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第一篇：“红色经典诵读”活动总结方案
一年级 “经典诵读”主题活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育” 我校在2012年清明节期间，组织学生开展了“红色经 典诵读”活动。
二、活动过程
1.班主任先对这个星期的推普周，作宣传，并倡导同学们说标准的普通话。
2.大家读一段绕口令，有些同学读得断断续续，一部分同学读得声情并茂，还有一些同学读得很溜。
3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。
齐读时，大家气势磅礴，好像自己真的是岳飞了，被岳飞的英勇与悲壮感动，都化在他的词里。
4.诵读完激情澎湃的《满江红》，教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》，让同学们诵读。
在老师的引导下，同学们读出了词中的凄凉，把感动都融入到朗读中。读出了词人的伤感之情。而《长相思》这首词，我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。
这次班队会，我们的收获很大，诵读诗歌给我们带来了快乐，并深深地陶醉在古代优美的诗词中。
三、活动结束
此次活动，达到了：
一、激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。
二、开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。
三、学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。
四、锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
2012年4月
第二篇：诵读红色经典
诵读“红色经典”教学设计
三一班 李建媛
一、课件出示国旗，谈话导入同学们：你们知道咱们的国旗为什么那样红？那样鲜艳吗？我们先来讲一个故事吧。
二、学生讲故事《我和小萝卜头》
三、教师讲述革命先烈江姐和狼牙山五壮士的故事。同学们，刚才徐晴故事里的小萝卜头有明亮的教室上课吗？（没有）有好多好多好吃的好玩的吗？（没有）但即便是这样，他仍然坚持努力地学习。这是一个多么好的孩子啊。可遗憾的是他只活了9年就被可恶的、残忍的敌人给杀害了。他是中国革命史上最年轻的烈士。事实上在中国历史上有太多太多这样的英雄。
老师也来说几段。
1、《江姐的故事》
2、《狼牙山五壮士》
四、学生表演小合唱《红星闪闪》正是这无数的革命英雄，他们用自己的鲜血乃至生命换来了我们今天的幸福生活。没有共产党就没有新中国，党就是那寒夜里的明灯指引着方向，就是我们心中永远闪耀的红星。（学生表演）五、学生电子琴独奏和诗朗诵漫漫长夜早已过去，如今的中国一片阳光灿烂，而我们就是一朵朵葵花，向着太阳，绽放最幸福的笑脸。我们是快乐的小鸟，我们是美丽的红花。我们弹奏动听的乐曲。（学生弹奏《童年的回忆》等）我们吟诵华丽的诗篇（朗诵《彩色的中国》）
六、党史知识竞赛我们生在新中国，我们长在红旗下，那么对于伟大的祖国、伟大的党，你了解多少呢？（教师逐一出题，学生竞赛）
七、学生齐唱《国歌》国旗上那颗大大的五角星象征着中国共产党，而四颗小星则是56个民族的中华儿女。我们紧密地团结在中国共产党的领导下，在建设社会主义现代化国家的道路上不断前进----前进----- （学生集体演唱《国歌》）
八、学生表演朗诵《菩萨蛮?大柏地》同学们，努力学习吧，祖国需要你们，未来在召唤你们。相信有了你们，中国的明天一定会更好看。
九、学生朗诵自己创作的小诗《亲爱的党》此时此刻，我们有太多的感恩想要向党来倾诉，就让这深深的眷恋化作一首首诗歌吧。请欣赏《亲爱的党》
十、全体起立，宣誓今天，我们都是光荣的少先队员。来，让我们说出心中的庄严承诺—— （我们热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。好好学习，天天锻炼，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗。）十一、教师总结同学们，今天你们是祖国的幼苗，明天你们就是国家的栋梁。发奋读书吧，将来用自己的双手和大脑将祖国建设得更加美好，更加辉煌！
第三篇：红色经典诵读
引子：
老师：亲爱的孩子们呐，我们的祖国，风景优美，地大物博。可是，在一百多年前，去饱受列强的压迫。可以说，一部中国近现代史，就是一部血泪史，一部奋斗史，一部自强不息的史书。炮火、灾害、兵匪下的中国，满目疮痍，不再是玉洁冰清，秀丽可人;而是憔悴褴褛，污秽不洁。然而，方志敏却用满含深情的笔墨，热情歌颂着可爱的中国，请看，他来了——朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？，难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
齐：我们愿意，我们愿意，我们愿意。第一章：英雄矢志驱敌寇 背景音乐：红旗颂
男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。就义诗
恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。梅岭三章
断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。为国不为家
——
誓志为人不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差。未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。
囚歌
囚歌①叶挺
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到水生！第二乐章：
背景音乐：大梦敦煌
无数仁人志士的不懈奋斗，终于换来今天的幸福生活。今天，我们每一个中华儿女，终于可
以理直气壮地说，我骄傲，我是中国人。我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸，我骄傲，我是中国人！我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人呐。我是中国人——
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中
不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我骄傲，我是中国人。我是中国人——在我的国土上不光有
雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心； 也把神舟飞船送上祖先们 梦里也没有到过的太空； 当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！
我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。我就是飞天，飞天就是我。
我骄傲，我是中国人！第三乐章：少年壮志 背景音乐：英雄的黎明
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
合：我们愿秉承梁公遗志，今天，做热爱学习的好学生，明天，做振兴中华的排头兵。齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。甲：美哉我少年中国，与天不老！
合：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
红色诵读活动方案
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