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第一篇：期末考试动员大会校长发言稿
各位老师、同学们：
早上好!
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天谈谈期末考试与复习的有关注意事项：
首先，要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机切实掌握双基知识，要重视对知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中不能不懂装懂自己欺骗自己，不但要听懂，更要会做。
再次、养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。学习是以时间作为保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，我们历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，做一个“德智双全”优秀学生。
同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!
最后：祝同学们人人考试取得优秀成绩!
第二篇：中考动员会校长的讲话稿
尊敬的各位领导、来宾：
大家下午好！
很高兴借此初三复习会之机和大家见面，能在这向大家介绍我们的学校。刚接到任务时，我是既兴奋又紧张，面对这么多的精英教师，真不知道讲些什么好，但对我们学校是个难得的机会，于是回顾了自己在荷中两年半所见的点点滴滴，跟各位教育同仁分享，让大家认识一下我们的学校。
荷地中学位于庆元县东部，距县城43公里，海拔1040米，可谓是深山中的高山了。一提起荷地，给人的第一感觉就是冷，不是一般的冷，是真的很冷。现在我们那还要羽绒服包裹着，没有电热毯晚上根本无法入睡。就在上星期我们那还发生了冻雨，把漫山遍野的树木都压断了。一方水土养育一方人，，严寒的气候造就了一批批的荷中人。近几年由于生源条件较好，大批优秀年轻教师的涌入，教学成绩取得巨大进步。去年中考来说：参加中考有195人，有74人上庆中分数线，期中两人被杭州绿城中学录取，各科教学成绩语文、数学、英语、科学县平均分排第一，社会第二。
前几年成绩的取得，我觉得首先最应该感谢的是我们的学生。我们的生源主要来自荷地镇、左溪镇、江根乡、官塘乡，这些地方的经济都是我们庆元比较落后的地区，因此从小的生活环境就让他们深刻的明白要想走出大山，就要读好书。因此他们在学校上都十分用功。记得上学期宁波四眼锲中学老师来我校送教的时候，这么评价我们的学生：“这里学生的淳朴、用功让我们难以置信，感觉是看到，上世纪90年代的学生一样”。的确，在我们学校学生学习都很自主，早上他们会很自觉的起床，晨读。平时学习中的用功劲真的很难用形容词来形容。另一方面是很多学生回家路途都十分遥远，即使坐放心车到乡上，还要走两个多小时的山路才能回到家。再加上随着大量农民外出务工，我们的学生绝大部分都是留守儿童，甚至有些只能一个人过一个学期。都说吃苦的孩子早当家，特殊的生活环境让我们那的学生都特别懂事，生活自立能力很强。针对这一大批留守儿童，我们学校也采取了特殊政策：周末允许他们留在学校，提供食宿，并有值日老师维护他们在校园内的安全，星期六晚上还会组织他们看励志电影。对于学生来说，学校就是他们第二个家，家很温暖，学生很勤学、尊师、进取。
另外应该感谢的是我们的老师。我们学校现在有12各班，各年级段4个，在职有43名老师，其中近三年内参加工作的就占了21名。教师年轻化使我们学校的一大特点，其实上对于现在很多农村学校来讲，新老师的培养确实是一大问题，年轻老师刚工作没经验，有经验的教师又大量进城，造成青黄不接的局面。管理不好，那整个学校的教育教学将受到很大影响。但如果培养好新老师，那又是一份宝贵的资源。新老师往往都有扎实的专业知识背景，善于接受新事物，有年轻人的激情活力。在我们学校教育教学管理中，年轻教师担当了主力军的作用，12个班班主任都是由近三年毕业的老师担任，6个教研组长5个是近三年新教师。初三段教学主要由近三年老师担任（10个主科老师8个是近三年，其中还有两三个是去年刚毕业的老师）。因此，每年对新老师的专业成长培训，是我们学校校本培训内容的重中之重。具体做法：
1、班主任岗位的锻炼。
2、师徒结对活动。
3、严格要求教学常规检查。
4、兴趣小组、社团活动。
5、听取新教师汇报课、举行骨干教师评选活动。
6、发挥教研组的团队合作精神。
7、外出培训年轻老师优先原则。
此外，我们教育局、师校、教研室每年都会对新老师进行集中培训，并把很多比赛机会都给了我们年轻老师。使我们新教师成长的有力平台。这些措施共同促进新教师的成长。也可以说，好成绩的取得新老师立下了汗马功劳，也是新教师培养的成功。
最后讲下校园环境的影响。我们学校能取得如此的成就，单单依靠刻苦的学生、用心的老师是不够的，还离不开社会各界的关心和支持。近年来，领导十分关心荷地中学的成长，教育局领导、市县教研员经常莅临我校指导，鼓励我们的学生，激励我们的老师，给了我校很多发展的机会。例如，去年全县初中质量分析会就在我校召开。我们学校自身努力的同时也加强对外联系，我们和三中是联盟学校，经常举行初三联考，也同三中教师结对，向他们学习取经，以求进步。除此之外，我校还与宁波四眼锲中学和金华部分学校的教学业务联系。所以说，我们荷地中学的发展和学生、老师及社会各界的关系和帮助是息息相关的。
然而近两年来随着东部城市化进城的加快，学生越来越少（上届初三195人，这届156人，初二128人，初一总只有88人，明年预计还不到50人，以后更不用说了）和优生的大量外流，大量优秀教师的流走，荷地中学发展接面临着巨大挑战。面临这种现状，我们也在积极想对策，正在向小班化教学探索。
明天，不管我们会遇到怎样的困难，我们坚信：我们仍旧会更加用功，坚守大山深处的教育！，教好每一个学生，指引每一个孩子飞向更好的明天！谢谢大家！
第三篇：中考动员会校长的讲话稿
各位家长：
大家晚上好！
今天学校召开九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持和对孩子成长进步的期待，在此，我代表学校和九年级全体师生对各位家长表示感谢。
今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了六月末的中考统一思想、加强交流，促使全体家长积极参与到学生的教育管理中。今天的会分两个阶段，我先讲，然后班主任老师组织家长们会各自班级继续下一个阶段的会。
我要从四个方面向各位家长介绍今年中考的形势和需要我们共同注意的问题。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考一般安排在每年的6月28和29两天，从明天开始算，我们只有103天的时间，扣除各种公休日，我们实际在校时间79天，按每天7节课计算，到中考前我们一共还有不到560节课。这几个月对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化，甚至在七八年级时就已经分化的很严重。可以说最后这80天将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们、老师们从今天起，就要绷紧中考这道弦，教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
去年和今年都是辽阳市教育局，也是宏伟区教育局的教育质量提升年。教育质量提升的一个重要标志就是高考、中考的成绩显示。今年的高考，区委区政府给辽化高中的任务是一本上线率提高3%，对各初中的要求是中考700分以上的人数要超过50人、650分以上要超过100人、600分以上要超过200人，同时大幅度提高指标到校的最低分数线，要从460分左右提高到490分。我们学校这几年中考成绩一直不错，去年我们还获得了市教育局颁发的质量提升奖，这届学生几年来的期末考试成绩一直都在区内名列前茅，我们理应在上述指标的完成上做出更大贡献，这是我们面临的第一个压力；
第二，上学期的期末考试，全市统一命题，统一网上阅卷，我们还邀请了学生家长到校监堂，参与考试工作，应该说是学生进入初中以来成绩最真实的一次。从结果上看，语数外理化政史七科，我们的语文平均成绩是第二名，比二中少了0.58分，其余六科都是第一名，总平均分比第二名的学校多21分，这个成绩比八年级期末考试时的领先程度有退步。退步了就有压力，这是第二个压力。
第三，学生的学习状态不容乐观。上周五放学之后，我们组织召开了九年级全体老师大会，学校领导和年组全体老师共同分析现状，研究中考工作。会上，六位班主任老师分别介绍了班级的情况和学生的状态，各备课组分析了上学期末的成绩、这次开学检测的成绩和这学期的教学及总复习设想。开完会，我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老师们的状态不错，大家都有决心、热情和干劲，沉重的是学生的状态不好，突出问题有：
1、两级分化严重，成绩参差不齐，成绩好的很多，全局前十名我们5个，前50名我们28个，前100名我们49个。但年组150名之后的大部分学生学习状态非常不好。
2、作业是个老大难问题，没有一个班级哪一天的作业能够全部交齐。有些孩子家里还管不了，班主任老师请求家长督促孩子完成作业，很多家长表示无能为力。说实在话，一个班主任每天要负责50个学生，对常年不完成作业的学生没有有效的办法，我也没有办法，他不完成作业，你能让他停课补作业吗？课后补更谈不到，他昨天没做，今天做不做还不知道哪？
3、开学后，我们检查了学生假期作业的完成情况，也了解了目前学生的状态，下面是各位班主任老师的情况汇报，我原原本本地念给大家听：
9.1班级作业完成情况良好，除了几个不学习的，其他人都能按要求完成。班级目前状况尚可，可上可下部分学生知道着急。学习氛围好，不学的四人，上课睡觉。学生玩手机现象严重，家长管不了或者默许。带手机到校的，一问学生就说家长让带的，怕找不到孩子。媒体把青春期炒得太厉害，家长把孩子身上所有的毛病都归于青春期难管理。所以不敢管孩子，怕管跑了。还有的认为孩子青春期说不得骂不得，溺爱过分。家长在家督促不够，根本不关注校讯通。没几个看的。语文古诗文默写反复考，不合格的发校讯通一点用都没有，跟家长联系时，说太忙没时间看。不建议让孩子晚上补课，作业写不完。
9.2班假期作业情况，语文作业交的最好，其他科交的很少。班级现状，本次假期复习考试中，6人进入年组前30名，27人进入149名，30人进入189名，整体成绩处于一般。全体同学会继续努力，全班学生共41人，190-200名之间有四名学生，也是有一定希望考一高中。各科的成绩排名，语文第三，数学第二，英语第三，物理第一，化学第二，历史第六，政治第五，很明显政治历史成绩太低，理科成绩好一点。开学以来，我班根据学生考试成绩进行了座位调整。上课纪律有了明显改善，有的学生学习也越来越认真，在学习上有一定调整，重点攻一下政治历史的学习。争取家长的支持，让家长每天考学生。从现在开始，我就让学生进行综合练习。卫生方面，每天班级打扫的很彻底、干净。就是为了学生创造一个良好的学习环境。
9.3班43人，语文做练习册的23人、古诗完成的12人，作文完成的9人；数学认真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人，其余13人一点没做；化学完成很好的11人、做一小半的7人，其余25人一点没做。其他科情况差不多，认真完成作业的不到一半人。
9.4九年四班现有学生43名。有4人在第一考场，而且有上升空间。有14人是可上可下的，有9人是从不学习的，家长也管不了。从八年到现在全班课堂纪律和卫生情况有明显的进步，能学习的同学越来越多，但能主动学习自主学习的同学还太少。这学期开始我就让学生们迅速进入到中考模式，从早自习背小科开始，到第七节下课离校，充分利用在校时间进行各科的学习。现在看大部分学生的学习状态渐渐出来了，班级的学习风气正在形成。寒假作业未完成的人数：语文20人，数学18人人，英语21人，物理13人，化学13人，政史没背的38人。
9.5假期作业3人未完成，但多数完成质量不高，有的是盲目抄答案，有一部分没完全抄答案，但无批改，很少部分同学质量较好，有批改，彻底完成。班级状况良好，上课时基本能跟住上课思路，但有几名同学惰性强，易溜号，比较依赖看管，有四名同学每天机械的抄作业，上课偶尔睡觉。每天都进行小考，但可以通过小考成绩看出有些家长还没特别关注，没有完全重视。
9.6开学以来班级纪律受到科任老师的一致好评，学生精神面貌也有很大改善，除两个明确表态不考高中的外，只有两人需督促听课。成绩也有大幅提升。但毕竟为时有点晚，成绩不如人意，可上可下有16人，后面还有8人，总人数才39人，班级仍有大幅波动风险。九年六班学生假期作业完成情况很不好，也就有一半人完成作业。
不用认真统计，单看数字，各班认真完成作业的不到三分之一吧？那我就想问了，40多天的假期，我们的学生，我们的孩子每天都在干什么呀？
4、学生的精神状态问题，上课不精神，下课精神的要命，男生女生乱跑乱闹，大声喊叫，莫名其妙的兴奋，我多次要求全校同学努力去做一个庄重的、优雅的人，去做守纪律、有礼貌的文明学生。我们的成绩可以稍差，但学生的道德素养、行为习惯、为人处世要伴随他们一生，我们的老师、家长都要重视，这是个大问题。
5、有些学生的家庭教育堪忧。上学期，很多次班主任老师与家长沟通孩子的教育和管理问题，我们发现很多家长对此很淡漠，有的的直接表态管不了，说也不听。我也发现，确实是实情，但是作为家长连他在家时间能不能认真完成作业都掌控不了，他的成绩自然可想而知。这些是带给我们的第三点困扰和压力。
第四就是今年的中考招生录取政策不容乐观。我先有必要和各位家长介绍一下目前的招生录取政策。以去年为例，全区初中毕业生一共1116人，辽化高中招790人，其中还有50人在全市择优录取，留给区内的名额是740人。这740人中还要留90人作为择优指标，余下的650人就是我们讲的指标到校名额。拿650除以1116，得到全区的指标到校比例，再乘以各校实际报名人数就是各学校指标到校数。拿实验学校为例，650除以1116，这个比例是58.9%，乘以我校的总人数275人，数额是162人，这162人无条件可以上辽化高中。刚才说过还有90个择优指标，就按成绩全区大排，只要进了前740名，也可以上高中。我们学校去年在100名择优名额中考取了48人，全校共考上162+48=210人，录取比例达到76%，远远高于其他三个学校，特别是我校指标到校的第162名比第二名的学校多了90多分。280人当中，辽化高中录取了210人，余下65人或者上二高中，或者选择职业学校、中专。这就是每年的招生政策。
为什么讲今年不乐观？因为市教育局上学期透过风，要大幅度减少指标到校的比例，很有可能将刚才我们算的那个59%降到50%甚至40%，就算到50%，我们今年毕业生254人，按去年比例指标到校数是150人，今年就有可能只有120多人.去年年组前150名绝对可以上高中，今年年组120名不一定能上去，因为指标到校要设立最低分数线，不够线的不要，大家感觉到压力了吗？120名就意味着各班的前20名，有把握的只能是连续几次考试都能在班级排进前15名的，是不是压力更大了？
就现在这样糟糕的学习状态，精神面貌，作业不认真，总复习不努力跟上，在学校不紧张，在家里更是处于自由放松状态，你上高中去干什么？
我再来看，上了高中会怎么样？辽化高中20xx年的一本录取率是35%，大约是250人；本科以上录取率是85%，将近700人，专科以上是100%。也就是说只要进了高中，也就迈入了高校的大门。在我们学校排名到100名，在全区是237名，这就有很大可能将来考取一本的学校。问题是同样上了高中，成绩不同位置也不同。现在初中阶段的学习不仅是为了能上高中，所有科目的基础都是在为高考准备。以前很多学生、很多家长有误区，有的甚至在老师找谈话时说，反正我怎么都能考上高中，成绩差不多就行了，等到高中再发奋来得及。我今天就是要澄清这样的错误观念，初中不努力，特别是在这最后的冲刺阶段不努力，勉勉强强上了高中也没有大发展，因此初中阶段的优异成绩不仅仅只是为了上高中，也是要养成良好的学习习惯，以最佳的成绩和心理优势进入高中。现在要和学生和家长说的是，形势有变化了，甚至现在能不能上得了高中也是问题了。学如逆水行舟不进则退，进步一名都不容易，退步十几名非常容易。
二、今天我要讲的第二个方面，还应该树立必胜的信念。
九年教学是重中之重，我校建校八年以来对毕业班工作的都很重视，今年更是如此。给我们九年配备了整个学校精英力量，各个学科优秀的力量都给了我们九年级，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，完全可以做到使差生变优，优生更优。每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，六位班主任老师常年在教室办公，有课上课，没有课在教室坐镇看管学生，这种工作量和付出值得我们每个人尊敬。
各位家长，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表全体教师请家长们放心，九年组教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
不过从整体情况分析我们感到责任重，压力大。主要表现在：这届学生男生比例占到很大，男同学行为规范普遍较差，自习课上自由度太大，作业不能及时完成，学习上不思上进。一些特殊的男生通过学校和班主任教育，纪律上有所进步，但成绩进步不明显。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。这一点上急需家长和学校形成合力，尽快解决学生思想问题。
前天下午学校组织召开了九年级全体学生百日中考誓师大会，全年级同学在听讲时鸦雀无声，很用心，很认真，我们的心里还很宽慰，也多增强了一些信心。
今天我们会议进行的第三个主题就是和家长们谈谈怎样“做好”毕业生家长的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中的关键和区别就在于家庭教育。
那么如何做一个称职的毕业生家长呢？
1）家长定位要准确。中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清利害关系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。由于许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通，谈心，而是天天唠叨，叠叠不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成对立，反而影响到孩子的学习。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。平时可以看看孩子的作业是否按时完成了，老师留的练习卷子是否全都做了，给孩子选一、二本好的辅导书，多做点与中考有关的真题，摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯，有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的好的成绩。
2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。放学不及时回家、作业不认真或直接不写、撒谎、打架等等，没有一个是小问题，发现有苗头就要马上解决。
3）了解孩子心理，及时沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，星期天在家是否自觉地复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。要知道，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了九年了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在晚上和周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。
4）要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。有条件的话，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
5）不要过分娇惯孩子。
进入九年后，学生的学业负担日益加重，初三作业是初一、初二作业量的几倍，特别是进入第二学期，每天练习卷子有好几张，由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平时娇生惯养，懒惰成性，我的观点是不要心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦，怕累思想。告诉他人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈人必须在竞争中求生存，中考只是竞争的开始。周三下午教务处杨主任在誓师大会上讲了，世界那么大，我想去看看，问题是，你凭什么去看，拿什么去看，我看讲的非常有道理，值得学生们深思。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。
针对上述要求总而言之：一是要把教育孩子当成己任。关心孩子、了解孩子、引导孩子、教育孩子，在生活上关心，在学习上关注，在精神上支持，在心理上调节。二是要讲究方式、方法。多沟通，少隔阂；多示范，少说教；多鼓励，少训斥，多表扬，少批评。当家长的，一定要记住一条：倾听，往往比说教更重要，激励比指责更有效，做到小事罗嗦减少，大事方向把好。三是要配合学校教育，经常主动与学校、班主任取得联系，了解学生在校情况，反馈学生在家情况，支持学校工作。
我也同意并且理解确实有很多家长管不了自己孩子的，说也不听，打也没用。这也不是一天两天造成的，当然也不能奢望一夜之间就全解决了。但要有改变，过去不管的，现在多关注一些；过去管的不得法的，调整一下管的方式，哪怕关注的时间和方法改进一点点，孩子的变化和回报会是惊人的。每个孩子情况不同、家庭教育的问题也不同，不知道怎么办的，就在这次家长会后和孩子敞开心扉谈谈，给她讲讲形势，问问他的想法，帮助他下点决心；如果还是谈不通，咨询一下老师，有什么好办法。
第四个方面我要讲一讲本学期九年总复习的思路和打算。
1、现在各科都没有结课，但上学期我们已经把这学期课程的很多内容带出来了，预计到三月末除了化学都能结束全部课程进入总复习。总复习的思路各科差不多，先是一轮基础知识复习，再是一轮重点知识复习，然后就是模式试题和中考真题训练。三年初中的知识要查缺补漏，要得到进一步的提升，这是最后的机会了。一定要教育学生和孩子紧紧跟上老师的思路和节奏，不要自以为是，更不能决心下得挺好，坚持几天就松劲了或者放弃了。
2、每月一次模拟考试，坚持质量分析。每次都要严肃考风考纪，屏蔽手机信号，也请家长严格约束自己的孩子，严禁将手机带进学校，下周起政教处还要加大检查力度，严格控制学生将手机带入学校的问题，更别说还要带进考场了。鼓励家长方便时参与学校考试的监考，上下一心，表明学校、老师、家长对中考的重视。
3、原来我们还准备要牺牲点休息时间，开两个小班，给有可能考到700分的学生加点小灶，给可上可下的学生辅导辅导，但限于社会各方面的反映，课后补课的事我们不做了。辽阳市已经下发了关于学校提供课后服务的文件，中小学生要延迟放学，初中毕业年级可能还要上晚自习。从这学期开始在白塔、宏伟和市直学校试点。如果要开始实行，请全体家长支持配合。
4、督促并指导各班级加强管理，抓好上课纪律、课间纪律、作业完成情况。
5、加强政治历史的教学与复习，特别是这两个相对拿分比较容易的学科，要动员任课教师、班主任和家长共同努力拿到高分。辽阳市的学校因为考一高中很难，举例市一中，全年级24个班，每个班级也就前5、6名学生能考上，所以上九年就开始背政史，甚至出去补政治历史，中考时的平均分都在45分以上，政史都是满分的比比皆是，他们能学明白，能背会，能拿满分，我们的学生差在哪？不就是差重视程度吗？
6、各班要积极营造中考学习氛围，通过设立中考倒计时牌、适时激励等方式鼓励孩子们把心思用在学习上，用在总复习上。
7、牢牢把握总复习的教学标准，复习的范围、深度与广度要定位于学习成绩中等左右的学生。中考试题的难度比例是7:2:1，我们还是应该把总复习的立足点放在占70%的基础知识上面。
8、中考还有体育加试，在学校训练的同时，家长还要督促孩子千方百计挤时间加强体育锻炼。
各位家长，我们的目标是和任务是一致的'，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今天的讲话稿我会全文发到学校网站上，希望家长参考和孩子做一次深度交流。
最后，祝愿每一名学生，每一位家长都能称心如意！每一个家庭都幸福！祝大家身体健康，工作顺利。
谢谢大家！
第四篇：高考誓师大会校长发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里隆重集会，奋战百日，誓师高考，这意味着我们的复习备考已经到了冲刺的关头。同学们，你们是否已经做好了准备迎接最后的挑战，是否已经有了足够的信心去面对六月七日的考场？我相信，这个问题现在并无法回答，因为没有到胜利之日，我们不敢停止奋斗；未至结束之时，大家岂可妄言满足？百日誓师，是顽强勇者的破釜沉舟；百日誓师，是无畏斗士的击楫中流；百日誓师，是坚韧强者的卧薪尝胆；百日誓师，更是高三学子箭在弦上的蓄势待发！
同学们，面对百日冲刺，常可见两种态度：一是觉得成功在即，沾沾自喜，觉得即将苦尽甘来，以致轻慢大意；二是感觉时日无多，心生倦意，终于就要结束学业，索性随遇而安。这两种态度都不可取，同学们都要收心，收散漫之心，收自得之心，收怯懦之心，收懊恼之心，收怨怼之心。心要坚，安若磐石；意要定，稳如泰山。苏轼在《晃错论》中说“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”欲成就一番伟业，必有沉稳的态度，务实的作风和坚忍不拔的意志。克小难而自喜，失一关而神伤，小有所成即喜形于色，偶遇失败就郁结于胸，凡此种种，恐皆无助于成事。我们要做到的是临危不惧，处变不惊，小胜不喜，偶败不慌，虽时有百日仍需努力向上，纵仅余一天而不忘乎所以。让自己在未来的每一天都能保持充沛的精力，旺盛的斗志，始终不倦不怠，稳步向前。有所学，有所得，有所进。想象一下，每天进步一点点，百日之后，将会是什么样的局面？
同学们，不论何时何地，求学还是工作，沉稳的心态，务实的作风，踏实的行动，科学的方法，严谨的态度，坚定的意志，再加上明确的目标，最后必定能够获取夺目的辉煌。行百里者半于九十，此言末路之难也。我们的百日冲刺实际上正是到了九十之半，我们不能承受功败垂成的痛苦，更不愿接受亏于一篑的遗憾，那么留给我们的就只有奋斗，只有拼搏。同学们应该拿出比以往更多的努力、更足的信心、更强的斗志去直面这一百天中的风风雨雨，沟沟坎坎，为了自己最初的梦想，为了家人殷切的期待，为了社会广泛的关注，奋力一搏，完成一次华丽的蜕变，成就一次人生的精彩！
老师们，之前你们伴着每一个同学的成长进步，付出了自己的辛劳与汗水，所有的师生看在眼里，记在心上。但对大家而言，一百天也不是可以放松的时刻，一百天更应该是一个全新的开始。你们和各位同学将不再只是简单的师生关系，更是同舟共济的伙伴，荣辱与共的战友。在大家的身上，承载了全县人民和家长的重托，承载了全校上下的希望和期盼，在这最后的一百天里你们会更辛苦，希望你们再接再厉，团结协作，为实现20xx年高考新的突破，为实现县高新的崛起做出你们的努力和贡献！
开弓没有回头之箭，出海哪得返航之船。高考冲刺的战鼓已经擂响，高考冲锋的号角已经吹响，高三的同学们，在未来的一百天里，家长是你的后勤兵，老师是你的导航员，学校是你的坚实后盾，全校师生都在为你们呐喊助威，希望你们，带头家长的殷切希望，带着老师的真诚祝福，带着学弟学妹的加油鼓劲，带着破釜沉舟的豪迈，带着卧薪尝胆的坚韧，沉稳与激情并举，奋进与斗志同行，厚积薄发，迎难而上，折蟾宫之桂，成龙门之鲤！
同学们，加油！
第五篇：校长中考动员会发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
阳春三月，春寒料峭！又到了召开“中考百日誓师大会”的时间了，今天的这个讲话我想从“感恩”话题谈起。
十几年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来，从此，在他们的肩上就多了一份养育我们成人的重任，尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大。从此以后，我们成了家的轴心。为了给我们创造舒适的生活环境，为了给我们提供优越的学习条件，他们总是那么辛苦，那么努力。我们却从没想过父母累不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地义。
同学们，看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发；想想当我们做了一次家务父母欣慰满足的笑容，想想因为我们一次优异的考试成绩父母骄傲自豪的言谈，想想不经意间我们的一丝哀愁父母彻夜难眠的担忧……
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们成人，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学习费用而不辞辛苦地奔波着；每当放假回家时，我们的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。父母的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢？因为父母给予我们的爱是无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的：在娘身上十个月，我一生也交不起这房租，母亲给了我最美好的人生空间。
三年前的九月一号，我们的小学老师将教育我们学习成长的接力棒交给了我们的中学老师。老师们庄严肃穆地接受了这个神圣而又光荣的使命。从此，在他们的肩上就多了一份教育我们成才的重任。尽管这是一种艰难的使命，但老师却无怨无悔地培育我们成才。从此以后，我们成了校的轴心，为了给我们一个宽松愉快的的学习环境，为了给我们创造最大限度的教育资源，他们总是那么辛苦，那么努力。我们却从没想过老师累不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地义。
同学们，看看老师那未老先衰的容颜，看看那因粉笔末侵蚀龟裂粗糙的双手，看看那因过度劳累日渐消瘦的身影，想想当我们做对了一道题老师欣慰满足的笑容，想想因为我们走在校园中不经意的一声问候老师不厌其烦地炫耀，想想偶尔的一次头痛感冒老师忙前跑后地照顾……
老师是我们的第二父母，给予我们知识，教育我们做人，没有老师便没有德才兼备的我们。每当夜深人静，我们早已进入梦乡，我们的老师却正在灯下为我们批改着当天的作业；每当我们埋怨老师占用我们的休息时间为我们补课，老师的孩子却因为没人辅导作业而在埋怨。老师的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢？因为老师给予我们的爱是伟大的，春蚕蜡烛是他们最形象的写照。
父母情深、师恩似海，在这里，我真诚的希望全体初三学生感念父母拳拳养育之恩、报答老师殷殷教诲之情，以百倍的信心全身心地投身于紧张的中考备战复习中去，规划化未来100天的复习进程，用你们的汗水和泪水向所有关心爱护你们的父母、老师以及亲人朋友交上一份最满意的答卷。同学们，豪言壮语地抒发只是一瞬间，而兑现承诺的关键还是要靠我们自己的努力与坚持。九年寒窗苦读，九年备战中考，同学们或多或少的有些疲惫和劳累。我想，大家的感觉一定是完全相同的。
所以，此时不仅是拼方法、拼效率的时候，更是拼体力、耐力、毅力和心理承受力的时候。因此，我们一定要咬紧牙关，继续坚持，因为坚持就是胜利，坚持才能笑到最后。千万不能“行百步半九十”，半途而废。虽然，离中考只有100天。但这100天对于备考来说至关重要，抓紧了成绩可以大幅提升，松劲了成绩则会直线下降。所以我们必须重视这100天，努力让它更加充实，更有意义。
人们常说：人生能有几回搏，此时不搏待何时。这回该轮到我们拼搏的时候了。不管成绩好的还是不好的，每位同学都有自己的目标，我想依据成绩不同大致可以分为：考取芮中火箭班、考取芮中重点班、考取陌中重点班、考取理想的高中或职高几个层次。既然确立了目标，就让我们朝着目标而努力。成绩好的，要一鼓作气，乘胜追击，争取更好；成绩不好的，要鼓足信心，奋起直追，力挽狂澜。
既然选择了大海，我们就要去乘风破浪：既然选择了蓝天，我们就要去展翅翱翔！所以，在这仅有的100天里，希望你们一定要坚定信念，勇于拼搏；讲求方法，提高效率；争分夺秒，全心投入；调整心态，舒心备考。希望你们从现在做起，从每天做起，从每一节课做起，从每一次作业和训练做起，扎扎实实的备战中考，用拼搏的过程和理想的成绩来证明自己无悔初三，无悔青春！
为了学校更好地发展，从去年十月份开始，学校领导人发奋努力。我们实实在在地做了很多事情：从去年十一月份的《春蕾》校刊的开始发行，到“庆元旦表彰大会”；从寒假走村串户送花送匾，到前些天三个年级分别召开的“家校联谊会”；从学校书法、舞蹈课程的开设，到这周三学校组织年轻教师去绛县横水中学学习观摩“学案教学法”。这点点滴滴的工作处处渗透着我和西陌中学全体教职员工对西陌教育的无限寄托。
学校领导人本着破釜沉舟的决心大刀阔斧地对学校教育教学进行改革。我们同样希望全体初三教师继续坚守卧薪尝胆的信念，以兢兢业业的育人态度扎扎实实地投身于教育教学工作中，备课不仅要求备课的数量，更要求备课的质量；课堂教学各个环节要精心安排、扎实部署；习题筛选要因人而异，分层施教、重点关注尖子生和潜能生，力求做到“抓优补差促中间”；习题训练做到有布置、有检查、有落实、有批改。希望全体教师继续以恪尽职守、尽职尽责、刻苦认真的工作热情投身于中考备战工作中，为20xx中考的胜利凯旋而努力奋斗，为西陌教育的明天贡献力量！
老师们，同学们，中考的战鼓已经擂响，冲峰的命令已经下达，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。不必犹豫，不要退缩，就让我们携起手来吧！变压力为动力，变决心为信心，变宣誓为行动，以必胜的信念，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，共同抒写人生的新篇章，共同铸就西中20xx届中考的新辉煌！
谢谢大家！
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