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目标:
1、大胆地深广将玩具排队,体验与同伴游戏的快乐。
2、会将玩具按大小的特性排队。
3、能用讲述讲述排队的顺序。准备:
物质准备:
大小不同的球3个,大小不同的碗若干。
知识经验准备:
知道大、小的概念,会比较两个物体的大小。
过程:
1、魔术,引发幼儿活动的兴趣。 ⑴老师出示大纸箱。师:今天徐老师要变一个魔术,从这个箱子里会变出一样东西。小朋友们猜一猜会变出什么来?⑵变魔术。
A、将变出的第一个球放在桌子上。师:猜我还会变出什么?
B、将变出的第二个球放在第一个球的后面。
2、认识排队规律。
师:这两个球哪个大?哪个小?
师:现在这两个球在排队,大的在前面,小的在后面,是按照从大到小的顺序在排队。它们还可以怎么排?(从小到大)
⑴、请一个幼儿上来摆一摆,说一说排除的顺序.师:现在我还要变出一个球,会是个什么样的球呢?师:小朋友们真棒!一下就猜出来了!
⑵、将变出的第三个球放在第二个球的后面。师:谁能告诉老师这三个球是怎样排队的?
小结:最大的球放在最前面,最小的球放在最后面,不大不小的球放在中间,这3个球是按照从大到小的顺序排队的。师:它们还可以怎么排队?
⑶、请一个幼儿上来操作,并说一说现在这三个球是怎样排队的?
3、幼儿动手操作,为3个碗排队。
师:小朋友们真不错!刚才我们给3个球排队了,那我们能不能为别的物体排队呢?
⑴分发碗,请幼儿自由给3个碗排队。 ⑵请幼儿说一说排队的顺序。
师:有谁来说一说你是怎么给这3个碗排队的?和你们小组的小朋友说一说吧!师:还可以怎么排?(小到大)
4、给4个碗排队。
师:听!谁来了?又来了一个碗,怎么办?这4个碗怎么排队?去试一试吧!⑴幼儿自由操作。
⑵说一说排队的顺序。
5、送玩具回家。师:玩具们都很累了,现在我们要把玩具送回它们自己的家。我们一定要按顺序把它们放好,我们可以按照从小到大的顺序放(演示),也可以按从大到小的顺序放(演示),再放在篓子里,看谁最能干。
6、完成幼儿用书上的内容。
手工制作:
甜甜的糖果
活动目标
1.知道晃动运动具有危险性,会躲避危险。
2.会正确地进行晃动的运动,知道在过程中要注意安全。
活动准备
课件准备:“摇晃的运动”组图;《晃动运动要注意》儿歌音频及伴奏;“晃动运动要注意”图片。
活动过程
一
放组图,了解晃动运动的危险性以及如何躲避
―他们在做什么呢?这些运动都有什么特点呢?
――如果我们靠近会有什么危险呢?
二
播放儿歌及伴奏,了解晃动运动的安全事项
1.播放儿歌音频2-3遍,引导幼儿理解儿歌内容,并带领幼儿跟读儿歌。
2.播放儿歌伴奏音频,带领幼儿有节奏地朗诵儿歌。
三
鼓励幼儿说说还有哪些晃动的运动及安全事项
――你们还知道哪些“摇晃”的运动?
――玩的时候我们应该注意什么?
活动目标
学习择臂动作,增强上肢肌肉的力量,提高幼儿身体的灵活性和协调性。
重点与难点
能抬高手臂,将手中物体用力掷向目标。
活动准备
1、小皮球若干,装在废旧的丝袜中打上结为流星球。
2、在树上、墙上或一家高度的绳子上布置好有各种野兽图像的活动场景。
3、系在竹竿上可以操作摆动的大老鹰一个。
4、录音机一架、磁带若干。
活动过程
1、扮演角色,活动身体。
(1)教师启发:我们小朋友真聪明,做了许多流星球,今天我们就来做杂技党员,听着音乐,玩流星球好吗?
(2)全体幼儿跟着老师玩流星球,听着音乐,进行身体的预备活动――向前和身体两边甩球;抛接球;从头顶和胯下传球:两人合作,蹦跳过对方从自己脚底下甩过来的球。
2、提供材料。自由练习。
(1)教师引导:“这里挂着几条绳子,你们一定要想办法把手中的流星球投过绳子,投得越远越好。”
(2)幼儿自由选择各种高度和距离的绳子练习投掷,教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。
3、难点练习,重点指导。
(1)幼儿站在起点线上,对着挂在绳子上的各种野兽进行目标投掷练习。教师讲解动作要领“眼看前方。手臂抬起,对准目标用力投。”
(2)幼儿自由选择挂在树上、墙和上和绳子的目标,进行打野兽的练习,教师随机观察指导。
(3)做游戏:“打老鹰”。
教师出示系在长竹竿上的“大老鹰”,忽高忽低,四处奔跑,幼儿根据这一活动目标的位置和方向,调准自己对位置和方向,对准“大老鹰“’投掷手中的流星球。
活动结束:
放松身体,慢慢地走回教室休息。
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