千文网小编为你整理了多篇相关的《《我骄傲-我是中国人》串词(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《《我骄傲-我是中国人》串词(范文五篇)》。
第一篇：我骄傲我是中国人朗诵词
《我骄傲，我是中国人！》定稿
女：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！
男：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般的黄色皮肤，我骄傲，我是中国人！
女：我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟！
男：我是中国人——
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
女：我是中国人——
我那黄河般粗犷的声音，不光回响在联合国大厦里，大声发表着中国的声音，也响彻在奥林匹克赛场上，大声高喊着“中国得分”!男：我是中国人——
我那长城般巨大的手臂，把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心，也把同胞们送上祖先仰望千年的苍穹、天宫。当掌声把中国的旗帜托上蓝天，我骄傲，我是中国人！
女：听,那战国之时纵横捭阖的雄辩吧，听,那楚河汉界金戈激荡的强音吧，听,那三国滚滚长江的激情诉说吧，听,那大唐盛世悠扬的清音雅乐吧，男：听,那芦沟桥畔、太行山上呼啸的子弹吧
那带着智慧、带着力量的子弹，书写成民族永不屈服、奋发图强的最强音！女：这就是我们中国人，不屈服于任何威胁和挑战的中国人！男：我们百炼成钢愈战愈强！
女：我们大智大勇豪情飞扬！
男：面对历史
女：面对辉煌
男：面对荣誉
女：我们又有什么理由不大声说： 合：我骄傲，我是中国人！
第二篇：《我骄傲，我是中国人》优秀串词
【主持词：开场白】
男：尊敬的各位领导。
女：敬爱的各位老师。
合：亲爱的同学们，大家下午好！
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：20xx年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。
女：20xx年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。
男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：雅言传承文明。
女：经典浸润人生。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。
男：1．《希望的种子》北店子小学
心若在梦就在，有梦就有希望。希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。请欣赏由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。
女：2《春有百花秋有月》洪沟中学
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。
男：3．《咏春》西百子坡小学
春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。请欣赏由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。
女：4．《咏鹅》中心小学
经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请欣赏由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。
5．《明月几时有》北集坡一中
从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》。
6．《四季的画》凤凰小学
春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。走过一年四季，看尽春夏秋冬。朗朗千古诗文，卷卷优美胜景。请欣赏由凤凰小学带来的诗朗诵《四季的画》。
7．《读经典美文，做少年君子》篦子店小学
经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。读千古美文，做少年君子；颂中华经典，做四有新人。
请欣赏由篦子店小学带来的经典朗诵《读经典美文，做少年君子》。
8．《岳阳楼记》北集坡一中
庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着无数仁人志士去奋斗。下面，请欣赏由北集坡一中带来的朗诵《岳阳楼记》。
9．《春意浓浓》张庄小学
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请欣赏由张庄小学带来的经典诵读《春意浓浓》。
10．《心路历程》庵上小学
每个人都有人生，每个人都有梦想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。请欣赏庵上小学表演的节目《心路历程》。
11．《古韵新唱》奥林匹克花园小学
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的`风骨铿锵；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。
12．《踏青》洪沟中学
一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了。请欣赏洪沟中学表演的节目踏青。
13．《陶罐和铁罐》西旺小学
请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。
14．《诫子书》中心小学
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性情，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。
15．《国学经典诵读》赵庄小学
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。竹板与经典巧妙融合，更彰显经典的魅力。下面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读节目《打竹板诵经典》。
16．《我骄傲，我是中国人》凤凰小学
“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！
最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
【主持词：结束语】
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
男：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家！
第三篇：《我骄傲，我是中国人》优秀串词
作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到四（4）班同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。表演者，四（4）班全体同学。
情景舞蹈《爷爷奶奶和我们》
父爱如山、母爱似水，亲爱的爷爷奶奶给了我们一个美好的童年，包容我的无知，忍受我的无理取闹，祝愿你们身体健康，长命百岁！舞蹈《爷爷奶奶和我们》拉开了我们今天演出的序幕，请欣赏。
歌伴舞《左手右手》
左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏歌伴舞《左手右手》。
舞蹈《小辫甩三甩》
辫子是女孩子的象征，拥有长长的辫是多麽引人羡慕，首先让我们欣赏由一年级三班带来的美丽的舞蹈《小辫甩三甩》。
舞蹈《上学堂》诵读《三字经》
“人之初，性本善，性相近，习相远……”学堂里，一群淘气的学生在跟随老先生学习《三字经》，他们会发生什么故事呢？请欣赏一年级（4）班和二年级（1）班共同带来的节目：舞蹈《上学堂》、诵读《三字经》。
亲子时装走秀
接下来上场的是一年级（4）班的小朋友和他们的爸爸妈妈们，他们身着和爸爸妈妈一起动手、自行设计的“亲子时装”，伴着动感的音乐，踏着时尚的节拍，让快乐的步伐动起来，让热烈的掌声响起来！
这些小不点比专业模特表现得更加自信阳光、活泼大方。
三句半《我的校园》
三句半以明快的节奏，带给人快乐、轻松的旋律，还有一种逗趣的氛围。请欣赏三（1）班表演的三句半《我的校园》。
双簧《傻小子念书》
知识改变命运，教育成就未来，傻小子念书又是怎样的情景呢？请欣赏由三年级（2）班带来的双簧表演《傻小子念书》。
吉他弹唱《真的爱你》
当年Beyond用一首《真的爱你》送给他的母亲，表达了对母亲无尽的感恩。如今再让我们响起那动人的旋律，再一次对我们的父母说声《真的爱你》，有请四年级配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到铮铮铁骨，浩然正气的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
舞蹈《青春修炼手册》
莎士比亚说，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。接下来一首欢乐的、带来青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》，给大家带来快乐，告诉大家青春年轻修炼秘籍，让我们一起永葆青春。
小合唱《爱留给母校》
每一棵树苗的成长都离不开辛勤园丁的呵护和浇灌，每一个孩子的成长同样离不开学校和老师的关心和指导，六年级的同学们将在这度过他们最后一个六一儿童节，挽不住的都是最亮丽的风景；急切溜走的，都是最美好的时光。请欣赏由六年级带来的小合唱《爱留给母校》。
第四篇：我骄傲我是中国人模版
《我骄傲，我是中国人》教学设计
【活动背景】
本单元的古诗和课文都是表达诗人和将士们的爱国之心的，爱国志士们的炽热情怀，深深打动着每一个人。爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。对于五年级学生来说，爱国主义教育应该从小学生的实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的爱国主义教育活动，抒发对祖国的热爱之情。
【活动目的】
围绕“祖国在我心中”主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，从而让学生感觉到做为中国人的骄傲和自豪，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，懂得表达爱国的热情，就是从我做起，从日常生活的一点一滴做起，从身边的小事做起。
【活动重点】了解祖国的发展变化，了解祖国悠久历史，灿烂文化，了解家乡的变化；懂得表达爱国的热情，就是从我做起，从身边的小事做起。
【活动形式】看视频谈感受、爱国知识竞赛、爱国名言名句、诗朗诵、唱爱国歌曲等形式。
【活动准备】
1、制作课件,铺设场景。
2、学生在课外通过书籍和计算机搜集祖国的辉煌成就和历史文化等方面知识。
3、唱爱国歌曲。
【活动过程】
一、欣赏《阅兵》，导入主题。
师:播放国庆六十周年《阅兵》中的一段视频。师：欣赏了这激动人心的场景，你们想要说什么？
生1：观看阅兵，使我深受鼓舞，我为我是中华儿女的一分子而骄傲而自豪！以后我一定要刻苦学习，不怕困难，长大为祖国做出贡献！。
生2：祖国有壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山。
生3：我们是祖国的花朵，所以我们要珍惜现在的时间，把将来的中国创建的更好，使未来的祖国有更大的辉煌！。
„„
师导入：是啊，我们在祖国温暖的怀抱里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时何地，我们都不能忘记我们是炎黄子孙、龙的传人。
今天我讲课的内容是《我骄傲，我是中国人》
二、活动过程。
活动一：辉煌成就我知道。
1、师：祖国已经过了六十周年华诞，马上迎来68岁生日，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就。我们同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这68年里所创造的辉煌成就。我们来比比看谁知道的最多。
生1：体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，2008年圆了奥运梦，以100枚奖牌居世界第一！
生2： 1978年邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展。
生3：2001年中国加入世界贸易组织，并于10月在上海成功举办第九次亚太经济组织会议，共有21个经济成员国，13000名代表参会。
教师小结：我们的祖国，她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带„„凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱您！让我们一起高呼：我骄傲，我是中国人。
活动二：历史文化知多少。
中国地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化，你知道哪些历史文化呢？
（一）爱国知识知多少？（本次活动由班级智慧之星肖志恒同学主持）
主持人：这次爱国知识竞赛分为必答题和抢答题。竞赛分三个小组,必答题每小组组长选题回答，本组其他成员可以补充，回答正确奖一面小红旗，哪个小组最后得到红旗多为冠军。
1、必答题：老师准备5组题，各小组长选择几号题并做回答。
2、抢答题，答错扣回一面小红旗。
（1）中国古代的四大发明是什么？
（2）在北京第29届奥运会上中国在奖牌榜中排第几？
（3）藏族少数民族的著名建筑是什么？
（4）我国的四大名著是什么？
（5）有“中国原子弹之父”之称的科学家是 谁？
（6）“三人行必有我师焉”是古代教育家谁的话
（7）世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是谁发明的？
（8）新中国历史上第一个获得世界冠军的人是谁？
（9）我国的第一部诗歌总集是什么？
（10）我国第一部字典是什么？
（二）爱国名言知多少。
老师：你能想到哪些爱国名句吗？比比看谁知道的多?（学生自由说）
1、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同。
2、国家兴亡、匹夫有责。—— 顾炎武
3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
4、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
——吉鸿昌
老师也收集一些爱国名言，你想知道吗？课件显示。
1、先天下之忧而忧后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》。
2、精忠报国——岳飞。“精忠报国”这几个字怎么来的？你知道岳飞写了一首著名的词叫什么吗？（满江红）你能说说它的内容吗？
3、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
（三）配乐诗朗诵《我骄傲 我是中国人》
师：作为中国人，我们都无比的骄傲，因为我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深扎根于每个中国人的心中，接下来我们将一起配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
我骄傲
我是中国人
老师：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，全合：我骄傲，我是中国人！
老师：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，全合：我骄傲，我是中国人！
女领：我是中国人——
全合：黄土高原是我的胸脯，全合：黄河流水是我沸腾的血液，全合：长城是我扬起的手臂，全合：泰山是我站立的脚跟。
男领：我是中国人——
女合：在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。男合：当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！
老师：我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。女领：我就是飞天，男领：飞天就是我们。
全合：我骄傲，我是中国人！
活动三：家乡变化我知道
师：中国人用自己的聪明才智，创造了位于世界前列的科学与文化，现在的中国已屹立于世界民族之林。那么我们的家乡有哪些变化呢？
学生自由说一说。（教师引导学生谈我们鹤壁和自己学校的变化）
小结：以前，我们家乡的交通工具就只有马车、自行车，自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，现在有摩托车、小汽车。家乡的变化可真大啊！为此，我们高呼：我骄傲，我是中国人。
活动四：日常生活要爱国。
可是在我们的现实生活当中，却出现这样一些不和谐的现象，请看大屏幕：
1、出示图片一：校园里，两个同学洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管。
师：看了这几张图片，你想说什么？（学生自由说一说。）
2、出示图片二：周一升旗时，同学们都在行队礼，有两个同学正在嬉戏打闹，而且没有行队礼„„
师：看到这种现象，你又想说什么？（学生自由说一说。）
师：在日常生活中，小学生应该怎样爱国？
生1：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习！
生2：爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。
生3：作为小学生,爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化„„在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来，捐给灾区的人民；奥运会时，我们积极争当自愿者为奥运加油，为奥运宣传；当听到神七上天的信息，我们为祖国感到骄傲；在鹤壁市创卫生城活动中我们争做文明小市民。
课堂总结：同学们!真正的爱国不是一次活动所能体现的，更不能仅停留在口头上，在体现中日常生活一点一滴上，体现在身边的小事上，体现在我们的行为习惯上，不能独善其身，何谈爱国？所以日常生活要爱国。
同学们让我们与祖国同呼吸，共命运，让祖国永驻我心，我心属于中国，让我们一起高呼:我骄傲，我是中国人！活动五：爱国歌曲我会唱。
师：同学们，当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国吧。（学生自由唱歌，看谁最会唱。）
师：听了同学唱的这么多激昂动听的歌声，老师也热血沸腾，想和大家一起演唱一首《红旗飘飘》好吗？
师生一起唱《红旗飘飘》 „„
师：同学们让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！最后让我们大声高呼：我骄傲，我是中国人！
下课！
第五篇：我骄傲,我是中国人
我骄傲我是中国人小学诗歌朗诵稿
女：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中
我有一双宝石般的黑色的眼睛
齐： 我骄傲，我是中国人！
男：在无数白色的皮肤和
黑色的皮肤之中
我有着大地般黄色的皮肤，齐：我骄傲，我是中国人！
齐：我是中国人——
男：黄土高原是我的胸脯
女: 黄河流水是我沸腾的血液
男：长城是我扬起的手臂
女: 泰山是我站立的脚跟
齐：我们是中国人——
左齐：我的祖先最早走出森林
右齐：我的祖先最早开始耕耘
左齐：我是指南针、印刷术的后裔
右齐：我是圆周率、地动仪的子孙
齐： 在我的民族中
不光有史册上万古不朽的 左齐：孔夫子、右齐：司马迁、左齐：李自成、右齐：孙中山
男女齐： 还有那文学史上万古不朽的 左齐：花木兰、右齐：林黛玉、左齐：孙悟空、右齐：鲁智深
男：我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音
不光响在联合国的大厦里
大声发表着中国的议论
女：也想在奥林匹克的赛场上 大声高喊着
男女齐：“中国得分”
齐：当掌声把五星红旗托上蓝天
我骄傲，我是中国人！
男：我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂
不光把采油钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心
女：也把通信卫星送上祖先们梦里，也没有到过的白云，当五大
洲倾听东方的时候
齐：我骄傲，我是中国人！
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