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先进事迹报告
尊敬的党组织:
我是管理系09级土管一班的学生,我叫唐小林。回收大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败。在校期间,我曾担任勤工助学中心副主任、宣传部不部长、班级心理信息员的职务。众多的责任让我孜孜不倦,不断地挑战自我、充实自我,同时也不断的督促自己要更加的努力,让自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面迈上新的台阶。近三年的大学生活是我人生的一大转折点,也是我收获人生的舞台。
在没进大学之前,我和其他人一样,也曾经描绘过大学生活的蓝图,当时想的更多的可能是努力学习专业知识,为以后的工作打下坚实的基础。进入大学以后,我懂得了人必须学会去适应生活并且努力的去创造生活,坚定信念,为了理想而奋斗,才能描绘更精彩的蓝图。记得大一的时,通过不断的努力与奋斗,我成功的进入到系学生会成为了宣传部的一名干事。在那收获的日子里我深刻的体会到通过自己的努力完成一件事情是多么的有意义。
大学是一个充满才华、学问,同时又是充满竞争、挑战的舞台。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色。我喜欢不断的挑战自我,挑战新事物。大二时,我进入到刚成立的勤工助学中心。在成功竞选宣传部部长一职后,面对一个陌生的环境。对勤工助学中心工作不是很了解。我曾一度迷茫,不知道该从拿个方向去接手。对于一些学生会或组织来说,一个新的组织可能让人不看好i,为了让勤工组学中心在最短的时间内融入到学院这个大家庭里,我利用课余时间甚至是周末的时间翻阅学生会的各类档案,不懂就请教学生会的前辈们没在不断努力与尝试下,我形成了一套自己的管理方法,带领着我们的团队不断的创新,开展各项活动。这也受到了领导的认可。
两年来,学生干部的工作不经意间让我学到了很多,也成熟了很多,我努力让自己的每一个小时都做有意义的事。我总是鼓励自己:多学、多问、多做、多思考。时间对每个人来说都是公平的,多挤时间干事就等于延长生命,在忙于各种学生活动的同时,我始终认为学习才是学生的本职工作。我的成绩一直保持在班级前列,多次获得学院综合奖学金,为了更好的提升自己的专业水平,除了在图书馆翻阅专业书籍外,我还积极参加其他活动,在“挑战杯全国大学生科技创新大赛”中获得重庆赛区二等奖、“第四届融智之星”获得科技之星、“融智闹涂鸦大赛”获得三等奖、“环保袋设计大赛”获得三等奖、社会实践报告二等奖、荣获“三好学生”、“优秀团员”等称号。并成为了一名光荣的共产党员。
我的大学生在别人看来可能充满了忙碌与荣誉,忙碌使我感到充实,我也教会了我很多人生道理,但是一切荣誉只属于学校,属于以前的时光。我始终相信,只要坚定信念,一路奋斗,可能每个人所走的路不同,但是终点一定是相同的,那就是成功!当然了前提是这个“信念”一定是积极的。
汇报人:唐小林
示范岗党员先进事迹(共14篇)
党员先锋岗事迹材料_党员示范岗先进事迹
**县电信公司党员示范岗党员先进事迹
党员示范岗岗位职责
先锋示范岗先进事迹
不忘初心 逐梦前行 有梦的青春,无怨!奋斗的青春,无悔!她没有惊天动地的丰功伟绩和豪言壮语,只凭着对移动事业的满腔热忱和顽强拼搏的精神,在移动通讯事业发展的浪潮中,挥洒着火红的青春,诠释着一名共产党员的高尚情怀。她就是彬州分公司综合部主任、党员先锋岗景云霞同志。
她坚定信念,永葆党员本色。景云霞同志严以律己,时刻提醒自己用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,充分发挥党员先锋岗的模范作用,永葆新时期移动党员职工的先进本色。她认真负责,公道正派,连续三年获得公司优秀共产党员荣誉称号;
她恪尽职守,强化责任担当。她以“为员工服务、为发展加油、为企业分忧”工作主线,坚持不懈推动“暖心工程”,关爱员工,凝聚人心,增强公司影响力和感召力。2018年,她应省公司邀请,做了“暖心工程”的经验介绍,并被省公司工会评为“暖心工程建设先进个人”。
她率先垂范,争当巾帼表率。她带领综合部秉持“我是党员,我超越,我带头” 的精神,“抢晴天、战雨天、冒严寒、顶暑天向目标前进”。汗水绘就成绩单,梅花香自苦寒来。全年累计发展宽带856户,异网赢回219户,2、3G沉默迁转522户,四大战役硕果累累。景云霞--彬州公司的一面旗帜。她将以全新的姿态、不忘初心,逐梦前行,用辛勤的付出奏响“奋斗成就使命”的主旋律!
巾帼示范岗先进集体事迹材料
××教育出版社是编写和翻译出版全国朝鲜族中小学、中等师范学校、幼儿园教材、课外读物、部分工具书以及文化教育类图书的全国唯一的朝鲜文专业教育出版社。年出版发行图书1970多种,其中朝文图书770多种,这里有一支由“六朵金花”组成的娘子军队伍——校对室。她们承担着出版社7-8千万字/年的校对工作任务。为朝鲜民族教育出版事业,呕心沥血、尽职尽责,付出辛勤的汗水,牺牲无数个休息日,以巾帼不让须眉的本色,以耐心细致的工作态度,以坚韧不拨的毅力,为××教育出版社的发展添砖加瓦,得到了全体同事的认可和敬佩。这个集体被州总工会授予 “州巾帼文明示范(标兵)岗”和“女职工建功立业示范岗”。荣获××省十佳女职工标兵岗,同时授予(省五一劳动奖状)“六朵金花”,在××教育出版社成了一道独特的风景线。一、育人育才,构建和谐,提高素质,实现自我 校对室六名女同志们为营造和谐氛围,以提高业务能力为主线,在工作和生活中,团结协作,引导大家把主要精力倾注到工作上来,互相体谅、互相勉励,携手完成好校对工作,在完成好校对过程中提高自我。教材出版的校对工作,不仅须有相应的朝鲜语基本知识,还要具备逻辑判断能力和相当的数理化和外语水平,正所谓全能型。因为,她们要校对的是中小学的教材,而教材,在孩子们的眼里,是最正确的、最崇高的。为全面提升科室工作质量,校对室的前辈,对新参加工作的年轻同志,业务上从严要求。为尽快提高年轻人的业务能力,她们还专门聘请老编辑们讲授编辑流程;聘请朝鲜语专家讲授中国、朝鲜、韩国语法的差异和区别并开展业务讨论,校对室的老 前辈们把自己的一些经验、方法毫无保留的教给年轻人,使其在最短的时间内熟悉业务、尽快上路。年轻人则虚心向前辈们请教和学习,如校对室的前任主任禹松姬,为年轻同志方便学习,把多年来积累下来的校对工作记录进行汇编整理,把典型的题例展示给大家,用生动的语言、具体的事例点拨和启迪判断力。多年刻苦钻研,终于迎来了丰硕的果实。禹松姬同志还被朝鲜语专家文昌德、金基钟邀请,编写权威性专著《朝鲜语隔写法解释》部分章节;经校对室培养的两名同志先后到其他编辑室挑起了骨干重任,还有一名已成长为现任的校对室主任。校对室的“娘子军”们已具备了独立完成校对工作任务的能力。
二、家事公事一肩挑,千斤重担一人扛
由于××教育出版社的校对室是由清一色的“娘子军”组成的,在家里所有的事都要她们操心。但因工作的忙碌,她们在家里的“人际关系”总是不能“过关”,也难免被人误解。比如,逢年过节没能走亲串戚,亲戚们埋怨她们;平时不能参加朋友同学聚会,遭受朋友们的冷眼;和亲人相聚的太少,引来他们的抱怨,“就你们自己干出版社的工作啊” 等等,而她们背后的艰辛和酸楚只有自己知道。教材出版有一个特点,就是每逢开学前必保教材到学生手中,这是一个雷打不动的行规。时间在编辑、校对、印厂之间显得是那样的宝贵、那样的紧迫。千条线、万条线,对准校对室这“一根针”。
几年前,校对室原主任年迈的婆婆因走路不小心摔了一跤骨折住院,雪上加霜的是,住院做常规检查的时候还查出肝癌。这对丈夫多年出门在外的主任来说无疑是晴天霹雳。她为了既不耽误工作也要照顾好患病卧床的婆婆,天天带着稿件到医院,边看稿子边侍候婆婆,有时连饭都顾不上,天天拖着疲惫不堪的身子穿梭于医院和单位。还有一名年轻的同志,结婚一年多没能怀孕,加上晚婚晚育,娘家婆家都很企盼。当得知怀孕一个月时,尽管医生和家里人都劝她多注意休息,但她对此缺全然不顾。因为她知道,好手中的稿子是下学期的学生教材,不能以个人的原因而影响上万名学生的用书。她一直工作到住院前一天。产后她又提前一个半月结束产假,把不到三个月的孩子托付给母亲,又投入到工作。有时工作忙,连周末也不能去看孩子一眼,但是她都无怨无悔,她说相信孩子长大懂事后会理解妈妈的。工作任务紧迫时,校对室的“娘子军”们还要牺牲双休日、节假日赶校对。特别是“五一”、“十一”别人都在忙着过“黄金周”的时候,她们只能过一个“黄金日”,休息一天就重返工作岗位。这个期间要完成的都是下一学期的教材。一个粗略的统计表明,她们每天要审读6万字左右的稿子,多的时候达到10万多字。教材或字典类图书,要反复地校对三次之后才能通过、放行。校对稿件,要看一篇也足够让人腰酸背痛,两眼昏花。还要保证无一差错(标点符号、隔写等错误),一天下来浑身酸痛,两眼直冒金星。而这样的经历又不是一天两天,也不是一两个月,长年累月的工作,然而她们任劳任怨,兢兢业业,勤勤恳恳,年年圆满完成出版社交付于她们的超负荷的工作量。12全文查看