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幼师观摩幼儿园活动方案(大全)

2022-10-29 23:24:52

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第一篇:幼师观摩幼儿园活动方案

六安市皋城文武职业学校

2011幼师专业学员观摩幼儿园活动方案 年1210

月日六安市皋城文武职业学校 幼师专业参观幼儿园活动方案

一、活动时间:2011.12.13--2011.12.14(星期

二、星期三)

二、活动内容:参观市内两所幼儿园

三、活动目标:

1、幼儿园观摩是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱。

2、通过带幼师专业学生参观幼儿园让学生进一步了解幼儿生活,消除陌生感,激发学生学习专业课的愿望。

3、提高学生适应环境变化的能力,增加社会实践,为学生进入幼儿教育奠定良好的心理素质。

四、活动按排:(幼师班学员按2组分批次观摩)

1、第一组:《花球舞》10人组:

2、第二组:《任选舞蹈》9人组:

五、参观活动任务:

(一)了解幼儿园教师的全面工作

1、听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求

2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况

3、观察幼儿园的教育、教学及幼儿的一日生活等活动

4、参与幼儿园和在观班的备课、讨论等教研活动

5、幼儿的一日生活护理及教育

6、对幼儿进行有针对性的个别教育

(二)编写带班教育工作计划、教案、教育记录

1、教育工作计划为一日生活安排及其教育要求

2、教案为事先制订的教育活动方案

3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析,即教育记录;教育活动实录,即教育活动案例;对个别儿童的观察记录,即个案考察记录。

(三)、对观摩生的要求

1、观摩生应按照幼儿园的要求在观摩期间一律不允许携带手机及其通讯设备

2、观摩生应遵守幼儿园各项制度和纪律。观摩期间无特殊情况下不许请假,遇有疾病或特殊情况必须请假时,应持证明经指导教师同意。

3、观摩生应认真按时完成规定的各项实习任务,认真备课,写出教育工作计划及教案,并于观摩前将计划、教案交本班教师审阅,批准后方可执行;教育笔记要及时完成。

4、观摩生应从正确的教育观念出发,组织幼儿的一日生活和教育活动,为幼儿提供适宜的成长和发展环境。

5、热爱幼儿和幼儿教育工作,对幼儿既要严格要求,又要耐心教育,不得有任何粗暴的举动和言辞,做好安全预防教育。

6、观摩生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导,防止独断专行和依赖他人。观摩生应与幼儿园其他教师和谐相处,互相配合,共同工作。

7、观摩生在观摩期间应以教师的身份要求,事事处处都要以身作则,在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。观摩生应按照幼儿园的要求着装,注意衣着整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不留怪发型,上班时不穿高跟鞋,注意个人卫生。

8、观摩生要遵守财务制度,爱护公共财物,爱惜幼儿园的设备;注意节约;借用物品要及时归还,如有损坏照价赔偿。

六、活动准备事项:

1、召开活动之前动员会,学生进入幼儿园观摩,提醒学生注意安全,遵守活动规则。如:

①在参观过程中要仔细看,不离开队伍。②不能大声说话,影响幼儿生学习。

③爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

④带学生参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、2、活动中需要配备的相应材料(伴奏,音响、车辆等);

3、摄影摄像编排;

4、布置活动中学生要带着自备相应教学任务。

七、其他延伸活动:

1.表达与交流(校企合作)

(1)、你在幼儿里看到了些什么?(2)、该怎样做个幼儿老师?

(3)、和幼儿园达成定期互动学习交流机制及建设成实习单位。2.表达与创造(主题班会)

把自己在幼儿里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

六安市皋城文武职业学校 二O一一年十二月十日

第二篇:幼儿园活动课程方案

活动目标:

1.引导幼儿在游戏情境中,为吉米安排一份合理的午餐。

2.鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。

活动准备图片、统计表,钱币(1元、5元、10元),幼儿菜谱,黑板。

活动过程

一、情景导入

1.出示图1今天我请来了一位小客人――吉米,我们一起来看看吧!?(观察图片)小结午餐时间到了,吉米肚子饿了,今天爸妈不在家,吉米要自己去买午餐。

2.出示图2看一看,吉米一共有多少钱?(1O元)(2)有什么好办法可以又快又准确地数出这里一共有多少钱?(幼儿说出自己的想法)小结:把相同面值的钱币放在一起,就能很快地数出一共有多少钱了。

二、取钱

(1)老师也为你们准备了一些不同面值的钱币,请你们用自己的办法取出10元钱。

(2)你们是怎么取钱的?(各取了几张什么面值的)把取钱的方法记录在统计表中。(统计)小结:可以拿各种面值的钱币,(合起来是10元)这样买东西会很方便,不用一直找零。

三、设计菜单

1.两两合作设计菜单

(1)吉米拿着钱来到了餐厅,他该买些什么呢?

(2)(幼儿观察菜谱)两两合作为吉米设计一份10元以内的菜单。(将幼儿设计的菜单展示在黑板上,交流分享)

小结:挑选食物时不仅要考虑自己的口味,还要想想食物是否有营养,不能偏食、挑食,当然还要算好价钱,不能超支。

2.小组合作设计菜单

(1)(幼儿观察菜谱)四人合作为吉米设计一份10元以内的菜单,要既营养又实惠。

(2)互相交流设计的菜单,分享经验。

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