目前,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用。随着中国的开放,英语教育的逐渐普及,学习英语的环境也在改善,很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时,现在非英语专业学生的英语水平不断提高也成了英语专业学生的强劲对手。的确,除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外,对于大多数工作而言,英语只是一种必备的辅助工具,而不是工作技术。所以,英语专业的毕业生将面临更大的就业压力。对于师范英语专业的就业前景，以下是一些访谈记录：
一位厦门大学老师分析说：“师范类专业虽然就业面比较窄，但它属于整个教育体系，比较稳定。我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类英语专业会成为就业热门专业。她还说我国目前紧缺的并不是会讲几句外语、能听懂几句外国话的人，而是比较高级的英语人才。对于纯粹英语专业的学生来说，应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。”
另一普通中学老师黄xx说：“现在很多英语专业的学生尽管过了专四专八，可实际能力低下，交流时难以用英语准确地表达；师范类的学生更是缺乏站在讲台上授课的经验和能力，他们在大学期间只培养了应试能力却缺乏英语应用能力和实践能力，这样的学生毕业了能具有多大的竞争力呢？”
我校一位大四师范英语专业男生在言谈中吐露：“除了考研，我不知道该干什么了！”在谈到毕业后的就业情况时，他边摇头边叹气，“走一步看一步算了！”
李婷是我的邻居，漳州师范大学师范英语专业毕业，现在经营着一家服装店。回忆起一年前刚走出校门时四处投简历的窘境，她感慨万千：“刚开始想找个私企做做，可一问，人家不要只会英语的。有的要市场营销师资格证，有的要经济学学位，总之，只拿着专业八级的证是进不去的。所以学英语专业的要跨专业找工作很难，除非像我这样有一定经济背景，自己经营一家小店，自己创业了。”
除了走访调查，我还在学校里发出50份问卷调查，调查的内容是：“师范英语专业的就业方向有哪些？”经调查结果分析，只要有这些比较合适、能学以致用的方向：
（一）通过教师统一招聘考试和面试，成为一名教师；
（二）在私办学校或补习培训机构当教师；
（三）进入外贸、外企；
（四）从事翻译方面的工作；
（五）出国学习深造等。
五、结论与建议
尽管当今大学生就业形势相当严峻，大城市教师职位日渐饱和，呈现供过于求的局面，但是，由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。且不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
在这种情况下，师范英语专业的学生最重要的是把语言基础打牢，只有真正把英语学好、学精，才能谈得上就业甚至将来的发展。先练好基本功，才能在此基础上掌握实际运用的能力。发挥自己的专业优势同时，也要发挥自己的进取精神，学习专业知识，融入行业文化，成为行业英语精英人才。经过自己的努力，必将有一个美好的明天。
第二篇：英语专业就业调查报告
一、调研背景
随着全球化进程的加快，国际交流的不断频繁，英语专业已几乎成为每所高等院校中必定会开设的专业学科。截至20xx年，仅全国独立学院中就有238所学校开设了英语专业，可见英语专业依然是各大高校的热门专业。但近年来，英语专业的本科毕业生增长迅速，英语专业硕士、博士研究生的数量也不断扩张，这直接加剧了英语专业本科毕业生的就业压力。再次，英语专业本身具有一定的特殊性，本身没有特定的职业技能的要求，使得在这个亟须复合型人才的社会里，英语专业毕业生光靠一门语言过关，很难找到满意的工作。从以上来看，英语专业学生的就业面临着各种困难与挑战，为了提升英语专业学生培养质量，为毕业生就业提供更好的指导，对毕业生的就业现状进行调查显得尤为重要。
二、调研数据统计及分析
本次调查研究我们设计了一份包含四个大类共计32道小题的调查问卷，该问卷包含了从个人信息、就业单位到对工作的看法，对专业前景的看法等各方面与就业息息相关的问题。通过E-MAIL、QQ等网络及电话询问的方式将问卷发放至20xx～20xx届各毕业生的手中，并及时完成了问卷回收、数据统计等工作。
(一)毕业生就业单位基本情况分析
1.就业单位性质
根据调查问卷反馈情况显示，毕业生就业单位中，私人企业占33.3%，政府部门占15%，学校占16.7%，其他行业占35%。英语专业本身对工作单位的性质没有特别要求，从数据中可以看出当前社会各方面的企业都需要一定的英语专业人才。毕业生在各种性质的单位中分布也较为平均，其中以私人企业占最多数，这类企业主要从事外贸等相关工作，其次，教师也是英语专业毕业生的一大选择。
2.公司类别
在公司类别的调查中，制造业占37%，营造业占8%，社会服务业占43%，出版广电业占10%，其他行业0%。由此可见，制造业与社会服务业占比较重，英语专业毕业生更侧重于选择外企与教师两种与英语关系密切的职业。同时，我们也可以看到在各行各业中都有英语人才的需求，如果能将某一专业技能与英语专业相结合，将会获得更多的就业机会。
3.职务类别
在职务类别中，专业人员(如教师)占55%，事务工作人员(如秘书)占35%，服务工作人员(如服务员)占10%。由此可知，英语专业毕业生从事职位的层次处于中等以上水平，服务员等类似的劳动型的工作与英语专业的匹配度较低，可见英语专业毕业所处的就业环境相对良好。
(二)毕业生就业质量分析
1.平均月薪
在平均月薪的调查中，月平均收入2000～3000元的占55%，3000～4000元的占14%，4000～5000元的占31%。我们看到了毕业生在收入方面存在着两极分化的问题，其中工资高的人与工资低的差距可以达到近两倍。一方面，我们看到了刚毕业走进社会的大学生普遍起薪较低的现实状况，另一方面，我们也发现可以拿到相对高薪的毕业生往往具备了较为全面的能力。
2.工作满意程度
在工作满意度的调查中，对工作满意的学生占62%，对目前工作满意度尚可的学生占35%，非常不满意的占3%，超六成的毕业生表示对当前的工作较为满意。调查中，我们发现，表示满意的毕业生中大部分为20xx、20xx届已进行一段时间工作且获得较为满意的工资的毕业生，同时对自己工作还有更高期望的毕业生中往往还不能在工作团队中获得较高的认可。
3.工作胜任程度
在工作胜任度的选项中，对工作胜任程度高的占58%，基本能胜任的占42%，没有毕业生选择“低”的选项，可见英语专业的毕业生专业知识总体较为扎实，并且能够较好地运用到工作中。
4.工作与大学所学配合程度
此项调查的数据显示：26%的人选择了“高”，47%选择了“中”，23%选择了“低”，与“专业符合工作所需”结果相吻合。在大学英语课堂上所学知识学术性较强，不能直接应用到工作中。毕业生需要掌握相关的职业技能才能更好地完成工作。
(三)毕业生择业主观认知度信息分析
1.您对您现在的就业状况有何看法?
“对现在就业状况的看法”选项中，认为目前工作前途俱佳的数据占40.15%，认为暂时栖身的占50.15，认为大材小用的占9.69%，其他为0。我们发现有超过半数的毕业生对当前的就业状况并不满意，多数的毕业生只是把当前的工作当作“临时”的目的地，这也符合当前新进社会的大学生比较高的“跳槽率”的现实状况。
2.您选择的此职业更多考虑的因素是什么?
从此项调查结果可以看出，认为就业影响因素是因为专业的占23.08%，选择工资水平的占7.69%，选择个人发展空间的占61.54%，选择个人兴趣的占15.38%。毕业生挑选工作的最大因素是能否有益于日后的发展，其次是专业对口。对于工资的要求已经从原来的高要求下降到现在的不很在意。毕业生的择业更趋向于理性。
3.您所在企业在招聘时主要看中大学生哪些方面的素质?
从此项调查结果显示：学历高占30.77%，工作经验丰富占46%，工作态度端正占69%，能力强占69%，其他占23%。可以看出企业对毕业生的选择上也从前几年的学历要求向如今的经验、态度、能力上发生了转变，企业对新进的毕业生更多地注重实用，立马上岗能干，而不是一味的高学历低能力。
4.在大学期间，您觉得大学生应该如何提高自己的就业竞争能力?
从此项调查数据显示：参加各种培训机构的.培训，考取必要证书占23%，通过兼职实习获取工作经验占62%，强化危机意识，提高自主学习能力占62%，合理安排时间，做好个人职业规划占62%，学会为人处世，建立良好人际关系占77%。结果我们意外地得出现在大学生将建立良好的人际关系作为最重要的能力的结论，而证书却被冷落成了最次要的能力。可见在学长眼中建立起丰富的朋友圈对日后工作起到的正面影响之大。同时，在建立起朋友圈之后，更要积累工作经验，做好人生规划，提高自身能力。
5.您觉得大学生找工作难的原因是?
通过已参加工作，走入社会一段时间的毕业生们了解“大学生找工作困难的原因”可以很客观地反映目前大学生工作难的真实原因。工作岗位太少占0%，对薪水要求太高占54%，专业太窄占54%，缺乏必要素质占38%，性别歧视占8%，信息严重不足占23%，缺乏社会关系占38%。从此项调查结果可以看出岗位数量不是限制大学生找工作的原因，而更多的是自身的限制，一方面自身要求还是过高，对薪酬期望太高，另一方面自身素质也并不切合招聘企业的要求，才造成了这样的结果。
6.在找工作时，您怎样看待专业和工作性质的问题?
在“专业与工作的关联性”中，认为一定要找与专业对口工作的占0%，专业与工作性质没什么关系，先找一份工作再说占8%，与专业有一定关联性占92%。从中可以看出当前毕业生对专业和工作的态度。英语作为一门日常交际中的工具，它与毕业生的工作关联度并不会如同一些专业技能性学科那样专业和工作关联性如此之强，所以，在此项调查中我们看到答案几乎一边倒的倒向“可以是与专业有一定关联性的工作，不一定是绝对的对口”。由此我们也可以看出，当前毕业生不会过度要求工作与专业的对口，对工作的选择上也不会过于执着，在择业上趋于理性。
7.您认为所学专业前景如何?
在所学专业前景上，认为很有前途占8%，较有前途占62%，较无前途占31%，很无前途占0%。我们可以看到从一个毕业生的眼光去反观所学的专业是否是一个值得花费四年时间学习的专业。从此项调查结果可以看出英语专业的竞争日趋激烈已是不争的事实，但同时保留较大的潜力，英语不是金饭碗，毕业生很大一部分需要依靠自身的努力去社会中参与竞争。
8.学校最应该培养大学生哪些基本素质?
从此项调查结果显示：扎实的专业基础占46%，表达能力占62%，团队精神与沟通能力77%，敬业精神与责任感54%，科学研究占23%，学习能力与创新意识占62%，动手实践能力占62%，分析与解决问题的能力占54%，国际化视野占23%。可以看出与他们的沟通能力又一次排在了最高比例的位置，与此同时，各种与交际有关的能力也相关重要，在大学这一个大社会中，交际能力带给学生的改变是相当重要的。
三、提升英语专业毕业生就业质量的对策
通过以上数据分析来看，英语专业学生在就业问题上存在着自己的优缺点。除了高校需要提升培养学生的专业基本功、自学能力与交际沟通能力以外，还需要从以下三个方面着手：
第一，专业知识单一，职业技能有待加强。
英语作为一门语言是一门应用性很强的专业，大部分院校为英语专业设置的课程都以培养基础语言应用能力为导向，忽视了英语在各用人单位的特殊性应用。以杭州师范大学钱江学院英语专业为例，部分外贸方向毕业生走上工作岗位后发现许多外贸工作上所使用的技能，针对英语专业所存在的问题，当前在校大学生应该被给予更多机会真正走上实习岗位，实习各种不同的工作，培养真正的职业技能，以适应未来各方面工作的需求，在大学期间完成由“课堂”真正走向“实践”的过渡。
第二，就业期望过高，工作观念有待改变。
在就业调查问卷的调查中，对于“对当前工作的态度”这一题，有超过60%的毕业生选择了“大材小用”和“暂时栖身”，在“选择企业时您最关心的问题”一项中，有85%的学生选择了“单位工资待遇与福利”一项，可见毕业生在思想上普遍存在“我能够找到更好的工作”的想法。另外，在选择工作上，“工资待遇”依然是毕业生们关心的最大问题。大学生在面临就业时普遍存在“本科毕业生高人一等”的心理，实际上，20xx年至20xx年，14年的时间本科毕业生增长了近7倍，而这个数字在20xx年将达到749万，可见“本科生”早已不是“凤毛麟角”。而浏览各大招聘求职网站可以发现“本科毕业”早已成为寻找工作的起点。面对本科毕业生“滥大街”的现象，我们英语专业的毕业生更加应该摆正心态，一点一滴从适合自己的职业做起。应该把关注度从“工资待遇”转变成“企业未来发展”和“是否有利于本人的发展”上来。摆正求职过程中的心态，关注长远发展更有利于毕业生找到合适自己的稳定的工作。
第三，专业实践缺乏，工作实践有待提升。
在电话走访调查中我们发现，英语专业学生进行的实习主要有以下几种方式：
1、暑期社会实践教师支教;
2、暑期见习进入教育培训机构任教;
3、利用课余实践兼职家教。虽然这些工作对学生工作实践的积累都有一定程度上的帮助，但由于在实践过程都是学生自己组织、策划、安排，期间缺少专业老师的跟踪指导，故实践过程中即使出现问题也很难被及时察觉并解决，这直接影响了工作实践的效果，学生从中受益不能最大化。学校应有计划地多开展专业实践活动，并与当地企业联合，由专业老师进行跟踪指导、教学，让学生们在工作实践中学习并积累经验，能够及时发现、处理并解决工作中遇到的各种问题。拥有丰富工作经验的学生进入社会后将更加具备竞争力。
第三篇：英语专业就业的优劣势调查
关于英语专业学生就业优劣势的调查报告
摘要：现今英语在中国广泛应用，英语专业的学生在就业方面有没有优劣势？针对这问题我们进行了调查研究，以便英语专业的学生在以后就业规划等方面有更清晰的认识，作出更好的规划。在逐步复苏的大背景下，我们从英语专业学生就业形势出发，较为系统研究了当前英语专业学生的就业优劣势。为了更好的了解相关情况，我们分步调查：首先是利用网络资源，收集有关大学生就业形势的分析和探讨，对课题有个大体的把握；其次，我们深入实践，进行一系列的询问，调查。包括发放调查问卷，收集整合问卷结果、采访英语专业学生及外语学院老师，获取他们切身体会及看法；走访企业，了解企业对英语专业毕业生的需求情况；深入人才招聘现场，明白招聘单位对应届毕业生的要求。经过小组成员的不懈努力以及各方面的支持配合，本次的调查取得了不错的成绩，本文对英语专业就业优劣势进行了一些分析。 1
关键词:英语专业;就业; 优劣势;调查报告
英语作为现今世界上最通用的语言，无论是从经济全球化的世界局势来看，还是从中国与国际接轨的发展路子来看，英语在中国地位都越来越高，也有越来越多的中国人学讲英语，会讲英文。奥运会、世博在中国的成功举办与众多志愿者能讲一口流利的英文有着不可分割的关系；在北京、上海就连老年人也会来一句“Welcome to Beijing/Shanghai，”以尽显中国人民的热情好客，给世界人民留下了深刻的印象，使中国的国际地位及声望得到大大提高。现今，英语成了中小学生的必修课，是除语文、数学以外最重要的一门课程；而虽然大学里有设专门的英语专业，但是在大家都会讲英文的前提下，英语专业的学生与其他专业的学生相比到底有何优劣势呢？我们就此做了一个调查。 1项目编号：2009dfx073
项目名称：英语专业大学生就业优劣势调查
项目组成员：姚梦婷 朱双利 徐萍 彭熙玺
执笔人：姚梦婷 朱双利 徐萍 彭熙玺
指导老师：管春林
所在学院：东方学院 08英语
一、网上资料分析
（一）大学生就业前景调查分析
首先，我们调查了大学生的就业前景：尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的。
说现今大学生就业形势比较乐观，主要有以下几点原因：
（1）经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间
（2）政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。
此外，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵，学校通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。
（二）大学生就业现状
据教育部资料，2004年全国有280万高校毕业生，比2003年增加68万人，增幅达32％。全社会新增劳动就业岗位900万个，其中有500万个要解决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决280万大学生就业，还有200多万的中专毕业生等待就业，加上多年积累下来的待业人员，高校毕业生的就业局面相当严峻，就业问题是当前大学毕业生面临最大难题。目前我国大学生人数占总人口数的比例与世界发达国家相比，差距仍然很大，应该说，我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。 那么现今大学生就业困难的原因有哪些呢？答案是多方面的：
（1）用人单位误区。用人单位很多都过分关注文凭。还有不少存在性别歧视。此外，生源地域歧视的现象也很普遍。最后，过分看重工作经验。现在的用人单位通常希望找到能马上上手的职员，却忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。
（2）大学毕业生误区。首先，现在有不少大学生存在诚信问题，假证书，假文凭比比皆是，是用人单位不得不防。第二，大学生整体素质有下降趋势。
第三，大学生自身定位偏颇。大家都想在大城市、大企业工作，可以说造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。第四，求职途径把握不准。现在的大学生大都靠“关系”进单位，无法发挥自身特长。
（3）高校的误区。高校水平不齐，专业、学科都只是纸上谈兵，没有实际操作价值。不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。
（三）英语专业的就业前景分析
随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与年俱增，应该说前景是乐观的。但由于前几年外语专业招生过热，这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。
其中，师范类外语专业需求量相对较大。这是因为传统的英语教育是中学教育和大学教育，现在英语教育的年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育，所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。但是，从我们现有的师资来看，受过良好教育的英语教师还是非常缺乏的。 现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，并且越来越多的人能够自如地应用这样工具。英语的普及使得很多企业家或管理者，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样一来，市场对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时，随着现在非英语专业学生的英语水平的不断提高，英语专业学生面临着许多强劲对手。所以，非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。
非师范类外语专业中，需求量最大的是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易，高层次人才供不应求。而一些小语种的就业状况不太理想，如欧和亚非的一些语种，除韩(朝鲜)语、阿拉伯语基本持平外，就业都较为困难。但小语种专业的学生如果能掌握一门相对较大的语种，则非常受欢迎。
最近调查显示，仅仅会一门外语已经远远不能满足商家的要求。日前，北京人才服务中心举办的“首都大学生小语种人才推荐会”上，我们发现身兼理工科背景的应聘者颇受青睐。现场的近500个岗位，多数都“捆绑”着其他条
件。名决国际翻译公司的相关负责人表示：“现在对翻译的要求可不是只懂得相应某国语言那么简单了，得再加上专业背景‘两技傍身’，才是我们需要的人才！”小语种尚且如此，英语专业的学生就业更是不用说了，没有一两样突出的特长压身，很难找到一门好的工作。
二、调查方法与结果
（一）问卷调查
要了解英语专业的就业优劣势我们首先对人们对大学生就业前景的看法进行了调查，调查结果显示（见图1）：
图一
51.61%
1.61%
79.3%的被调查者认为当前大学毕业生就业前景不理想。就其原因,有
65.31%的人认为目前高等教育普遍,有太多的大学毕业生,竞争太过激烈了; 32.65%认为现在大学生好高骛远,眼高手低,缺乏实践经验; 2.04%认为现企事业单位基本上达到饱和。而20.97%的被调查者则认为当前大学生的就业前景还可以,原因是：
（1）现在有很多新兴产业在崛起,需要人才。
（2）现在大学生都比较注重自身各方面能力的培养,综合性强,能适合多种职业。
（3）现在大学生也开始感到从低做起的道理,更加实际。
英语专业的就业优势体现在毕业生的英语水平，经调查75.81%的被调查者认为英语专业毕业生应该有较强的口语表达能力，14.52%认为应该有较强的翻
译能力，8.06%认为要达到同声翻译的水平，还有1.61%认为应有较强的笔录书写能力（见图2）。
图2
至于英语专业毕业生从事什么职业也是我们课题关注的问题，相应的我们的问卷调查了英语专业毕业生在哪些职业就业有优势：外贸，翻译，外交职位，大家认为英语专业毕业生有优势；其次是对外导游，文秘；也有少数人认为公务员，金融工作中英语专业学生也有优势（详见图3）
图3
英语专业学生还有个特点是要学习第二外语，这也是毕业后他们找工作的一个筹码。有时两个英语基础相当的应聘者能否成功被企业录用的差距就在二外上。多会一门语言就多了一条出路。在二外的选择上，我们也做了调查，问卷结果显示选择日语和法语的人数居多，分别占总人数的37.10%和29.03%。选择德语和西班牙语的人也不少，分别占总人数的12.90%和11.29%。随着韩国文
化的传播，选择韩语二外的学生也成上升趋势，调查中有6.45%选择韩语（见图4）。
图
4
德语, 12.90%
法语, 29.03%
英语专业作为一门语言的学习，跟其他应用性强的专业相比也有很多能力上的差别，这也导致英语专业毕业生在就业上有一定的劣势。我们调查了英语专业学生最缺乏的能力，32.26%的人认为英语专业学生最欠缺管理能力；27.42%认为最欠缺市场洞察能力；19.35%则认为最欠缺计算机能力；还有17.74%认为最欠缺社会实践能力。
图
5
计算机能力,
其它, 3.23%27.42%力, 17.74%
问卷还调查了人们对英语专业就业优势的看法，58.06%的被调查者认为英语专业毕业生在求职竞争中优势大，剩余41.94%的人则认为英语专业毕业生的求职竞争优势不大。大部分认为求职优势大的人认为，随着世界一体化，经济全球化的发展，中国外贸外资企业越来越多，还需要很多有英语专业才能的人才以便外商洽谈；还有部分认为英语专业学生经过四年的专业学习，英语语言运用能力较高，对西方文化了解更深入，在翻译等方面有很大优势。而认为求
职优势不大的人则认为现在英语在大学生中普及程度高，需要用到较专业的英语的领域不多；还有人认为英语作为就业的一个辅助工具，没有太大的实用性。 我们也对英语专业学生毕业后的走向进行了调查，62.9%的被调查者认为英语专业毕业生应出去找工作，把所学知识运用于实践；25.81%的被调查者选择出国深造，更好地发展自己；此外，想要考研，考公务员和自主创业的人的比例分别为1.61%，4.84%和4.84%（见图6）。
图6
（二）企业走访调查
通过对外企的调查，我们发现，外语专业毕业学生在应聘过程中并不占很大优势。英语现在已经是大学毕业生必备的一项技能，只有在翻译或者外企总经理助理等特殊的岗位才会要求必须是外语专业的学生。并且这类工作要求应聘者要有流利的英语口语表达和写作能力，有英语专业八级的证书等较高的条件，并不适合每一个英语专业的学生。
一般来说，除了翻译等特殊的工作岗位，英语专业的学生最普遍也是最理想的去处就是外贸部了。但是，外贸部并不是只懂英语就可以的。据调查，外贸部最受欢迎的是国贸专业毕业的学生。当然，商务英语专业的学生也是有比较大的竞争力的。
今年暑假我们有在中外合资企业的外贸部做调查。通过一个月的调查我们意识到在外贸部工作需要知道的不只是英语。因为一个单子下来以后所有的流程都是要同一个人负责的，而每个单子的差别又不是很大，所以相比较英语，电脑、人际等方面的能力反而显得更重要。
外贸部的工作并不是如我们所想的一天到晚与外国人联系，拉单子就可以的。相反，虽然我们所调查的企业有95%的产品是出口到美国的，大家联系的方式还是以中文为主。了解客户要求，按客户的要求下单，把单子发放到各车
间，再由车间先生产出样品。确认样品合格后再让车间按客户需求的量生产。由于每个厂能负责的东西不多，经常出现拼柜的现象。还要考虑出海船次、海关保税、清关等各种出口事宜，外贸部的工作可以说是繁复无比。反而与老外见面的机会并不频繁。因此，电脑程序的应用、人际关系的处理，如何应付商检等事宜显得更为重要。
至于在外语教育机构工作，也有不同的要求。有些注重口语，只要你的口语好，一切都好说，如昂立等以中小学语言教育为主的机构。有的要求英语各方面都出色，甚至英语要达到八级以上，有海外留学经验，如语泉等以成人商务外语教学为主的机构。
近年来只会一门英语并不能占多大优势（除非英语很好，过了八级）。并且毕业的学校也在应聘中占很大因素。有时一个名牌大学毕业的非英语专业学生（拥有英语六级证书）比一个非名牌大学毕业或三本的英语专业学生（拥有八级证书）更具市场竞争力，也更受企业欢迎。因此，学会一两门小语种或者会一些金融方面的知识，取得一些各方面的证书对英语专业学生来说尤为重要。
（三）采访调查
为了解英语专业学生对自己的专业就业前景的认识与了解，我们走访了下沙地区各大高校的外国语学院对07、08级的学生及相关的辅导员、老师进行了采访调查。
杭州师范大学外国语学院08级的徐艳芳同学在采访中说道：“我是打算考研的。”徐同学表示，她自己本身对英语有着浓烈的兴趣，所以希望今后还能够跟英语打交道。考研之后，可以从事一些英语教学的工作，这与她所就读的大学性质相吻合，她对这样的就业设想还是很期待的。此外，徐同学认为，当下英语在各大高校的普及水平已经有一定的高度，英语专业的学生若从事外贸工作有“杀鸡用牛刀的感觉”，因此，徐同学并不认为英语专业的学生在外贸工作上会有优势。
浙江财经学院外国语学院07级的潘雪云同学在采访中说道：“我今后是往外贸方向发展的，我已经在几家外贸公司实习过了，我觉得自己还是比较适合这类工作的。”潘同学表示，自己当初在选择英语这个专业的时候就已经打算好将来的发展路线了，把自己的职业定位在白领阶层。当问及英语专业和国
际贸易专业的同学在外贸公司的竞争力的比较时，潘同学认为，英语专业学生在商务英语这块是没什么问题的，关键是一些贸易实务的操作。然而，这些实务操作是可以通过实践过程自己学习的。同时，英语专业的学生还可以在有外商来访时担任翻译一职，这也算得上是公司里的一个多面手了。
东方学院英语专业的辅导员黄晓燕老师告诉我们，东方学院外语系的就业率一直都是100%的。其实应该说英语专业是一个没有专业的专业，因为大学四年期间同学们在除了学英语之外没有别的专门的业务方面的知识要学，而英语在现今来说是一门人人都掌握的语言。所以英语专业的同学出去可以说是有利也有弊。利在于英语专业的同学找工作不会局限于某一个方面，可以在很多不同的领域发挥自己的才能，找工作时不必担心专业对口问题。但他的弊是缺乏专业知识，虽然说翻译可以算是一个专门为英语专业的学生准备的工作，但是僧多粥少，再加上笔头翻译工作较辛苦，工资又不高；而工资较高的口头翻译工作难度较大，很多人达不到要求。因此，最终能从事翻译工作的学生只有一小部分。大部分的学生还是会选择进外企，从事外贸方面的工作。在应聘外资企业时，由于英语专业的学生在英语方面有着得天独厚的优势（如交流无障碍，又熟悉外国的文化等），较容易进入企业。但是在工作了一段时间以后，其他专业的优势就会显现出来，英语专业的学生由于对业务不熟悉，上手的速度明显不如国贸等专业毕业的同学。因此在进入公司后的初期可能会要吃不少苦头。不过总的来说，英语专业的学生就业还是没有很大问题的。
外语分院的院长管春林老师在谈到外语专业学生以后的出路问题时表示，应该尽早明确自己以后的就业方向。到目前为止来看，英语专业的学生就业率还是很好的。同时，他鼓励大家报考BEC等具有较高含金量的国际性证书，但不要盲目跟风，不要学的过多过杂。管老师表示，他不支持同学考太多风马牛不相及的证书（如同时报考教师资格证、BEC及导游证）。
我校大学生就业指导中心的王志勇老师在给我们上就业指导课时提到，我们东方的学生总体来说素质是比较高的。我们学校的就业率也比较高，达到了90%，排名是全省靠前的。还有不少本来从不考虑三本学院毕业生的单位现在也会主动到我们学校来要人。只要我们给自己有一个正确的定位，工作上在发挥自己的个性的同时学会忍耐，大家都能找到一个让人满意的工作。
三、调查结果分析
通过我们的调查显示，我们总结了一下英语专业毕业生在求职时具备的优劣势，总结如下：
（一）英语专业的毕业生就业有六点优势
1、英语专业的学生有着得天独厚的语言优势。
通过四年专业的英语语言学习，英语专业的学生在听、说、读、写、译等方面都有着良好的基础。在外贸，翻译，外交，对外导游等方面的工作，英语专业的学生通过大学四年的专业知识学习，加上有人文素养的提升，在从事此类工作时语言问题不会构成任何障碍。
2、英语专业的学生有良好的口头与书面表达能力。
通过在大学里对英语语言文学的学习，英语专业学生在英语口语与写作上都受到过良好的教育；通过英汉语言的文学对比，英语专业的学生清楚地认识到东西文化的差异，在说辞达意的过程中不容易产生误解；因此，英语专业的学生在言语措辞时，会十分谨慎，合理表达。
3、英语专业的学生掌握一门以上的外语
随着社会的发展，教育的完善，英语专业的学生在毕业时基本都在能够准确、轻松运用英语这一国际性语言的基础上，还大致了解一到两门其他的外语。由于现在的外企并不仅仅与一两个英语国家打交道，多会一门语言就意味着多了很多的就业机会。所以，二外的力量不可小觑。
4、英语专业的学生更了解英美国家的文化
特别是在应聘外企时，这一点可以说是英语专业的学生特有的，无与比拟的优势。在外企工作，由于了解外国独特的风俗文化，外语专业的毕业生可以更快的适应他们的企业文化，可以更好的与上级交流，也能够更迅速的接到订单并处理好相关事宜。虽说工作能力很重要，但是人际关系在工作中也起着不可忽视的作用。因此，熟知本公司的企业文化更容易与公司前辈产生共鸣，也更容易上手工作。
5、英语专业的学生更具有可塑性
虽说英语专业的学生缺乏了一些专业的知识，但从某些方面来说这也是一种优势。因为没有了一些理论框条的束缚，英语专业的学生更容易在工作中发
挥一些创造性，有时还能使工作达到事半功倍的效果。并且，由于没有了一些根深蒂固的理论的桎梏，英语专业的学生将更容易接受一些新的知识，毕竟课本上的内容与实践操作还是有一定的差距的。
6、英语专业的学生就业渠道相对较宽泛。
相比其他的专业，英语专业的毕业生可以说就业渠道并不算狭窄。据调查，英语专业毕业生的就业渠道主要集中在：
（1）府公务员（少数特定的职位）
（2）高校教师
（3）新闻传媒
（4）外企和中外合资企业
（5）各省市外办
（6）外贸公司
（7）旅游公司
（8）留学培训机构
（9）文化传播公司
（10）自由职业者
由此可见，外语专业的学生就业渠道并不能算窄。特别是相比起一些特定工作的专业学生（如会计系的学生基本都只定位在会计师这一职业上）可以说英语专业的学生的就业选择范围相当的大。
（二）英语专业的毕业生具有四点劣势
1、其他专业知识相对缺乏。
大学四年，很多英语专业的学生除英语外几乎没接触过其他专业的相关知识。他们将自己仅仅局限在学习英语的任务里，很少会主动去了解一些金融、会计、法律、外贸等领域的知识。所以，尽管他们的专业知识很扎实，但对其他方面却了解甚少。在这个急需“通才”的社会里，这些“专才”们在求职的过程中很可能会处于被动地位。
2、实践能力相对较弱。
虽然现在的大学生在实践上手方面整体都不强，但是，由于语言侧重的是理论知识的学习和研究，即使英语专业的学生理论性和理解都能力很强，但其
实践能力比起一些理工科的学生就要更逊一筹。因此，英语专业的学生在一些实践性较强的岗位上工作时需要有一个适应的过程。他们能够单独负责整个流水单的速度相比其他专业学生（如国贸）可能要更慢一点。
3、学习能力、侧重不同，每个人的就业机会就不同。
先下大部分的外企在面试英语专业毕业生的第一个问题就是：“你有没有专八的证书？”专业八级，这对英语专业的学生并不陌生的一个词语，却在无形中扼杀了很多应届生的求职路子。当老师要有专八证书，搞翻译要有专八证书，就连在老板身边当小秘也要有一张专八的通行证。而专业八级由于其难度不小，通过率并不是很高。如我们学校，专八的通过率平均都在50%左右，而这一通过率在全省也算是排名靠前了。所以，可以说是拥有了一张专八证书的学生找工作不用愁；而没有这一证书的同学，对不起，很多工作机会都只能和你说拜拜。
4、就业方向不清楚，考证不明确。
在证书获得方面，大家觉得除了英语专业的学生必备的专四、大六、专八证书以及本科毕业生必有的学士学位证书之外，计算机证书、二外证书和就业方面的如教师从业资格证书等对英语专业的学生来说也有着重要的影响。在这证书泛滥的时代，很多单位招聘都是以有没有某一证书来作为初步筛选的标准。所以，在校期间，除了学校所要求考出的一些证书外，考出一两本对于以后就业方向有帮助的证书还是很有必要的。
其实看就业形势好不好最主要的是看就业率和工资水平。在调查中我们发现无论哪个企业招聘都有几点要求会很明确的地题出来：良好的协调和沟通能力，较强的服务和保密意识。心理承受能力好，能长期在有压力的环境下工作等。因此，我们可以看出，相比专业如何，更重要的是为人处世的方法态度和社会适应、生存能力。所以，我们可以得出结论：只要做到有一定的专业实力，加上良好的处世原则，就一定能找到一个理想的工作。
四、总结
整个课题研究过程井然有序，组员间配合默契，达到了预期的效果。值得一提的是，我们的科研得到了广大师生的大力支持，他们在我们的调查研究过程中提供了很多帮助及便利。本次课题研究的方式是结合问卷调查社会人群，
采访师生及走访企业，找寻资料等多种途径为一体的综合调查方式。此外在时间的安排上，由于受时间、地点、人员等各方面的限制，工作的进程和安排较难统一，交流上也有些不便。并且在联系企业的时候，由于我们对企业的相关知识了解不多，专业术语不懂等原因，使我们在采访过程中遇到了很大的瓶颈。但通过努力，在我们成员在企业中实习了一段时间以后，大致克服这一瓶颈，获的很多宝贵的第一手资料，从而提高了我们的这一次的课题的真实性和可信度。
同时，我们在这次课题的研究上花了不少心思，如针对不同的群体，我们有针对性的进行了问卷调查：
（1）对上网一族，我们在网络平台上发放问卷，进而得到了该群体对英语专业就业的相关认识；
（2）对一般的调查对象，我们采取面对面的交流，问卷调查，得到第一手的资料。从而基本上了解了社会上人们对我们这一课题的看法。走访相关外资企业，从企业管理人员们那了解了现今企业对于职工的素质及能力的要求，特别是他们对英语专业毕业生的看法及要求。通过人才市场的走访，更是让我们了解了当今英语专业应届毕业生在求职中的形势。
通过研究我们对外语专业学生毕业后的就业前景有一个比较清晰的认识，同时，我们也更清晰的看到英语专业学生在就业时的优劣势，了解到当今社会对英语专业学生的要求，这对于我们合理的安排大学生活，规划将来的人生有很大帮助。
可能由于调查范围小，调查对象多为在校学生的缘故，我们得出的调查结果与网上搜索得出地专家所说的结论在某些方面可能会有相互冲突之处。但是就总体来说，英语专业的学生在就业方面还是具有一定的优势的。
现在虽然处在经济危机刚过，各国企业有待重整的特殊时期，但是这对于英语专业的学生而言也是一个极大的机遇和挑战。因为中国刚刚通过奥运、世博等全球性活动向世界展示了中国的风姿和潜力，而经过一番波折后，各国将会更多的商人了解中国，会考虑到中国来投资建厂。届时，英语专业的学生以其流利而标准的英文发音将能轻而易举的脱颖而出。
当然，英语专业作为一个“没有专业的专业”，其学生应该尝试着学习一些有用
的专业知识，不能把英语看作一个专业特长，而应该把它当作一项学习的有用工具，通过良好的英语功底来学习更多国际方面的，用实际操作性的专业事物（如国际金融等），使自己在求职应聘的过程中更具有竞争力。
虽然金融危机对大学生就业的影响逐步加深，但从总体上看，现下大学生就业的局势基本保持稳定，国家颁布的促进大学生就业的政策效果也初步显现。理想与现实的落差仍是大学生就业难的主要表现。并且出现了民营经济就业、自主创业和基层就业等发展趋势。但是，在当前大学生就业中，仍然存在着政策知晓率偏低、企业招用大学生积极性不高、大学生实践经验缺乏、先就业后择业观念不强以及经济发展对大学生的吸纳能力下降等问题，有待进一步改进。
其实现在并不是就业岗位不多，就业前景不好，而是有很多岗位大家不愿意去。每个人都想留在大城市，找高工资的工作，但是僧多粥少，自然会给那些一心想认定某一职位不放手的人造成一种现在就业环境不好的感觉。其实我们国家还有很多地方有待开发，还有很多地方需要向我们这样有高学历，受过高教育的人才去开发，去发展。即使不是大西北那样的贫困区，在沿海的经济开发区我们也有很多的工作机会。据统计，每年浙江省提供的工作岗位与当年应届毕业生的比例是2：1，但是除了警官学校每年能达到100%的就业率之外，各高校的就业率能够达到90%已经是很不错了。期间的10%的人没有能找到工作并不是因为社会上没有工所提供给他们，而是因为他们太眼高手低，自己只认定一个工作岗位如公务员。今年考不上在家复习一年，明年，甚至后年再考。久而久之，他们就会成为职场上的剩男剩女，既没有工作经验，又没有应届毕业生的优势，他们将很难再找到工作。其实，只要我们能吃苦，会打拼，到哪里都能闯出自己的一片天。
参考文献
[1] 杨伟国 中国人民大学中国就业研究所副所长
[2] 中新网(2004年7月23日)报道
http://www.chinanews.com.cn/
[3] 《小语种招聘会“理工科”受青睐》，2010年04月19日《北京青年报》http://finance.ifeng.com/job/zcyw/20100419/2069024.shtml
[4] 《教育部原副部长：大学生就业难与城乡二元有关》
《大学生就业现状、问题及建议》
http://user.qzone.qq.com/1061870531/infocenter
[5] 《九个小语种专业就业形势大比拼》 燕园菁华报
[6] 《浙江大学生就业现状、问题及建议》
http://zjnews.zjol.com.cn/05zjnews/system/2009/07/09/015656895.shtml
调查问卷
1.您的年龄
A.20岁以下 B.20~29岁 C.30~39岁 D.40~49岁 E.50~60岁 F.60岁以上
2.您认为现阶段，大学生就业前景怎样？为什么？(欢迎大家谈谈自己的想法)
A.不理想，现在有太多的大学毕业生，竞争太激烈了
B.不理想，现企事业单位基本上达到饱和
C.不理想，现在大学生好高务远，眼高手低，缺乏实践经验
D.还可以，有少数新兴产业在崛起，需要人才
E.还可以，现在大学生都比较注意自身各方面能力的培养，综合性强，能适合多种职业
F.其它
3.您认为学习英语的原因是什么？
A.对英语有兴趣想在英语上有所成就
B.学好英语有助于以后找工作
C.只是应付家长的要求
D.看大家都在学，所以就学了
E.为了出国深造
4.您觉得下列哪些专业毕业的学生短期内比较有就业优势（多选）
A.会计 B.国贸 C.计算机 D.金融 E.管理 F.建筑
G.英语 H.小语种 I.法学 J.电子信息 K.机械 L.数学
M.文学 N.医学 O.其它
5.您觉得英语专业的毕业生应达到什么水平？
A.有较强的翻译能力 B.有较强的口语表达能力
C.有较强的笔录书写能力 D.达到同声翻译的水平
6.您觉得英语专业毕业生应拥有那些证书（多选）
A.专业四级证书 B.专业四级口语证书
C.大学六级证书 D.专业八级证书
E.二外证书
F.计算机能力证书 H.经济类证书
G.第二专业证书
I.奖学金证书
J.教师从业资格证书 L.其它 K.学士学位证书
7.您觉得英语专业毕业从事那些职业有就业优势？
A.翻译 B.外贸公司职员
E.公务员
H.科技研究 C.文秘工作 F.外交工作 I.其它 D.对外导游 G.金融工作
8.您觉得英语专业的学生掌握哪一门第二外语比较有利
A.日语
D.韩语 B.法语 C.德语 F.阿拉伯语 E.西班牙语
H.其它 G.意大利语
9.您觉得英语专业的学生与其他专业学生相比最欠缺的是什么能力
A.计算机能力
D.市场洞察力 B.管理能力 E.其它 C社会实践能力
10.您觉得英语专业毕业生在求职竞争中优势大吗？为什么？欢迎大家谈谈自己的想法
A.大，他们经过大学四年的专业学习，英语语言运用能力较高，对西方文化了解更深入，在翻译等方面有很大优势
B.大，随着世界一体化，经济全球化的发展，中国外贸企业越来越多，还需要很多有英语才能的人才以便于外商洽谈。
C.不大，现在英语在大学生中的普及程度很高，需要用到较专业的英语的领域甚少
D.不大，英语只能作为就业的一个辅助工具，没有太大的实用性
11.您认为英语专业的学生大学毕业后应该何去何从？
A.找工作，把所学知识运用于实践
B.考研，进行深入学习
C.出国深造，更好地发展自己
D.考公务员，为国家机关增添新鲜血液
E.自主创业
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