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第一篇：班组管理法
白国周班组管理法
一、主要内容：
可以概括为：“六个三”：即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。
（1）“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通；
勤动脑：对井下现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态的进一步发展。
勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法。
勤沟通：经常与队领导沟通，了解队里的措施要求；与上一班和下一班的班长沟通，了解施工进度和施工过程中出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化解可能对生产安全构成危险的因素。
（2）“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细；
心细：从召开班前会开始，针对当班出勤状况，分析各岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态。
安排工作细：认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患。
抓工程质量细：严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工，严把工程质量关。
（3）“三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位；
布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交代明白，那个地方有上一班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决。
检查工作到位：对自己所管理的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节，每个设施设备都及时检查，不放过任何一个隐患点。
隐患处理到位：无论到那个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的，就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令有关人员处理。
（4）“三不少“；班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少；
班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，指定专人整改。
班中排查不能少：坚持每班对各个工作点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。
班后复查不能少：当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。
（5）“三必谈“：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会；
发现情绪不正常的人必谈：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友，及时谈心交流，弄清原因、因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力。
对受到批评人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪。
每月必须召开一次谈心会：每月至少召开一次谈心会，组织工友聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。
（6）“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力；
提高安全意识：已引导职工牢固树立“安全第一“理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产。
提高岗位技能：经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名工友的综合素质。
提高团队凝聚力和战斗力：想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是引人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
“ 两 述”管理法
一、“两述”（即岗位描述和手指口述）
（1）岗位描述：主要包括十三个方面的内容：一是自我状况描述;二是岗位安全责任制描述；三是规程描述；四是作业环境描述；五是设备、工具、材料描述；六是工艺流程描述；七是岗位作业标准描述；八是安全操作要领的描述；九是协作配合描述；十是岗位危险源辨识描述；十一是隐患事故的可能性描述；十二是事故案例描述；十三是岗位安全作业的自我感悟描述。
二、手指口述
（1）“手指口述”法是通过简单的自我问答、自我反省迅速集中注意力，准确预知危险源，减少人为伤亡事故发生的一种现场精细管理操作办法。
（2）执行手指口述的要领：
① 行为全覆盖：就是要做好正式操作前的手指口述，同时也要做好操作过程中连续性的手指口述、操作结束前后的手指口述、联合作业时的手指口述、自我保护防范的手指口述、辨认盘点的手指口述等。总之，要引导员工每做一件事、每做一个动作都要进行安全确认，从而确保工作行为的准确性和安全性。
② 操作无缺陷：“手指口述”的三大要素是叙述、确认和操作，这三
个环节缺一不可。确认时，操作人员要保持直立姿势，眼睛紧紧注视需要确认的对象，右手由上向下用力挥动手臂，食指指向需要确认的对象，大声说出确认的事项，经确认无误后要大声说“OK”或“确认完毕”，然后再进行操作。员工通过这样的方法，可以提高自身注意力和警觉性，有效避免不必要的操作失误，同时也可以振奋精神，营造积极热烈的工作氛围。
开展安全三个“百分之百”达标活动
什么是三个“百分之百”达标活动
1、百分之百“岗位标准”应知应会达标；
2、百分之百“手指口述”工作法应用达标；
3、百分之百“白国周班组管理法”推广达标；
通过活动有效遏制三违，降低现场事故，千人负伤率同比下降；全面规范员工行为，提升员工素质，打造精品队伍。
第二篇：班组推行“六个三”管理法
班组推行“六个三”管理法
“六个三”：三勤“、”三细“、”三到位“、三不少”、“三必谈”和“三提高”。
“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通
1、勤动脑：对作业现场情况，勤于分析思考，总结其中规律，寻找解决问题的办法，以使在出现问题时，能够迅速处理，避免事态进一步发展；
2、勤回报：对工作过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取相应处置办法；
3、勤沟通：经常与主管/经理沟通，了解部门里措施要求，与上一班组沟通，了解工作进度和工作过程中出现的问题，与操作员沟通，了解掌握操作品工作和生活情况，及时化解可能对生产工作构成危险的因素。
“三细”：心细、安排工作细、抓产品质量细
1、心细：从召天班前会开始，针对当班组出勤情况，分析各岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些人员的精神状态；
2、安排工作细：认真考虑什么性格人适合干什么性质工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患；
3、抓工作质量细：严格按工作要求、操作规程（作业指导书），严把质量关。
“三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位
1、布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚、工作任务、安全措施等必须向员工交待明白，哪个地方有上一班遗留的问题，必须请员工注意，及时解决；
2、检查工作到位：对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设备都及时检查，不放过任何一个隐患点；
3、隐患处理到位：无论到哪个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的，就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令有关人员处理。
“三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少
1、班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，指定专人整改；
2、班中排查不能少：接每一班对各个工段点进行巡回排检查，重点排查在岗员工的状态，班前陷患整改情况和生产过程中的动态隐患；
3、班后复检不能少：当班结束后，对安排工作进行详细复查，重点复查产品质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。
“三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须开一次谈心会
1、发现情绪不正常的人必谈：注意员工在工作中的思想情绪，发现有情绪
不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的员工，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；
2、对受到批评的人必谈：对受到批评的人或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；
3、每月必须开一次谈心会：每月至少开一次谈心会，组织员工聚在一起，谈工作经验，反思存在问题和不足，互学互帮，共同提高。
“三提高”提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力
1、提高安全意识：引导员工牢固树立“安全第一”理念，通过各种方式教育员工时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全不生产；
2、提高岗位技能：经常和员工一齐学习，研究掘各工种的工作原理和操作技术，提高操作持能。组织员工针对生产和现场管理中出现的问题一齐讨论，共同寻找解决办法，着力提高班组的员工的综合素质；
3、提高团队凝聚力和战斗力：想方设法调动每一个员工积极性，不让一名班组人员掉队，争取大家学会本领，针对员工中存在一些不文明现象，要求大家做文明人，行文明事。员工偶犯错误，不乱发火，耐心指出问题根源，大家帮助改正。
第三篇：班组管理六个三
B 区班组管理方法“六个三”
在日常的工作实践中总结出的一套行之有效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”：即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。
“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通。
勤动脑：对现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态的进一步发展；
勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法；
勤沟通：经常与领导沟通，了解车间的措施要求；与上一班和下一班的班长沟通，了解进度和生产过程中出现的问题；与员工沟通，了解掌握员工工作和生活情况，及时化解可能对生产安全构成危险的因素。
“三细”：心细、安排工作细、抓质量细
心细：从召开班前会开始，针对当班出勤状况，分析各岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态；
安排工作细：认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患；
抓质量细：严格按照施工要求、操作规程和技术标准施工，严把质量关。 “三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位
布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向员工交待明白，哪个地方有上一班遗留的问题，必须提请员工注意，及时解决；
检查工作到位：对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过任何一个隐患点；
隐患处理到位：无论到哪个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的，就在交接班记录上写下隐患情况，汇报相关人员处理。 三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少
班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排
查现场隐患，确认上一班遗留问题，指定专人整改；
班中排查不能少：坚持每班对各个工作点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患；
班后复查不能少：当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。
“三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会
发现情绪不正常的人必谈：注重观察员工在工作中的思想情绪，发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的员工，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；
对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；
每月必须召开一次谈心会：每月至少召开一次谈心会，组织员工聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。
“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力 提高安全意识：引导职工牢固树立“安全第一”理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产； 提高岗位技能：经常和员工一起学习、研究设备的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织员工针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名员工的综合素质；
提高团队凝聚力和战斗力：想方设法调动每一个员工的积极性，不让一名班组成员掉队。针对员工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。员工偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
各工段长、班长认真传阅学习以上管理方法，在1月17日进行管理知识考试。
龙跃橡胶B 区
2015.1.14
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